課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 大學生職業生涯規劃教學實效性狀況探析
- 分析烹飪與營養教育專業建設思考
- 高校促進大學生積極學習的對策研究
- 如何向高中生解讀“人是萬物的尺度”
- 大學英語教育的功利化及解決對策
- 淺論美國的政治教育及其對中國的啟示
- 大學英語第二課堂課程建設構想
- 芻議大學英語合作學習策略
- “1321”教學模式在應用型商務日語人才培養中的應用
- 遠程開放教育少數民族學生學習問題探析
- 任務引領教學法在制冷實訓教學中的應用
- 大學公共英語模塊化課程開發與應用模式
- 高校課程考試質量內部保障體系的建設探索
- 基于創新人才培養角度的室內設計教學
- 大學英語課堂教學存在的問題及改革策略
- 淺談顏色詞看中西方文化異同
- 經管類大學生創業教育現狀
- 對完全學分制下高校教學管理的思考
- 張楚廷先生“大學超越性”思想淺析
- 試析開放式大學生就業指導的課程內容體系構建及實施
- 深層回指在中國大學生英語作文中的應用情況
- 短時記憶在第二語言學習中的作用及啟示
- 淺談“痕跡化”管理在高校教育教學管理中的作用
- 試析專業課教師參與大學生就業指導的方法與途徑
教育研究
教學管理
教改教研
- 淺談小學英語啟蒙教學
- 高中漢語教學中的合作學習教學組織策略研討
- 新課改形勢下的初中英語形成性評價應用研究
- 淺談小學語文綜合性學習
- 興趣教學在小學語文教學中的應用
- 新教改下高中歷史探究式教學的實踐研究
- 新課標下語文教師角色的轉變
- 物理教學中如何培養創造性思維
- 材控專業生產實習教學改革與實踐
- 小學中年級預習方法的探究
- 淺談新課程理念下初中政治教學的幾個新策略
- 在物理教學中如何培養學生學習興趣
- 論小學數學實踐與綜合應用教學
- 關于技工學校語文教學為專業課程服務的探討
- 高職語文課程目標研究
- 對《過濾操作》實驗教學及改進的探究
- 淺談初中語文教學中學生質疑能力的培養
- 淺談如何提高學生的物理實驗技能
- 中職物流專業的課程改革
- 新課改形勢下教師真的要沉默嗎?
- 淺議西藏民族教育中學生科學素養的培養
- 芻議新課程背景下的素質教育
- 淺談現代信息技術和初中歷史課堂的有效整合
- 淺談新課改下小學數學教學方法的創新
- 如何上好中職學生電焊課的探討
- 論當前高中化學教師教學反思存在的問題及對策
- 中職英語教學現狀及改進措施
- 利用戶外環境嘗試數學活動
- 中專語文審美情趣培養芻談
- 護理學教學中如何培養學生的能力
- 關于數學課程的創新發展探討
- 培養數學教學中學生提問能力
- 對初中數學新課程教學的一些體會
- 淺談小學數學法制教育的滲透
- 淺議運用語言規律提高小學生語文素養
- 紡織新材料的應用及發展趨勢
- 營造愉悅的教學情境力創教學的和諧發展
- 初中數學教學中對學生非智力因素的培養
- 高中地理學習興趣誘發策略淺探
- 高中物理實驗教學中學生動手實踐能力的培養
- 經濟管理類專業實踐教學的創新路徑
- 提升初中生數學學習能力途徑研究
- 動態教學法在語文教學中的應用
體育藝術
- 軍隊音樂文化的思想政治教育功能研究現狀分析
- 體育教學中安全教育現狀與預防
- 淺談聲樂演唱中呼吸方法的掌握
- 多彩“do、re、mi”情趣識“音”路
- 淺談籃球運動中的基本動作與技巧
- 眼熟能“享”
- 新建本科院校公共體育課教學改革的探索:以貴陽學院為例
- 體育鍛煉貴在堅持
- 提高中學音樂主體教學有效性的研究
- 把根留住
- 對初中體育大課間活動的研究
- 農村學校的美術教育探究
- 教師在區域性體育活動中的指導策略
- 論器樂表演教學的新途徑
- 全程開放,讓高考體育加分政策在陽光下運行
- 體育教學中的運動技能遷移初探
- 體育教學中怎樣根據學生心里動機來激發學習興趣之我見
- 小學體育教育專業實踐教學問題與對策
- 關于足球守門員的最佳防守位置的探討
- 淺談如何將“人文素質教育”引入高中美術欣賞課堂
- 淺談在繪畫中培養幼兒的創造力
創新課堂
- 數學課堂上多媒體的精彩表現
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用
- 巧妙運用學生的課堂生成
- 初中英語趣味教學的探討
- 和諧鑄造完美,民主打造成功
- 激活英語課堂,落實素質教育
- 讓語文課堂“活”起來
- 淺談中學化學課堂教學情景創設
- 淺談初中化學用語的教與學
- 淺談大班額背景下如何提高課堂教學質量
- 在數學課堂教學中如何抓住學生傾聽的“耳朵”
- 提高課堂效率要重視注意力的培養
- 高中歷史高效課堂模式初探
- 新課標指導下如何優化初中英語課堂教學
- 淺談高中語文教學中的有效“激勵”
- 小議高中英語生態課堂的特點及構建意義
- 建構主義在一堂初中幾何課中的探索
- 淺談高中歷史教學中的課堂提問策略
- 中學數學課堂教學方法探索
- 新課標下初中語文課堂創新教學探究
- 小學語文古詩詞教學人文課堂教學研究
- 談科學課堂教學的有效實施
- 巧妙運用信息技術,打造語文高效課堂
- 增強課堂樂趣 提高課堂實效
- “生成”讓數學課堂更精彩
- 讓“錯誤”成為數學課堂的亮點
- 小朋友,你大膽地向前走
- 小學語文課堂提問教學的研究
閱讀寫作
- 小學語文審美閱讀教學建構初探
- 今日誦讀,終生受益
- 閱讀、識字兩不誤
- 關于初中語文閱讀教學方法的研究
- 如何上好高中英語寫作課
- 也談高考作文的應試技巧
- 淺談如何培養農村中學生英語口語交際的能力
- 小議小學生朗讀能力的培養
- 淺析提高語文閱讀教學課效率的提高
- 高職院校英語專業閱讀教學的行動研究
- 低年級小學生漢字書寫的現狀調查與優化
- 基于閱讀教學的高中語文寫作教學實踐
- 淺談初中英語閱讀課教學
- 淺議功能翻譯理論對文學翻譯的適用度分析
- 小學書法教學之我見
- 初中英語教學中如何培養閱讀能力
- 優化作文評改,實現師生雙贏
- 培養小學生良好閱讀習慣之我見
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 芻議如何在閱讀教學中落實新課標
- 讓作文教學充滿樂趣
- 改進語文教學方式 提升小學生閱讀能力
教學信息
- 實施“六大解放”培養創新能力
- 淺談高中地理中與“河流”有關的思維模式
- 探討初中物理電學知識教學中常見問題及對策
- 淺談激發小學生學習英語興趣的方法
- 關于如何提高高中英語教學有效性的分析
- 中學英語教學中的文化導入
- 語文教師在教學中如何弘揚傳統文化之我見
- 初中語文教學中的環保意識培養滲透教育芻談
- 我對高中化學新教材的認識
- 淺談數學教學中如何進行美的陶冶
- 小學數學問題情境創設原則及策略淺探
- 淺析紐曼的知識觀
- 指數函數變形技巧
- “同課異構”視角下信息技術課堂有效性淺析
- 淺談小學數學教學技巧
- 探究新課程標準下如何提高學生的計算能力
- 對“先學后教”教學模式的認識與感悟
- 如何走出初中思想品德開卷考試的誤區
- 淺談數學教學中的“問題情境”
- 如何教好中學歷史課
- 淺談3DS MAX在室內裝飾設計中的應用技巧
- 給學生一雙會發現的眼睛
- 有效利用自然資源優化農村幼兒園科學教育
- 高中生政治學習興趣培養芻談
- 人的認識從何而來
- 如何在教學實踐中幫助學生形成模型思想
- 愛是教育大廈的基石
- 淺論分組學習在中學英語教學中的作用
- 用情教學以情促學
- 試論中職生心理健康教育“三位一體”模式的構建
- 物理短路實驗現象的心理分析
- “問渠那得清如許?為有源頭活水來”
- 小學數學課堂師生對話策略芻議
- 職業教學過程中的主體和客體
- 初中化學元素化合物知識教學淺探
- 色彩詞在交際中的應用及翻譯
- 初中歷史教學中如何提高學生的記憶探討
- 多管齊下學數學
- 小學數學高效教學模式探析
- 淺析計算機對于幼兒師范教育的啟迪和幫助
- 淺談初中入學階段的英語語音集中分步教學
- 心理咨詢療法在高職心理健康課堂教學運用中的缺陷
- 初中語文自主探究式學習過程微議
- 動態教學法在小學數學教學中的應用
- 小學英語“生活化”教學探析
- 淺析戶外體育區域活動材料的有效投放
- 小學語文師生互動教學法的應用
- 讓詩香浸潤童心
- 青春是一朵需要呵護的花
- 小議初中語文中四種常見文體的教學
- 淺談農村小學漢語拼音教學
- 大學計算機基礎分層模塊化教學改革研究
- 論體育與健康多元化評價體系的構建
- 培養興趣學數學
- 小學數學教學中如何培養學生創新思維
- 多媒體課件在課堂教學中的應用
- 運用多媒體技術優化美術課堂教學
- 試論幼兒教育中的挫折教育
- 實施張法 事半功倍
- 新課標下初中化學課外實驗教學
- 積極心理學視野下高職貧困學生心理健康教育對策
- 高中生化學學習興趣培養芻談
- 數形結合 玩中學 學中練
- 學習型英語社團對高職英語教學的影響意義
- 多媒體技術在病理學教學中的應用分析
- 談高中歷史教學中的聯系實際教學
- 發展性評價催生多元化教學
- 開展小學數學教學研究的幾點作法和體會
- 淺析小學語文的教學方法
- 淺談中專生逆反心理及調適
- 揮“動”翅膀 展“說”魅力
- 基于多媒體空間提高英語教學效率
- 數控專業一體化教學師資隊伍的培養與提高
- 淺談詩歌教學中悟性思維的培養
- 論“緒言課”在語文教學中的作用
- 在烹飪專業開展創業教育的幾點認識
- 初中語文詞語教學芻談
- 辯論 興趣 思考
- 試論中職數學課堂教學問題及對策
- 淺論小學生小組合作學習
- 讓興趣開啟學習之門
- 新課改背景下小學語文學習策略研究
- 電氣技術在智能建筑中的實踐應用
- 淺談中學生物“課堂三導教學”模式的建立
綜合論壇
- 編寫基于工作過程為導向的凹槽軸類零件加工程序
- Cultural Shock (Cultural Adjustment) and Interpreter's Psychological Adaptation
- 從《肖申克的救贖》和《綠里奇跡》來看小說與電影的改編
- 笑聲中的控訴
- 淺談提升數控加工技術應用效能
- 淺談現代圖書館的現狀與發展
- 強化職業技能鑒定推行職業資格準入
- 人本管理 打造幸福校園
- 對我國農村養老問題的現狀分析與思考
- 我國兒童醫療保健福利的實證研究
- “幼兒園與小學銜接教育研究”研究報告
- 淺談新課改下的中學圖書館管理的創新與探究
- 法制教育不能單純講法制
- 國內出口企業品牌名稱翻譯的研究
- 本科院校秘書課程建設的實踐教學改革建議
- 關于江蘇地區學前兒童暑期生活及教育問題的調查報告
- 淺析莫扎特的鋼琴作品風格
- 讓每顆殘星都發光
- 淺析傳統電視的社交化發展路徑

