
2013年27期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評(píng)職、考核、晉級(jí)提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式開展學(xué)生黨支部工作的實(shí)踐和思考
- 大學(xué)物理多媒體教學(xué)策略分析
- 高等教育質(zhì)量觀及其保障機(jī)制分析
- 提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué)實(shí)效性研究
- 對(duì)材料成型及控制工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 當(dāng)代大學(xué)課堂教學(xué)模式的新探索:以\"西方經(jīng)濟(jì)學(xué)\"教學(xué)為例
- 淺談如何上好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課
- 《金屬中原子的堆積》微課課件設(shè)計(jì)
- 環(huán)境專業(yè)高等物理化學(xué)教學(xué)改革思考
- 高校學(xué)生考勤工作研究
- I bank ``會(huì)話分析における情報(bào)のなわ張り理論の応用
- \"同伴學(xué)習(xí)\"理論在外語(yǔ)詞匯教學(xué)實(shí)踐中的研究
- 論大學(xué)新生的規(guī)劃意識(shí)與教育對(duì)策
- 大學(xué)生就業(yè)問題的淺析與思考
- 三維虛擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)及可利用功能分析
教育研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨向淺析
- 高校學(xué)生沉默的形成因素及對(duì)策
- 高校思想政治教學(xué)所存在的問題及對(duì)策研究
- 談我國(guó)幼兒教育的發(fā)展前景
- 握住心理健康教育抓手,促進(jìn)幼苗茁壯成長(zhǎng)
- 小學(xué)階段如何提高課堂效率、實(shí)現(xiàn)生本教學(xué)
- 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造適合學(xué)生的教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)新變化解讀
- 從室內(nèi)效果圖制作探討3DSMax的教學(xué)方法
- 實(shí)施科學(xué)探究教學(xué)的思考與探索
- 淺談農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用
- 高校英語(yǔ)聽說課的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺析信息技術(shù)與課程整合中的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 營(yíng)造有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的環(huán)境
- 實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 基于平衡二叉樹的排序算法分析與設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)學(xué)生自信心的五種途徑
- 試論中職衛(wèi)校學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)開發(fā)的運(yùn)行機(jī)制
- 新課程背景下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 中學(xué)思想政治教育與心理健康教育結(jié)合的有效策略
- 初中校本課程實(shí)施的有效性探析
德育建設(shè)
教學(xué)管理
- 培植潤(rùn)責(zé)文化打造責(zé)任校園
- 淺談小學(xué)班主任如何與學(xué)生構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 職業(yè)學(xué)校\"雙師型\"教師隊(duì)伍建設(shè)研究初探
- 高校新入職輔導(dǎo)員角色適應(yīng)與定位
- 響鼓還需重錘敲
- 班主任工作總結(jié)
- 探究新時(shí)期班主任工作藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣
- 中學(xué)班主任工作藝術(shù)之管見
- 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我做好班主任工作
- 班主任工作總結(jié)(二)
- 當(dāng)前小學(xué)班級(jí)管理中存在的問題及對(duì)策研究
- 小學(xué)班主任工作中的心理健康教育略論
- 淺談中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 信任、平等、嚴(yán)格、尊重
教改教研
- 幼兒教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效策略
- 新課程理念下初中物理高效課堂教學(xué)淺析
- 實(shí)踐\"MS—EEPO\"課型方式,探尋地理課改蹊徑
- 關(guān)于高三地理教學(xué)的幾點(diǎn)探討
- 新課程改革下茶文化的校園教育意義
- 在新課標(biāo)指導(dǎo)下讓枯燥數(shù)學(xué)動(dòng)起來
- 淺析漢譯英外位語(yǔ)結(jié)構(gòu)的翻譯技巧
- 談新課程下教師角色的轉(zhuǎn)變
- 如何提高高中學(xué)生的區(qū)域定位能力
- 關(guān)于新課標(biāo)下的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念或手段的轉(zhuǎn)變——舍棄與創(chuàng)新
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)\"學(xué)案導(dǎo)學(xué)\"教學(xué)模式研究
- 新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新原則及方法
- 淺論注意策略在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談對(duì)數(shù)學(xué)形象思維的初步認(rèn)識(shí)
- 談如何在英語(yǔ)作業(yè)中體現(xiàn)新課標(biāo)理念
- 基于工作過程的會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的實(shí)踐研究
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言教育的策略
- 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 如何提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂質(zhì)量
- 新時(shí)代下高中生物課堂教學(xué)自我提升的策略分析
- 高職院公共選修課現(xiàn)狀及存在的問題分析
- 婦產(chǎn)科臨床見習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 初高中英語(yǔ)教學(xué)差異及過渡與轉(zhuǎn)化
- 農(nóng)業(yè)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐*
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略談
- 過程寫作法在英語(yǔ)寫作的運(yùn)用探究
- 初中英語(yǔ)結(jié)構(gòu)—情景—主題倆倆對(duì)話教學(xué)探究
- 關(guān)于提高職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的探討
- 由探究走向創(chuàng)新
- 淺析高中物理教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 基于信息技術(shù)的初等數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
體育藝術(shù)
- 民間本土音樂文化在高校音樂教育中的融合和傳承
- 淺談農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)面臨的困難及對(duì)策
- 高校籃球精神文化價(jià)值研究
- 淺談自制體育器材
- 小學(xué)體育教學(xué)方法創(chuàng)新初探
- 小學(xué)音樂課堂口風(fēng)琴教學(xué)初探
- 提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力來促進(jìn)體育課堂的高效性
- 學(xué)會(huì)聆聽——談音樂在幼兒教育中的作用
- 新時(shí)期體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 中學(xué)體育教學(xué)改革初探
- 乒乓球正手攻之我見
- 淺議論技工學(xué)校的體育教學(xué)改革
- 試論新課改背景下如何提高小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 淺談如何加強(qiáng)初中音樂課的聲樂教學(xué)
- 加強(qiáng)體育教學(xué)中學(xué)生良好鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
- 體育教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究
- 高中美術(shù)教育分析
- 淺談中職學(xué)生心理與音樂教育
- 淺談舞蹈毯技學(xué)的重要作用和訓(xùn)練內(nèi)容
- 管窺中國(guó)古代山水畫之發(fā)展
- 新課改下的體育教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力
- 論如何提高小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 黑池高中學(xué)生課外體育活動(dòng)調(diào)查分析
- 發(fā)展性體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 如何在新形勢(shì)下提高美術(shù)課堂的有效性
- 提高農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)有效性的一些途徑
創(chuàng)新課堂
- 新課改指導(dǎo)下關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性分析
- 體校地理課堂中如何開展學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 實(shí)施\"學(xué)思——講練\"課堂教學(xué)模式淺談
- 新課程背景下英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)策略
- 培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣 提高課堂高效
- 淺析趣味教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 談新課改下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 構(gòu)建有效課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 生物教學(xué)中的激趣策略
- 激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,打造魅力語(yǔ)文課
- 從生活中感悟,在感悟中提升
- 信息技術(shù)遠(yuǎn)程教育資源助力英語(yǔ)課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂討論策略
- 淺談如何提高思想品德課課堂效益
- 善用教材,讓課堂教學(xué)更有效
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力
- 巧用信息技術(shù)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力
- 探究閱讀教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 用多元教具構(gòu)建靈動(dòng)課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)的導(dǎo)入方式需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)
- 探析教學(xué)的創(chuàng)新,綻放英語(yǔ)課堂的魅力
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 聯(lián)系時(shí)事政治提高高中政治課堂實(shí)效
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 我對(duì)高效課堂的幾點(diǎn)感觸
閱讀寫作
- 以《<紅樓夢(mèng)>導(dǎo)讀》為例探究高中名著閱讀教學(xué)
- 解構(gòu)作文層次的美學(xué)思考
- 淺談作文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)芻談
- 作文教學(xué)與思維訓(xùn)練
- 曲徑通幽處柳暗花明時(shí)
- 讓閱讀教學(xué)充滿\"知趣\"
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生的閱讀與寫作能力培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)初探
- 閱讀教學(xué)巧用多媒體
- 激發(fā)興趣——閱讀教學(xué)的的切入點(diǎn)
- 淺析幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析幼兒早期閱讀中出現(xiàn)的問題與對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及幾點(diǎn)建議
- 如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練
- 淺談如何讓學(xué)生掌握略讀技巧
- 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 筆落驚風(fēng)雨
教學(xué)信息
- 高壓氣動(dòng)捕捉網(wǎng)發(fā)射裝置的結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化
- 合作學(xué)習(xí)法在高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)環(huán)境教育內(nèi)容的探討
- 寓教于樂,將興趣轉(zhuǎn)化為動(dòng)力
- 關(guān)于當(dāng)期應(yīng)交所得稅在會(huì)計(jì)教學(xué)中講解的思路分析
- 精心預(yù)設(shè)促成精彩生成
- 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)探析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 讓語(yǔ)文教學(xué)富含生命活力
- 高中歷史教學(xué)反思之我見
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力探析
- 淺談對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教改的幾點(diǎn)看法
- 淺談以情境教學(xué)法提高幼兒衛(wèi)生學(xué)教學(xué)
- 春風(fēng)化解冬日的凝思
- 展示成果,交流感受
- 花開的聲音
- 中職語(yǔ)文教學(xué)“以人為本”教學(xué)理念的探索和實(shí)踐
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中自我反思能力的培養(yǎng)
- 針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略分析
- 多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)
- 力學(xué)疑難點(diǎn)分
- 大學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)研究
- 關(guān)于幼兒園課程計(jì)劃及教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)之我見
- 初中英語(yǔ)順口溜教學(xué)之我見
- 試論小學(xué)品德課中如何滲透情感教育
- 破解中職衛(wèi)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育新課題的思考
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維之我見
- 數(shù)感教學(xué)的一點(diǎn)淺談
- 初中化學(xué)活動(dòng)探究的教學(xué)策略
- 帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文課外活動(dòng)中去\"淘金\"
- 初中化學(xué)多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)注意的問題
- 論新課程背景下高中物理教學(xué)體會(huì)
- 高中政治課堂教學(xué)實(shí)效性的探究
- 淺談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量
- \"賒賬\" 理解記憶法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 談初中語(yǔ)文課文\"導(dǎo)讀語(yǔ)\"的運(yùn)用
- 新課標(biāo)下中職英語(yǔ)有效性教學(xué)分析
- 我對(duì)高效課堂的幾點(diǎn)感觸
- 課內(nèi)滲透 課外延伸
- 淺談?dòng)變号c活動(dòng)室主題墻飾的互動(dòng)
- 單片機(jī)LED點(diǎn)矩陣顯示技術(shù)教與學(xué)
- 別有深情一萬(wàn)重
- 一只燕子窩引發(fā)的改變
- 中職衛(wèi)校學(xué)生職業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)意識(shí)認(rèn)知現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的人文意識(shí)教育
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺談如何在爭(zhēng)議中指導(dǎo)大班幼兒繪畫
- 論思想品德課教學(xué)中禮儀教育的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)體育課的原因及對(duì)策
- 淺談?dòng)變簩W(xué)習(xí)棋類游戲入門的有效方法
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)單詞的記憶
- 如何讓初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)多姿多彩
- 論中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 信息技術(shù)有效教學(xué)的探索與思考
- 談初中思品課教學(xué)創(chuàng)新在實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)科學(xué)的探究課教學(xué)策略研究
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言教育活動(dòng)中的聽、說、讀、寫
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力
- 想象讓詩(shī)意飛揚(yáng)
- 分層達(dá)標(biāo) 個(gè)性評(píng)價(jià)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層次教學(xué)策略探究
- 化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重素質(zhì)教育
- 讓語(yǔ)文教學(xué)煥發(fā)生命的活力
- 中學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)
- 淺談職業(yè)院校語(yǔ)文教育的個(gè)性化
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)\"創(chuàng)設(shè)情境\"的四種途徑
- 讓同規(guī)班區(qū)角互動(dòng)開放的環(huán)境綻放光彩
- 口語(yǔ)教學(xué)中\(zhòng)"啞巴\"現(xiàn)象的成因及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)與邊緣學(xué)科的學(xué)習(xí)
- 化學(xué)情境教學(xué)法的應(yīng)用及實(shí)踐
- 綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 浴火重生,再塑自我
- 字詞教學(xué)與造字法
- 耐心等待也不失為一種教育智慧
- 如何激發(fā)中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探討
- 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)中元認(rèn)知的培養(yǎng)策略研究
- 汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外
- 曲線系方程的共交點(diǎn)在解題中的應(yīng)用
- 借鑒藝術(shù)技法教數(shù)學(xué)
- 探討新課改下初中數(shù)學(xué)樂學(xué)課堂的打造
- 職高學(xué)生語(yǔ)文早讀課的有效性研究
- 關(guān)于高中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 適當(dāng)變換,提煉本質(zhì)
- 利用探究性小實(shí)驗(yàn)提高物理教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 淺析求函數(shù)值域的幾種辦法
課例研究
- 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- 《曲軸的檢驗(yàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新目標(biāo) 初中英語(yǔ)八年級(jí)下Unit 9 Section A 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)Have you ever been to an amusement park?
- 淺談高中化學(xué)課堂的問題設(shè)計(jì)
- 淺談高中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方案
- 《變異的基本規(guī)律》課堂實(shí)錄
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感來源
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中例題設(shè)計(jì)技巧研究
- 《磁鐵好朋友》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法研究與實(shí)踐
- 《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析中學(xué)古詩(shī)詞課堂教學(xué)策略
- 運(yùn)用模擬型課件 優(yōu)化物理課堂教學(xué)
- 關(guān)于直線參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義的一點(diǎn)淺見
綜合論壇
- 高職志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)探析
- 建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站的探索
- 關(guān)于做好成人高等教育培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作的參考意見
- 技工學(xué)校工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的保障機(jī)制
- 中德合作辦學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 論審委會(huì)會(huì)議公開
- 淺析第四代移動(dòng)通信技術(shù)
- 技校學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中的損傷預(yù)防及處理
- 中等職業(yè)院校招生管理工作淺究
- 淺析我國(guó)的信訪制度
- 中美職業(yè)生涯規(guī)劃課程比較研究
- 如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為圖書館讀者服務(wù)
- 對(duì)高校特殊教育師資培養(yǎng)問題的探討
- 探討建筑工程造價(jià)專業(yè)《建筑工程預(yù)算》的課程標(biāo)準(zhǔn)
- 對(duì)中外合作辦學(xué)問題的理性思考
- 基于SWOT分析法的女研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力探究
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