2019年2期
散文百家·下旬刊
作品賞鑒
美學藝術
音樂戲曲
閱讀寫作
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 談小學語文課外閱讀
- 寫作
- 淺談小學語文起步寫作教學策略
- 淺談拓展閱讀對小學語文的重要性
- 淺談語文朗讀教學
- 培養學生獨立閱讀能力的策略和方法
- 淺談閱讀與寫作的教學方法
- 小學語文閱讀教學策略探究
- 巧切入，讓學生的作文亮起來
- 淺談高中語文作文教學中融入創新性、實用性的策略
- 高中語文散文閱讀教學之我見
- 淺談在高中語文閱讀學習方面的體會
- 初探關于小學語文閱讀教學的幾點思考
- 培養小學生的語文閱讀能力
- 探討閱讀教學對小學語文教學的點睛作用
- 讓學生嘗到閱讀的快樂
- 小學語文寫作指導策略研究
- 怎樣通過“小練筆”來提升小學生的作文水平
- 高中國學經典誦讀：價值與策略
- 小學語文高段閱讀教學的策略和方法
- 小學語文讀寫結合讓孩子筆下生花
- 淺談初中語文寫作教學所遇到的問題和解決方法
- 作文教學要注重培養學生的個性
- 如何做到文從字順
- 探究詩詞，走進作者
- 試析如何激發小學生對寫作的興趣
- 淺述小學低年級作文教學應該培養的好習慣
- 初中語文教學中有效培養學生的閱讀習慣
- 情至真處文自美
- 創設完整高效的高中語文微寫作課堂
- 如何讓中學生愛上寫作
語文建設
- 初中語文教學中學生學習興趣的提高策略
- 小學語文教學中美育的研究
- 初中語文教學中情感教育的意義和實施途徑
- 語文生本課堂教學的思考
- 小學語文互動式教學探究
- 小學語文口語交際訓練要抓住課前三分鐘
- 高中語文文言文教學方法探討
- 淺談小學低年級識字教學方法的有效性
- 小學語文口語表達能力的提高
- 小學語文教學中學生的核心素養初探
- 小學語文課堂教學板書現狀與對策
- 全面提高小學生的語文素養要處理好各個關系
- 淺析小學語文課堂教學中評價語的有效運用
- 小學語文主題教學模式探究
- 論小學語文趣味性課堂教學
- 小學語文教學中情感態度價值觀目標達成的策略
- 小學生語文自學能力的培養
- 淺析激勵教育在小學語文教學中的應用
- 如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 生活化教學在中職語文教學中的運用
- 淺談小學語文教學中師生互動的有效運用
- 淺議初中語文教學改革及創新
- 如何進行小學語文課堂的“互動”
- 高中語文分層教學方法探究
- 小學語文“同課異構”：內涵與實施
- 關于初中語文基礎知識教學研究
- 新課程背景下小學語文高效教學策略
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 小學生學習語文真真實實感悟之我見
- 讓識字遠離枯燥
- 核心素養下情境教學在中職語文教學中的運用分析
- 在小學語文課堂積極引導學生傾吐
- 淺析初中語文提高學生整體成績策略
- 高中語文修辭方面教學初探
- 如何利用有效提問提升小學語文的教學效果
- 在小學語文課堂教學中要注重發揮學生主體作用
教育理論
- 地方高校環境設計專業引入在線開放課程，構建立體課程體系的必要性研究
- 幼兒園戶外混齡運動游戲的妙與思
- 計算機信息管理系統安全問題及其改進對策淺析
- 如何做好小學班主任的管理工作
- 發揮評價激勵與促進功能的實踐
- 加強和改進基層思想政治工作的實踐思考
- 從學生教育導向談教學理念的轉變
- 關于特教學校送教上門教學實踐的有效性研究
- 試論網絡用語對現代漢語詞匯的影響
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
- 在和諧的班級氛圍中培養學生的情商
- 如何以傳統文化培育學生的核心素養
- 高校開展大學生武術散打比賽的可行性研究
- 淺談微課對小學課堂教學的輔助
- 提高講課藝術，增強教學效果
- 論班主任班級管理辦法
- 淺談對小學生進行心理疏導的有效措施
- 學前兒童文學啟蒙教育的開展
- 巧借遠程教育資源激活農村小語課堂
- 青少年健康教育探究
- 淺談小學班主任教學管理工作的有效開展
- 初中班主任管理經驗之我見
- 滄州市運動休閑城市建設發展研究
- 陶行知教學做合一思想如何在課程改革中有效運用
- 中小學網絡教研問題與對策
- 探究葉圣陶“教是為了不教”思想引領下幼兒園教學方式的變革
- 做好小學班主任工作的方法
- 正確對待幼兒自我意識發展做好教師評價
- 怎樣提高小學班主任的教育素養
- 做好幼兒園區角活動的方法
- 網絡流行詞匯的漢英翻譯研究
- 農村薄弱學校校本研修現狀分析及提升策略
- 職業院校社會適應能力分析與研究
- 金寨職業車身修復專業課程開設初探
教學思考
- 小議小學數學教學方法的創新
- 構建高效情境 打造生動課堂
- 如何提高初中學生英語自主學習能力
- 芻議計算機教學分析及策略探究
- 構建小學語文盲文教學的和諧課堂
- 在高中歷史教學中厘清和重視辯證思維培養的實踐與思考
- 提升小學數學教師專業發展的思路與對策
- 探究新課改下如何有效開展高中物理課程教學工作
- 案例教學法在中職政治教學中的運用
- 在數學教學中靈活運用多媒體技術
- 如何提高初中物理實驗的成功率
- 自然拼讀法對小學英語教學有效性的促進
- 小學中高年段英語教學中口語交際技能培養策略
- 初中英語口語教學芻議
- 談初中地理實踐教學的開展策略分析
- 初中體育教學中實施素質教育的策略
- 改進高中物理課堂教學效率的策略和方法
- 在數學教學中巧設情境激發學生求知興趣
- 關于初中生數學課前有效預習的教學策略
- 談初中數學課堂如何有效互動
- 小學數學應用意識培養初探
- 情境教學是培養學生數學能力的好方法
- 高中物理教學中學生學習動機的培養策略
- 初中英語聽力課堂優化教學探析
- 互動教學模式在中學數學教學中的運用
- 提高初中物理學科課堂教學效率的實踐探索
- 在歷史教學中要注重突出學生主體性
- 淺議小學數學中統計與概率的教學
- 談談初中物理互動性教學的開展
- 數學學困生的成因及解決辦法
- 情境教學在初中英語詞匯教學中的應用探索
- 小學數學教學方法探討
- 淺談新課程改革下的初中體育教學
- 合作學習在高中生物教學中的作用
- 數學建模思想在小學數學教學中如何滲透
- 淺談初中英語寫作課的課堂導入方法
- 淺談初中歷史教學中資料的運用
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 淺談怎樣進行小學英語詞匯教學
- 微課程在初中生物教學中的運用探析
- 論插圖在小學英語教學中的活化運用
- 關于性別差異對英語語言學習影響的實證研究
- 談初中數學教學中學生興趣的提升
- 怎樣指導小學生會看數學教材
- 提升英語思維品質 培養英語核心素養
- 青少年武術散打運動員啟蒙階段的興趣培養
- 初中物理綜合實踐活動的評價策略
- 小學英語有效課堂的開設
- 合作學習在高中數學教學中的運用
- 淺談提高小學生英語聽力能力的方法
- 初探提高初中英語語法教學的有效措施
- “學案”
- 談數學課上學困生的轉化
- 談初中道德與法治教學有效性的提升
- 芻議初中道德與法治課生活化教學
- 如何提高農村小學的英語教學質量
- 中職電子商務專業實踐性教學的分析
- 如何在歷史教學中實施素質教育
- 培養學生學習歷史興趣的方法
- 影響英語聽力理解的幾個因素及解決途徑
- 高中生物教學如何強化學生的探究能力
- 淺談初中體育中健康教學活動的開展
- 探究小學體育教學中的快樂教學
- 芻議小學英語趣味教學
- 基于核心理念的小學數學教學課程建構
- 如何提高高中生物教學有效性
- 高中英語課外閱讀探析
- 初中歷史信息化教學研究
- 素質教育教學體制下關于提高高中數學課堂教學質量的探究
- 初中物理課堂生活化淺議