2022年10期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 高中物理“閉合電路歐姆定律”認(rèn)知負(fù)荷分析及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用ISTM教學(xué)法 培養(yǎng)物理學(xué)科核心素養(yǎng)
——以人教版九年級“兩種電荷”的教學(xué)為例 - 基于原始物理問題發(fā)展學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的教學(xué)模式研究
- 中職物理學(xué)科德育元素的挖掘與融入機(jī)制研究*
——以北京勞動保障職業(yè)學(xué)院為例 - 論桿物繩系的動力學(xué)與能量問題
- 智慧課堂在初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐與思考*
——以復(fù)習(xí)“聲現(xiàn)象”為例 - 創(chuàng)新人才的培養(yǎng)急切呼喚實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革
——以初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 真實(shí)情景下任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)的實(shí)踐*
——以“物體的顏色”為例