古詩中的詞語省略

古詩中常常省略詞語，這是受字數限制的緣故。這種“寫意”的做法使詩詞變得言簡意賅，讀起來回味無窮。

省略虛詞

杜甫《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳”一句，從字面上理解是說不通的。“翠柳”怎么可以“鳴”呢？顯然“翠柳”只是“黃鸝”鳴叫的地點。這句詩省略了一個“于”字，“于”相當于現代漢語中的“在”字，作介詞用。因此這句詩的意思是“兩個黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫”。李紳《憫農》中的“鋤禾日當午”，楊萬里《小池》中的“早有蜻蜓立上頭”，“禾”與“日”之間，“立”與“上”之間，都省略了一個“于”，即“在”字。

省略名詞

袁枚《所見》中有“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”。誰“意欲捕鳴蟬”？是牧童。誰“忽然閉口立”？是蟬。“牧童”和“蟬”都是名詞，在這里被省略了。

省略代詞

不少詩人采用“第一人稱”的寫法，寫了自己的所見所聞、所思所感，但把代詞“我”省略掉了。如賈島《尋隱者不遇》，誰“問童子”？是作者自己。杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚”，誰“停車”？同樣是作者自己。

省略動詞

王安石《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸”，這句省略了一個“吹”字。怎么辦呢？作者想了一個絕妙的辦法，把形容詞當作動詞用，“綠”作“吹綠”講，給人耳目一新的感覺。

古詩常有省略某個組成部分的現象，我們在閱讀時一定要考慮省略的詞語，這樣才方便理解詩句。

讀下面的詩句，看看它們省略了什么？

1. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒山雪。

——柳宗元《江雪》

2.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

——蘇軾《題西林壁》

《六年級上冊期末質量檢測（二）》參考答案

一、沸騰苔蘚懸崖苞蕾羞澀嫦娥咆哮慷慨

二、hè sài yāo liè bìháo

三、C

四、1. ④②③① 2.②②①①

五、1.成績 2.成就 3.成果4.品味 5.回味

六、1.仍然 2.依然 3.驟然陡然

七、1. 善良愛憎分明一碧千里隆重莊嚴 2.待到重陽日還來就菊花少小離家老大回鄉音無改鬢毛衰捐軀赴國難視死忽如歸

八、1. 老支書指揮村民過木橋。 2.這是天地給我的恩澤。3. 音樂不僅能給人美的享受，還能陶冶人的性情。 4. 走之前，我不得不把他們的母親送進瘋人院啊！

九、1.①通過這次軍訓，我的思想認識得到了提高。（或者①這次軍訓，使我的思想認識得到了提高。） 2.④所以，今后我將認真鍛煉身體，爭取增強身體素質。

十、1. 一面旗幟引領下的一隊游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。 2.提倡我們不僅要多讀書，而且要多出去旅行，這樣更有益于我們的身心健康。 3.我打算帶上一本名著，跟著父母去旅游，一邊旅游一邊品讀名著，既感受文字的魅力，又接受大自然的熏陶。

十一、1.（1）打穿，穿破（2）把（或拿） 2.D 3. 答出勤奮刻苦之意即可。

十二、1.（1）比喻讀書等不加分析地籠統接受。（2）姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻認錯了對象或弄錯了事實。 2.只注意緊張動人的情節;那些好漢的個性，那些復雜的內容，全搞不清楚。（畫橫線）有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。（畫曲線） 3.B 4.談《水滸傳》

十三、1.聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？ 2.此彼長短即離寒暑3. 引出下文 4.“眼睛都濕潤”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實每個人身旁都有一個‘開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。 5.生命的美好在于默默奉獻。

十四、略

《借用器官巧稱呼》參考答案

血肉：指人類的軀體。骨血：至親，多指子女等后代。