2015年8期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 把每一個學(xué)生當(dāng)成一塊玉來琢
- 淺議班級管理中表揚(yáng)與批評的藝術(shù)
- 語文教師成長策略
- 中小學(xué)教師心理健康問題的成因及對策
- 小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 用愛與責(zé)任鑄師魂
- 點(diǎn)點(diǎn)滴滴促養(yǎng)成 齊抓共管見成效
- 農(nóng)村教師不當(dāng)教育言行及其防治方法
- 中學(xué)體育教師應(yīng)具備的能力綜述
- 地方高校計算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 高等數(shù)學(xué)課程的CDIO教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)
- 運(yùn)用多媒體，提高思想品德教學(xué)實(shí)效
- 巧妙激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 從大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐中談文化差異對跨文化溝通的影響
- 改進(jìn)高校主體性思想政治教育的對策研究
- 淺議中學(xué)地理課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生識、寫、讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)備課策略思考
- 高中數(shù)學(xué)“生生互教”教學(xué)模式初探
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)中存在的問題與對策
- 淺談初高中銜接時從閱讀中提高作文能力的一點(diǎn)體會
- 中學(xué)數(shù)學(xué)新課改得失淺論
- 淺談學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺議作文教學(xué)的問題及策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的優(yōu)化結(jié)合初探
- 小議自由組合解題模型的運(yùn)用
- 新課改下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的思考
- 邢臺市中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 淺議如何改進(jìn)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 冶金工程專業(yè)虛擬實(shí)習(xí)及教學(xué)技術(shù)研究
- 語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- “開放”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 讓學(xué)生的個性化閱讀在教學(xué)中閃光
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 初中生物教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)措施
- 談三年級上冊《品德與社會》的教學(xué)
- 讓學(xué)生學(xué)會“悅讀”
- 高中語文課堂教學(xué)中存在的問題與對策
- 新課程改革背景下小學(xué)語文新課導(dǎo)入的技巧
- 政治教學(xué)改革的思考與實(shí)踐
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 反思課堂教學(xué)中的幾個問題
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 回歸生活之美，構(gòu)建真實(shí)的品德與社會教育課堂
- 高中政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的人格
- 小學(xué)品德與社會課開放性教學(xué)研究
- 高中體育教學(xué)與健康教學(xué)淺析
- 提倡人文教育，構(gòu)建和諧課堂
- 初中地理教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 論初中語文教學(xué)如何彰顯素質(zhì)教育的風(fēng)采
- 高中語文教學(xué)融入情感教育的探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展情感教育
- 優(yōu)化合作教學(xué)，提升課堂效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用研究
- 試論高中數(shù)學(xué)的常用教法
- 試述高中英語閱讀教學(xué)的幾種策略
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)改進(jìn)策略
- “乘法分配律”教法之我見
- 淺談如何運(yùn)用課堂互動的方式進(jìn)行初中政治教學(xué)
- 講究策略，提高體育教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)方法簡說
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法探討
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談開放性實(shí)踐課程中因材施教法的新模式
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿人文性
- 圍繞實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)改革談如何調(diào)動學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的積極性
- 小學(xué)語文以圖助教法
- 語文課堂教學(xué)氛圍的營造
- 初中語文詩詞教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 高中語文教學(xué)中如何進(jìn)行愉快教育
- 對化工制藥專業(yè)教學(xué)策略的幾點(diǎn)分析
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何開展合作學(xué)習(xí)
- 新課程改革背景下提升初中生物教學(xué)質(zhì)量的策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“留白”
- 初中物理學(xué)生主體參與型教學(xué)模式探究
- 初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 如何提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 論小學(xué)英語教學(xué)生活化
- 高中政治教學(xué)生活化探析
- 提高高中生物課堂教學(xué)有效性的策略
- 提高學(xué)生口語交際能力的有效途徑
- 講究教學(xué)策略，提高英語教學(xué)效率
- 科學(xué)復(fù)習(xí) 迎接高考
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 重視作文講評，提高學(xué)生寫作水平
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 試論初中作文系統(tǒng)化練習(xí)
- 淺談如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高初中計算機(jī)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 高中物理教學(xué)的困境及應(yīng)對策略
- 現(xiàn)階段高中英語教學(xué)存在的問題及改革建議初探
- 初中語文課堂教學(xué)中存在的問題及對策探討
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 高中信息技術(shù)教學(xué)淺析
- 小學(xué)作文教學(xué)探究
- 初中物理學(xué)科創(chuàng)設(shè)問題情境的教學(xué)實(shí)踐研究
- 如何切實(shí)提升高中體育教學(xué)的水平
- 淺談如何有效地進(jìn)行初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的思維能力
- 優(yōu)化中學(xué)體育課堂，提高學(xué)生身體素質(zhì)
- 如何有效提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率
- 提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效果之我見
- 小議高中生物概念教學(xué)
- 如何把中學(xué)英語課堂還給學(xué)生
- 新課程改革下的高中語文閱讀教學(xué)
- 新課程改革理念下的初中歷史課堂教學(xué)研究
- 英語教學(xué)中如何構(gòu)建理想課堂、和諧課堂
- 如何構(gòu)建高效的高中英語課堂
- 資源缺乏的情況下如何上好體育課
- 高中語文古詩詞教學(xué)探究
- 高中體育有效教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)初中生主動學(xué)習(xí)英語的能力
- 講究閱讀技巧，讓學(xué)生沉浸在閱讀的世界里
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 中學(xué)政治教學(xué)中如何開展綜合實(shí)踐活動
- 如何通過高中物理課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力
- 淺談如何搞好高中英語教學(xué)
- 關(guān)于如何提高數(shù)學(xué)課堂有效性的思考
- 如何在物理教學(xué)中提高學(xué)生的興趣
- 如何培養(yǎng)高中生的英語聽說讀寫能力
- 淺談初中英語教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師應(yīng)如何提問
- 論如何營造小學(xué)語文課堂氣氛
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)
- 如何搞好初中英語教學(xué)
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建初中語文高效課堂
- 談如何搞好小學(xué)品德與社會教學(xué)
- 兒歌在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探析
- 初中數(shù)學(xué)自主預(yù)習(xí)淺談
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中語文課堂教學(xué)淺談
- 中學(xué)歷史課堂教學(xué)評價原則淺談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)改革
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思
- 淺談中學(xué)思想政治課堂教學(xué)中的評價
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中體育教學(xué)的一些看法
- 高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策
高校論壇
教學(xué)研究
- 農(nóng)村中學(xué)生英語口語交際能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決策略的實(shí)踐研究
- 構(gòu)建高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 淺析初中思想政治課教學(xué)探討
- 教會學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和策略
- 小學(xué)語文探究式學(xué)習(xí)策略的探討
- 簡析初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)語文高效教學(xué)策略
- 初中歷史合作學(xué)習(xí)初探
- 淺談高中生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談初中語文課實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的必要性
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理障礙及排除方法
- 淺談英語教學(xué)中非智力因素的有效培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)校本課程建設(shè)
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識的意義
- 淺談目標(biāo)教學(xué)策略在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 試論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 激發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題與策略探究
- 高中歷史教學(xué)中問題教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)品德與社會學(xué)科中情境教學(xué)法的運(yùn)用
- 高中文言文一輪復(fù)習(xí)方法及技巧
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)淺析
- 淺析初中物理高效課堂的構(gòu)建
- 淺談?wù)Z文教師的非智力因素對教學(xué)的影響
- 淺談教師的課堂提問
- STS策略干預(yù)學(xué)生應(yīng)對方式，提高生物教學(xué)效率
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識
- 課堂教學(xué)模式淺議
- 學(xué)好高中化學(xué)的方法和策略
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開放性教學(xué)效率的策略探究
- 培養(yǎng)高中生文言文學(xué)習(xí)興趣略談
- 高中語文教學(xué)的“多媒體依賴癥”解析
- 淺談高中生物教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制
- 高中英語課文學(xué)習(xí)五步法
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 高中物理新課程實(shí)施中的問題與對策探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計
- 對中學(xué)語文教學(xué)實(shí)效性的思考和踐行
- 淺談英語教學(xué)中的幾種策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談中學(xué)教師的師德修養(yǎng)現(xiàn)狀和實(shí)現(xiàn)途徑
- 淺談初中英語課程資源的開發(fā)
- 小學(xué)高年級語文讀寫教學(xué)探析
- 淺談圖片在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 高中語文教學(xué)中的人文性教學(xué)策略探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的教育作用
- 初中英語教學(xué)中互動探究式教學(xué)方法的分析
- 淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)淺談
- 關(guān)于構(gòu)建高中地理高效教學(xué)模式策略的探究
- 初中學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)方法研究
- 在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 芻議政史整合教學(xué)
- 問題教學(xué)法運(yùn)用原則的探究
- 淺談初中英語的有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文高效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)
- 高中英語閱讀教學(xué)的課外延伸研究
- 農(nóng)村小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)生活化漫談
- 再現(xiàn)歷史教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生朗讀能力的有效培養(yǎng)
- 芻議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具運(yùn)用存在的問題與對策
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺談微課程在提高地理教學(xué)效率方面的作用
- 物理教學(xué)中學(xué)生多種能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語單項(xiàng)選擇解題技巧
教學(xué)反思
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談如何提高語文課堂效率
- 關(guān)于幼兒教師專業(yè)成長的思考
- 農(nóng)村普通中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)之我見
- 例談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技發(fā)明
- 如何培養(yǎng)幼兒的語言能力
- 淺談在語文中如何提高聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文活力課堂
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下如何開展高中生心理健康教育
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高效的小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)語文打造快樂課堂之我見
- 淺談如何提高初中生英語口語能力
- 淺談如何讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)之我見
- 淺談如何優(yōu)化初中思想品德教育教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課實(shí)施和諧教育的幾點(diǎn)思考
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 語文教學(xué)中如何落實(shí)生本教學(xué)理念
- 芻議如何通過趣味導(dǎo)學(xué)構(gòu)建高效歷史課堂
- 怎樣做好小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接
- 淺談如何提高初中地理的教學(xué)質(zhì)量
- 中小學(xué)開展社會主義核心價值觀教育之我見
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主探究
- 如何提高學(xué)生的英語口語水平
- 如何有效開展小學(xué)英語課外活動
- 初中英語教材“活化”之我見
- 如何發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談怎樣提升小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量
- 如何在分層教學(xué)中照顧學(xué)生的心理認(rèn)知
- 淺談如何提高小學(xué)低年級學(xué)生的計算能力
- 淺談如何打造高效的高中政治課堂
- 初中數(shù)學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何有效地學(xué)習(xí)聾啞語文
- 初中英語教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)師生互動
- 淺談如何有效學(xué)習(xí)小學(xué)語文
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的積極性
- 新課改下如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文有效教學(xué)
- 淺談如何有效進(jìn)行小學(xué)語文課堂導(dǎo)入
- 如何在高中物理教學(xué)中構(gòu)建活力課堂
- 如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 淺談如何做好小學(xué)語文教學(xué)工作
- 如何提高思想品德教學(xué)效率
- 如何讓小學(xué)生快樂而有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)
- 淺談如何在中學(xué)英語教學(xué)中提高學(xué)生的自學(xué)能力
- 對初中化學(xué)新課程教學(xué)的一些思考
- 淺談如何在初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何提高小學(xué)品德與社會教學(xué)效率
- 淺談如何有效地學(xué)習(xí)初中地理
- 淺談在初中語文教學(xué)中如何由模仿轉(zhuǎn)向創(chuàng)新
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談如何推進(jìn)初中音樂教學(xué)改革
- 對高中英語教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的思考
教學(xué)動態(tài)
- 啟迪思維，實(shí)施數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 運(yùn)用情境教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)
- 尊重學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知起點(diǎn)，發(fā)揮教學(xué)有效性
- “入門”是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的前提
- 讓英語學(xué)起來不再那么難
- 讓學(xué)生快快樂樂學(xué)英語
- 欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價值
- 抓好音標(biāo)教學(xué)，提高英語成績
- 實(shí)施四步教學(xué)策略，打造快樂課堂
- 數(shù)中作樂，樂在其中
- 地理教學(xué)中的公民教育
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生書寫姿勢的養(yǎng)成
- “四有”，讓英語預(yù)習(xí)輕松起來
- 讓語文學(xué)習(xí)快樂起來
- 學(xué)好數(shù)學(xué)，找到竅門很關(guān)鍵
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中展開自主探究
- 打造快樂課堂，提高教學(xué)實(shí)效
- 編好生物導(dǎo)學(xué)案要重視的幾個環(huán)節(jié)
- 趣味教學(xué)，讓小學(xué)生愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 提高教學(xué)質(zhì)量要在“勤”上下工夫
- 實(shí)施情境教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 運(yùn)用問題教學(xué)法， 實(shí)現(xiàn)品德與社會教學(xué)效率最大化
- 誦讀國學(xué)經(jīng)典，提升小學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 師“搭臺”，生“唱戲”
- 用實(shí)驗(yàn)架起通往化學(xué)殿堂的橋梁
- 善用歷史材料，增強(qiáng)高中歷史教學(xué)吸引力
- 打造高效課堂，助力學(xué)生成長
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
- 等待，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 運(yùn)用“知法并行”模式分析中學(xué)物理教材
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)因自主學(xué)習(xí)而更加精彩
- 小學(xué)語文情境教學(xué)探究
- 運(yùn)用提問藝術(shù)，構(gòu)建活力地理課堂
- 在小學(xué)思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感
- 夯實(shí)寫字教學(xué)基礎(chǔ) 彌補(bǔ)語文教學(xué)不足
- 教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 學(xué)英語貴在激發(fā)興趣，打好基礎(chǔ)
- 低年級農(nóng)民工子女良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 情景劇表演在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 直面問題，破疑解難
- 提高學(xué)生感悟文本情感表達(dá)的幾種方法
- 快樂課堂，活力無限
- 構(gòu)建有效課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力
- 好奇心，打開小學(xué)生探究語文大門的鑰匙
- 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)橋梁作用，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)殿堂
- 從中考試題看初中課程改革
- 致力于學(xué)生可持續(xù)語文學(xué)力的培養(yǎng)
- 在地理課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐
- 思想政治課中的德育教育
閱讀寫作
- 淺淡高中英語的閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)高年級作文能力的培養(yǎng)
- 守好“閱讀陣地”，攻克“作文難關(guān)”
- 深挖富礦鑄妙筆
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)探究性閱讀
- 妙筆生花書好文
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生話題作文寫作
- 拓展作文修改渠道 提高作文教學(xué)水平
- 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，提高語文閱讀教學(xué)有效性
- 由一則微信小文談寫作教學(xué)
- 小學(xué)語文如何實(shí)現(xiàn)個性化閱讀
- 淺談如何提高初中生的閱讀水平淺談如何提高初中生的閱讀水平
- 面向全體，全面提高學(xué)生英語書面表達(dá)能力
- 高中英語寫作中的“漢式英語”現(xiàn)象
- 開設(shè)語文自主閱讀課的有效途徑
- 初中語文散文教學(xué)存在的問題及對策
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
創(chuàng)新課堂
信息技術(shù)與教學(xué)
- 運(yùn)用科學(xué)教學(xué)法上好高中信息技術(shù)課
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的作用
- 讓電腦游戲走進(jìn)小學(xué)低年級語文課堂
- 多媒體讓體育課堂教學(xué)變得有聲有色
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)以信息技術(shù)為平臺初探
- 高中物理教學(xué)中如何有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)
- 淺析初中語文與信息技術(shù)的有效整合
- 多媒體在初中生物教學(xué)中的推廣
- 淺談游戲在中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化初中思想品德教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在高中化學(xué)中的運(yùn)用
素質(zhì)教育
- 讓音樂走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心
- 初中音樂聲樂教學(xué)淺析
- 全民健身視域下高中籃球教學(xué)的新思路
- 人文素養(yǎng)提升視野下的高中音樂教學(xué)策略淺論
- 淺談初中體育課堂紀(jì)律的維持與管理
- 小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 新課程背景下的小學(xué)美術(shù)a教學(xué)之我見
- 小學(xué)體育課準(zhǔn)備活動的有效性策略
- 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)思想，發(fā)揮體育教學(xué)的重要性
- 大強(qiáng)度間歇訓(xùn)練對高中體育特長生800米成績的影響
- 小學(xué)美術(shù)中的故事教學(xué)應(yīng)用
- 新形勢下如何優(yōu)化初中音樂教學(xué)
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 論初中音樂教學(xué)中本土資源的開發(fā)與研究
- 青少年足球訓(xùn)練中存在的問題與解決方法
幼教園地
- 幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)探析
- 淺談如何提高幼兒的語言能力
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 淺談幼兒的行為和心理特征
- 淺談如何開展幼兒園語言教學(xué)
- 淺談幼兒禮儀教育實(shí)施策略
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下家園互動對幼兒發(fā)展的幫助
- 如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
- 教師如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣
- 淺談幼兒教育小學(xué)化
- 探析如何培養(yǎng)幼兒的健康情緒
- 淺談幼兒語言的特點(diǎn)與教育
- 農(nóng)村幼兒園語言訓(xùn)練略談
- 有效推進(jìn)幼兒品德教育工作的探索
- 培養(yǎng)幼兒的分享意識和分享行為