一勺月光一勺糖

圖書簡介

十二歲女孩萬小桃因父親工作調(diào)動，踏入了一個新學(xué)校。萬小桃有個計劃：靠自己的努力，在新學(xué)校里，贏得老師和同學(xué)的贊賞。但是，計劃總是趕不上變化，尤其是當(dāng)她遇到了班長林紫云——一個神秘又有些古怪的女孩以后……這是一個關(guān)于友誼的故事，也是一段尋找自我的旅程。

前文介紹

萬小桃過生日，林紫云特意選擇了她和母親珍視的絲巾作為禮物。她期待用這份禮物吸引同學(xué)們的注意，同時也希望拉近與萬小桃之間的關(guān)系。

片段賞析

林紫云一聽要拆禮物了，信心滿滿地擠到離萬小桃最近的地方。她期待著大家驚嘆她帶來了多么貴重的禮物，期待萬小桃向她投來不可置信的目光。（這里通過對林紫云的心理描寫，表現(xiàn)她的滿懷信心，為后續(xù)的反轉(zhuǎn)埋下伏筆。）

有的同學(xué)送了玩偶，有的同學(xué)送了機器人積木，有的同學(xué)送了套裝書。當(dāng)萬小桃的手移向林紫云送的禮物時，林紫云的心加速跳動，她緩緩地閉上眼睛，她知道，她送的禮物一定會收獲同學(xué)們的贊嘆聲。（林紫云對自己送的禮物充滿信心，閉上眼睛的動作強化了她的期待。）

萬小桃打開了林紫云送的絲巾，輕輕一抖，一大朵紅艷的牡丹花在眼前盛開。同學(xué)們嘩的一聲笑起來。（同學(xué)們的笑聲與林紫云的期待形成了鮮明對比，突顯情感的落差。）

周芷萱喊：“這是誰送的呀？是送給萬小桃媽媽的禮物吧？”

“不對，是送給她外婆的！”黃恒恒補充道。（兩名同學(xué)的調(diào)侃，進一步貶低了絲巾，與林紫云的期待產(chǎn)生對比，強化了她的羞愧情緒。）

林紫云睜開眼睛，她的臉像熟透了的漿果，紅得快要爆炸，她恨不得立馬逃出這間屋子。（臉像“熟透了的漿果”“紅得快要爆炸”，以比喻突出表現(xiàn)她的窘迫。）

萬小桃知道絲巾是林紫云送的，雖然沒有直接喊出林紫云的名字，但她將絲巾折成了三角形，戴在頭上，弓起后背，癟著嘴，學(xué)著老太太的聲音說：“喀喀喀，我是狼外婆，我現(xiàn)在要來吃小孩了……”同學(xué)們尖叫著散開，只有林紫云的腿好像被釘在了地上，動彈不了。（萬小桃的模仿動作和同學(xué)們的歡笑與林紫云的僵立形成鮮明對比，進一步深化了林紫云內(nèi)心的羞恥感和無助。）

站在萬小桃家偌大的客廳中，林紫云好像置身于冰窖。黃昏已經(jīng)降臨，頭頂上那工藝復(fù)雜的水晶燈，絢麗得讓人眩暈。眼前的每一件家具都泛著光澤，和林紫云那陰暗潮濕的家比起來簡直是天壤之別。（萬小桃家華麗的客廳與林紫云家陰暗潮濕的環(huán)境對比，突出了兩人生活條件的差距，映射出林紫云的自卑感。）

在這樣的家庭中，萬小桃怎么會在乎林紫云和她的媽媽視若珍寶的絲巾呢？（這句獨白進一步揭示了林紫云情緒崩潰的原因，將她的羞愧與自卑具體化。）

想到這里，林紫云奪門而逃。她聽見有同學(xué)喊她的名字，但她不敢回頭，因為臉上還掛著淚水……（“奪門而逃”和“臉上掛著淚水”的動作描寫表現(xiàn)了她的窘迫和悲傷。）

她沖出門后，頓時迷失了方向。這該死的大花園，門到底在哪里？林紫云后悔來這里，她就像《紅樓夢》里的劉姥姥，在大觀園里只會被恥笑。（將林紫云在花園里迷失了方向與“劉姥姥進大觀園”進行類比，形象地表現(xiàn)了她與富麗堂皇的環(huán)境的格格不入與自卑心理。）

眼看門都找不到，林紫云猶豫地從一片低矮的冬青樹叢跳了出去。誰料，她踩在了一攤淤泥上，腳一滑，摔得滿身泥水。她忍不住放聲哭泣，覺得自己是世界上最倒霉的人。（從動作描寫到心理獨白，淤泥的臟與林紫云內(nèi)心的崩潰相互呼應(yīng)，把她的情緒推向頂點。）

花園里的萬小桃正戴著“狼外婆”的絲巾，滿院子玩抓人游戲。她似乎察覺到了什么，透過院子籬笆朝外看去，看到奔跑中的林紫云正抬起胳膊，像在擦眼淚。但沒等萬小桃看清，林紫云已經(jīng)跑得不見蹤影了。（林紫云的狼狽與萬小桃的無憂無慮形成對比，表現(xiàn)出兩人不同的情緒，同時也暗示了林紫云孤獨的處境。）

世界名著中的“對比”

《小王子》——圣埃克絮佩里

“大人們喜歡數(shù)字。如果你對他們說：‘我看到一座美麗的房子，它用玫瑰色的磚蓋成，窗臺上有天竺葵，屋頂上還有鴿子。’他們卻不會明白這房子有多美。他們會問：‘這房子多少錢？’”

解析：用兒童的天真與大人的現(xiàn)實形成對比，表現(xiàn)了大人們的物質(zhì)化思維。

《綠野仙蹤》——萊曼·弗蘭克·鮑姆

“多蘿西家鄉(xiāng)的堪薩斯大草原是灰色的，天空是灰色的，房屋是灰色的。而到了奧茲國，一切都變得五彩繽紛，充滿了活力。”

解析：家鄉(xiāng)的灰暗與奧茲國的絢麗形成對比，突顯了夢想世界的奇幻。

《愛麗絲漫游奇境記》——劉易斯·卡羅爾

“愛麗絲正感到越來越小，而桌子上的鑰匙卻一點兒也沒有變小。”

解析：愛麗絲身體的變化與鑰匙不變的對比，展現(xiàn)了夢境的奇妙與不可思議。

《夏洛的網(wǎng)》——E.B.懷特

“一開始，威爾伯是孤單的小豬，沒有朋友，只有恐懼。后來，他有了夏洛，世界變得溫暖了。”

解析：孤單與溫暖的對比，突顯了友誼的珍貴與力量。

《彼得·潘》——詹姆斯·巴里

“永無島上，孩子們可以飛翔，追逐快樂，而倫敦的生活是枯燥和單調(diào)的。”

解析：用永無島的自由與倫敦的乏味形成對比，表現(xiàn)了童年的美好。

《海底兩萬里》——儒勒·凡爾納

“海底世界寧靜而神秘，仿佛與喧囂的陸地是兩個完全不同的世界。”

解析：用海底的寧靜與陸地的喧囂對比，展現(xiàn)了自然的奇妙與人類社會的嘈雜。

知識點

這些名著中的對比句通過簡潔、鮮明的表達，生動地展現(xiàn)了人物情感、環(huán)境的變化，推動了情節(jié)的發(fā)展，大家可以從中感受到對比手法的魅力，同時獲得豐富的閱讀體驗。

試一試

然后，她哭了一會兒，________________________________________

請在橫線上寫出林紫云哭泣的背景，寫得越燦爛、越美麗，越能突出林紫云悲傷的心情。

范句欣賞

然后，她哭了一會兒，街道兩旁的梧桐樹在秋風(fēng)中搖曳，金黃的落葉像舞臺上輝煌的燈光一樣灑落。［湖北省武漢市青山區(qū)吉林街小學(xué)八大家校區(qū)五（10）班 陶珺穎］

請同學(xué)們來試一試，如果寫得好，可以刊登喲。