在新解放的城市里,人民政府設立人民助學金,是為了使家境清寒的同學,特別是工農子弟,能夠在學校里學習;成為建設新民主主義社會的有用人才。在國民黨反動統治下,真正的貧苦同學,不一定能得到“公費”,而橫行學府荒嬉終日的特務流氓份子,反能得到“公費”的優先權。人民助學金和過去的“公費”是有本質上的區別的。
因為人民助學金是人民的血汗,所以應該慎重使用。它本來就是文化建設事業的一部份,這一筆錢要真正用到為新中國培養建設人才上面。每一領助學金的同學,應該做到受之無愧,應該力求進步,認真學習,才不負人民的厚望。
人民助學金評義前需要有充分的思想醞釀,使大家都要了解人民助學金的意義和評議的方法。否則就不會公平合理。要在評議助學金中,提高同學的覺悟。北平在評議助學金中,一開始有些同學對助學金的意義認識不夠,有的家境還過得去的,也申請助學金。后來,經過有領導地反復討論,大家認識到為了支援人民解放戰爭,為了新中國的建設工作,工人農民都在節衣縮食,全力以赴,負擔已經很重了。同學們的家庭如果還不是貧苦到不能維持學業,如果自己手中還稍有積蓄;我們就不應自己留下錢來備“不時之需”,而去加重人民負擔。于是許多同學自動降低等級或撤消申請。這種精神是很好的。
但是,又有些貧苦又病弱的同學,本來應該領到人民助學金,卻一定保持不要,這也不是“實事求是”的辦法,有失舉辦人民助學金的本意。評議時必須照顧到全面,掌握人民助學金的真正精神,公平合理,使每一個應得助學金的貧苦同學,能夠領到,能夠安心求學,不致因生活問題而妨礙學業和健康。