我是如何解決家庭問題的

蔡明

我出身于一個中農家庭。父親在我十三歲時就去世了，留下了母親和哥嫂弟妹侄兒等十五口人。記得當我小的時候，母親送我上學時，她常常囑咐我說：“孩子，好好地念書，看你能掙碗飯吃不能！”

參加革命工作后，我背著一個思想包袱，覺得自己沒有很好地對家庭盡到責任。母親曾寫信給我說：“把你養活大走了，也不問家事了。你上了學，弟妹們在家不能上學，你就不管了。”這時，我的思想包袱更重了。當時我覺得母親的話是對的，弟妹們上不起學，自己該給想個辦法。可是，我是一個包干制干部，每月的津貼有限，雖然自己想節省一些，叫弟弟來跟我上學，但只能顧上他吃的又顧不上他穿。有什么辦法呢？要求組織補貼嗎？但同志們家里困難的不是我一個。左思右想，總是不能解決，因此采取了不聞不問的態度。而思想上卻仍是很苦惱。

后來我參加了各種運動，思想上有了一些變化。《朝鮮通訊》中許多英雄模范人物的事跡對我有很大的教育。

如劉奎基同志在抗日戰爭和解放戰爭中貢獻了自己寶貴的鮮血，半個身體殘廢了，可是在抗美援朝保家衛國的號召下，他英勇地參加了人民志愿軍，不辭勞苦地為傷員服務。我想，人民志愿軍的戰士們為什么不先去照顧自己的家，而要到朝鮮去工作呢？難道他們沒有家嗎？沒有個人打算嗎？不是的，他們都有可愛的家庭，他們為了保衛祖國，保衛更多的家庭（包括自己家庭），為了保衛我們祖國光輝燦爛的前途，也是我們自己無限光明的前途和理想，才到戰場去過艱苦而又光榮的戰斗生活的。我又想到，只有我們每一個人都努力工作，把國家的生產提高一步，國家建設搞好了，人民生活水平就會提高，而我弟妹上學的問題也就會得到解決。同時我還認識到，對家庭采取不聞不問的態度也是不對的，應該積極地教育家庭。于是我就把這些道理寫信告訴家里，說今天國家是我們人民自己的，要他們眼光看得遠些，別看眼前苦一點，我們國家前途一定是光明的。去年，我們家鄉的淮堤修好了，沒漲水。于是我就抓住了這一點，對家庭進行教育，說明人民政府是為人民辦事的，只要自己積極生產勞動，是能過好光景的。我的信給家庭很大的影響。我的三哥蔡如璧，過去因為身體有點病，干活很不積極，曾經想脫離勞動。但看了我寄去的信和書籍后，思想就有了轉變，生產也積極了，并參加了一些政治活動，擔任了本鄉民兵大隊的工作，學習也很積極，過去他一天學都沒有上過，今天能寫信給我了。

去年，我們家鄉得到了豐收。我家的生活也轉好了，小弟弟也上了村民小學。我有時把自己節省的津貼，也寄一些回家里，補貼他們的學費等用途，有時還買了一些富于政治意義的小書畫寄給他們閱讀。現在母親已經基本轉變了過去那種依賴思想，她寫信來說：“自從淮堤筑成后，沒有水災了。現在家鄉的土地改革已經完成，騎在人民頭上的蔡玉早今天已向人民低了頭，全村的人民都翻了身，現在家庭生活基本上沒有什么問題了。你的小弟弟妹妹都上了學，你妹妹還加入了青年團。你的津貼不多，不要往家里寄了，除買書看外，應保養自己的身體，好好努力工作。”她最后說：“這一切都是毛主席給我們的。明兒：望你好外地為人民服務。”