在本刊第八十一期上,我們刊載了馬烽同志寫的短篇小說“陳萬年和馬永泉”。這篇小說是寫一個農(nóng)村的青年團員向共產(chǎn)黨員學習的故事。作者的意圖是想說明一個青年團員應虛心地向共產(chǎn)黨員學習:學習共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀的革命品質(zhì);當然,某些共產(chǎn)黨員不可免地也會有個別缺點,但我們應深刻地看到一個黨員的主要的好的方面,而不能因為他們的個別缺點,就否認向黨員學習的必要性。
最近我們收到了三十幾件讀者來信和來稿,這三十幾位讀者各自提出了他們對這篇小說的看法,這些意見歸納起來大致可以分為兩類:
第一類意見認為:這篇小說給了他們很大的教育,通過青年團員馬永泉和共產(chǎn)黨員陳萬年的故事,使他們知道了一個青年團員應該如何看待共產(chǎn)黨員的優(yōu)點或缺點,應該向黨員學習什么。
在人物刻劃上,他們認為這篇小說寫出了老黨員陳萬年直爽的性格,以及他大公無私、對革命事業(yè)無限忠誠等優(yōu)秀的革命品質(zhì)。如陳萬年一方面對那些不愛惜勞動果實,踩壞了他的谷地的人進行了堅決的斗爭,一方面為了整體的利益,卻又毫不猶疑地堵住了堰口,讓大水淹沒自己的谷地,以便拯救大片的棉花地。這些都是值得青年們學習的。
同時,這寫小說也寫出了青年團員馬永泉的政治熱情,和新品質(zhì)的成長。
第二類意見認為:這篇小說所寫的人物和事件,都不夠典型。認為把老黨員陳萬年的性格寫得太粗暴,太古怪,不通情理,“為了一件小事”,就能與“別人爭吵不休”。如鄰村農(nóng)民挑水踩壞了陳萬年的一道谷地,陳萬年不是耐心地對他們進行解釋和說服,而是動輒就和人吵鬧。又如他在糾正馬永泉在生產(chǎn)競賽中的“拚命主義”錯誤時,態(tài)度也很不好,“真和老子訓兒差不多”。就是最后陳萬年為了使鄰村一大片棉花地不被淹,而寧愿堵住界堰,淹沒自己的殼地的時候,也是“粗聲粗氣地”對馬永泉說:“干球甚!堵住水口棉花淹死你負責?”因此,陳萬年這個受過黨長期教育,經(jīng)過嚴重斗爭考驗的黨員,留給人家的印象,不是“和藹可親”,而是脫離群眾,把一個共產(chǎn)黨員降低到一個普通農(nóng)民的水平。
另外,有些同志認為:這篇小說把共產(chǎn)黨員陳萬年寫得還不如青年團員馬永泉可愛:馬永泉積極地響應人民政府的號召,帶頭生產(chǎn),驢子病了,還帶頭到九十里外炭窯上給烈屬擔炭;馬頭寨黑板報在他的努力下,成為全區(qū)的模范了;生產(chǎn)競賽時,他起早睡晚的干著……。而陳萬年卻動不動就向人“要態(tài)度”。這樣,怎叫青年團員和非團員青年們向他學習呢?
還有的同志認為:把在共產(chǎn)黨領導下的翻了身的農(nóng)民描寫得動不動就吵架,這是忽略了解放了的農(nóng)民覺悟,這和廣大農(nóng)村,尤其老解放區(qū)農(nóng)村的團結(jié)和睦、努力生死的實際情況是不符合的。
也還有的同志說:小說里描寫陳萬年見了別人踩壞他的谷地就嚷起來,乃是代表一種農(nóng)民自私自利的思想。
因此,有的讀者認為這篇小說歪曲了共產(chǎn)黨員。侮辱了勞動人民。
在收到上述讀者們的這些意見以后,本刊編輯部對“陳萬年和馬永泉”這篇小說作了進一步的研究,我們認為這篇小說的主題思想沒有什么原則性的錯誤。正如第一類讀者意見所說,這篇小說是寫出了共產(chǎn)黨員陳萬年的優(yōu)秀的革命品質(zhì)的,這主要是表現(xiàn)在他的堅持原則(反對任意破壞勞動果實,反對在勞動中間缺乏長期打算的“拼命主義”),大公無私。對于任意踩壞谷地的人,應該展開斗爭,不能說是自私自利,更不能把這種斗爭與解放區(qū)農(nóng)民的和睦生產(chǎn)對立起來看。如果說這篇小說是“侮辱勞動人民”,這是不切合實際的。
但是,這篇小說是有缺點的,缺點主要是對陳萬年的描寫不恰當,一個老黨員同樣也會有缺點的,但文中對陳萬年的缺點卻沒有加以批判,指出其錯誤,這樣就會使讀者覺得一個共產(chǎn)黨員只要本質(zhì)上是好的,有缺點也是應當?shù)摹F浯危惾f年的愛發(fā)脾氣,是與他的整個思想品質(zhì)不統(tǒng)一的。這篇小說的開頭與結(jié)尾,陳萬年都是以具有一種共產(chǎn)主義思想道德的面貌出現(xiàn)的,其中某些描寫,卻又把他降低到一個普通農(nóng)民的水平了。因而是損害了這一高貴的品質(zhì)。如果陳萬年的發(fā)脾氣是針對那些嚴重損害公共利益、故意破壞生產(chǎn)的行為的話,還可襯托出他那種優(yōu)秀的品質(zhì),和那種強烈的性格,但文中所描寫的他發(fā)脾氣的幾件事,只是幾件一般的事,以致在群眾中造成了不好的印象,這就成了脫離群眾。而聯(lián)系緊眾乃是黨員八條標準里面重要的一條,脫離群眾這一缺點對一個黨員來說,就不是一個小的缺點。另外,作為一經(jīng)文藝作品來說,企圖使青年團員和非團員青年樹立一個學習的榜樣,陳萬年這個人物是應當寫得更典型些的。
我們在處理這篇小說的過程中,對于這篇小說進一步地推敲是不夠的。這是應該向讀者致歉,也是值得引起我們在今后工作中注意的。
以上算是對關心這篇小說的讀者一個簡單的答復,至于大家的來信和來稿,我們就不再一一作復了。