我們向祖國匯報——記北京清華大學的同學們

郭銘遠

清華大學機械系金工廠的車床轉動起來了。草地上，土木系測量專修科的同學架起了經緯儀和標尺。那邊，幾輛新修好的小吉普畏首畏尾地在兜著圈，駕駛盤前緊張地坐著動力機械系汽車專業的同學。古老的工字廳挺出來的屋檐和站著的石獅子，這些民族形式的建筑正吸引著自己的主人。被人稱做愉快的“集體農莊”的建筑系二年級的同學們夾著畫板，唱著歌，迎面走過。

“我們快樂地迎接

這美麗的春天，……”

現在正是國家五年建設計劃開始的第一個春天。清華園百花盛開。五千多新中國未來的工業建設干部在這里緊張地愉快地學習著和準備著。

說緊張，說愉快，這還不能最完滿地表達這群大學生的心情。人們從這所工業大學的進展中感覺著國家大規模經濟建設和文化建設的脈搏的跳動。學校在黨和政府的關懷下，不斷革新。有那樣多像機械制造、水力發電、金屬切削、石油鉆探、汽車、企業電氣化等二十五個吸引人的專業和二十個專修科，有最先進的使人讀了就不忍釋手的蘇聯教材，有比較完整的教學計劃和教學大綱，以致使你再也不用像過去一樣一到開學就愁選那一門課好。而先生呢，也都積極負責地為同學們備課、講課和輔導。特別是上學期開學，親愛的斯大林同志還給他們派來了像薩多維奇、阿謝甫可夫和倪克勤等五位這樣受人欽敬的蘇聯專家。學校在不斷前進。系的設備逐漸擴充，政治輔導處成立，最近教務處還專門成立了生產實習科。就是體育鍛煉，這學期學校也化了很大一筆錢新開辟了一個占地七十多畝的運動場。氣象臺附近過去是一片荒涼，現在一座座新的宿舍和大飯廳蓋起來了。

有這樣好的學習環境，感受著黨和政府的關懷和教育，特別是祖國有計劃經濟建設在青年同學們心里所引起的激動，這一切使得這里的同學們的學習、思想和生活起了和正在起著深刻的動人的變化。適應著國家建設的要求，新的學習，新的思想品質在這里開始成長，以致使得那些幾十年前曾經也在這里度過大學生活的人，撫今追昔，感到無限驚訝。甚至就是一兩年前在這里畢業的同學也要心懷羨慕，感到與前不同。人們在談論著今天大學生的幸福生活和值得稱道的學習精神。而這些大學生呢，在這五年計劃開始的第一個“五四”青年節，他們說：“讓我們用更好的學習成績向祖國匯報吧！”

成績單

清華大學的同學們每逢考試的時候，就感到緊張而愉快，因為，他們把考試看成是“向祖國匯報成績”。他們的成績一般是可以無愧地向祖國匯報的。前幾天，教務處的同志正忙著登記他十幾年來

從來沒有見到過的漂亮的分數。上學期，在蘇聯專家教導下建筑系二年級“工業建筑”一課，全班五十二個同學，五十二個五分——優秀。電機系三年級“水力利用”全班除了三個四分以外，其余也全都是五分。建筑系二年級全班各科總平均成績是四點四二分。石油系三年級黃圣倫，電三唐澤圣，房專一支秉霖……，門門功課，門門都得五分。也許你會覺得，這只是幾個“典型”罷了，但是，朋友， “請老實相信”，這樣的班不是一兩個，而是好幾個；這樣的同學不足十幾個，面是差不多班班都有甚至一班有好幾個，至于一般都在四分以上的同學，那更是無法統計了。

為什么他們一般的成績都這樣好，又這樣整齊得使那些曾經寫信著“天才教育”的人們感到吃驚呢？只是為了應付考試追求分數嗎？當然不是。功課容易嗎？教學改革后，很多課程都開始采用了蘇聯最先進的教科書，就像普通物理這本書，已經念完四年大學的助教甚至教過多年書的教師們在有些地方也都從未見過，也得從頭學起。那末，同學們又是怎樣學好的呢？

王義端，他是石油系三年級的學生，去年入黨。三反運運以前，他擔任了很多工作，班總干事，團支部書記，“打虎”……，同學們在他的影響底下，進步很快，班上團員由百分之四十增加到百分之七十。當時，他所想到的是在學校如何為黨多做些工作，將來畢業出去了，到工廠去給工程師解決些思想問題，鼓動工人們發展生產。至于業務學習，對他似乎不是主要的。他的同班同學黃圣倫，也是共產黨員，和他一樣，熱中于工作，學習比較差，大一物理只得了六十五分，機械原理也是六十幾分，他的本行化學，只考了五十幾分。而兩個人身體也都搞壞了，王義端“打虎”以后得了肺病，黃圣倫呢，神經衰弱。

有計劃的國家建役開始了。 團中央三中全會決議號召青年們站在祖國建設的前列，把學習當成最突出的任務。學校黨委書記向他們提出共產黨員要向科學進軍，掌握科學知識?，F在，共產黨員莊嚴的責任推動著他們。但是，功課基礎差，又是肺病，神經衰弱，“怎么辦呢？”黃圣倫想：“做一個共產黨員總是有困難的，而困難總是要克服的。”他給志愿軍寫了一封信，向他們保證門門功課要得四分。王義端呢，首先是爭取恢復健康，“用共產黨員的辦法來養病?！彼f。半年后，肺病就給他養好了?，F在，“開始進軍！”但是，王義端上課老聽不懂，習題常做錯，金工實習車螺絲，評語是做得“太笨”。黃圣倫的神經衰弱使他要打瞌睡，“物理化學”過去只得五十分。但是這些都沒有使他們退縮，他們想起了斯大林曾經指示過的學習不能憑騎兵式的沖鋒，想起了上甘嶺的戰斗，除了戰士的英勇，還在于依靠志愿軍英雄智慧創造才制勝敵人的。因此，他們就積極地鉆研學習方法。他們把專心上課看成是學好的關鍵，“你講我想”，抓緊復習。兩周以后，他們趕上了所有功課，黃圣倫的“石油加工過程”得了四分，“熱工”得了五分，王義端的學習效率也顯著提高，用三十到四十分鐘就可以復習完兩堂的功課?，F在黃圣倫又寫信給志愿軍了，提出了新的保證：“門門五分！”包括使他頭痛的“物理化學”。結果呢，每次考試完畢，同班同徑說 ：“你不必去問，反正他都是五分！”黃圣倫上期真做到了門門五分，工義端呢，除了一科得四分外，其他也都是五分。而這些成績還是在他們擔任了比較重的社會工作的情況下取得的。

為什么他們會這樣“順刊”呢？機械制造系青年團員王廷瑞，他是從朝鮮前線調回來學習的志愿軍。近個在二郎山修過路，得過甲等模范，在戰場上立過一次大功的青年，上學期來清華，念金工專修科，對“函數”、什么“力的平衡”等課感到很大的困難。但是，他說：“我要像工人把機器一樣一點一滴地摸。”不久就大有好轉，學習由下等提到中等水平，后來又調到甲班（同年級成績最好的一班）學習，結果呢，成績又在甲班的前五名。

電機系一年級青年團員張沖是從機關調來學習的干部，剛入學校時，數學的基礎測驗三十幾道題只答了最容易的十二道，但后來卻門門都是四分或五分。解放前曾經在這里參加過反美蔣學生運動現在從工作崗位上調回來學習的機械系二年級高原等幾位同學，剛回校時，連三角函數正弦余弦是那一邊比那一邊都忘記了，但他們用五十天的工夫，把物理、微積分、力學、微分方程等課程都突擊復習完畢，上學期讀二年級，高原的成績也大多都是五分。

為什么他們都能夠迅速地克服困難，取得這樣優秀的成績呢？他們頭腦里究竟在想些什么呢？

“我愛我的專業”

一九五三年祖國第一個五年建設計劃開始了，公路專業二年級的同學在元旦每個人買了一張人民日報 ，藏在箱子里。有計劃的經濟建設激動著他們的心，清華大學的同學們把學習緊緊地和祖國建設的今天和明天聯系在一起。每天打開報紙，那些令人興奮的消息，“鞍鋼某基本建設工程中，一個地腳螺絲就有一點八公噸重。”“東北阜新露天煤礦僅為出煤而挖出的土方，就相當七個蘇彝士運河和三個巴拿馬運河山挖土總分。”同學們爭著在談論這些。電機制造專業的同學把哈爾濱最大的新型的電工四廠稍做是“我們的工廠”，他們委托寒假回家的同學到哈爾濱“去看一看我們的工廠是個什么樣，她需要我們做點什么？”那天，報紙上公布華北某地發現了一處油田，石油系同學奔走相告。這一天他們顯得特別活躍，每個房間一直就談論著這件事，有人猜這里一定有一個油河，烏金色的美麗的石油呀，要通過他們的雙手，從地里冒出來?！?/p>

同學們展望著明天。唐其恕現在是建筑系二年級，她想，畢業以后，她將是一個建筑工程師，要在我們祖國廣闊的土地上，建設起一座座美麗的城市，她立意要像蘇聯一樣，在祖國建立起高達四百五十米的“蘇維埃宮”一樣的高樓大廈。而且，我們還要有自己華麗的地下鐵道。無線電系的同學呢，他們的愿望是將來能為國防建設服務，并且使全世界能聽到中國人民的聲音。而汽車制造專業三年級魏宸官同學，使他睡不好覺的是想建造像那個莫洛托夫汽車工廠一樣的祖國自己最大的汽車工廠，像蘇聯勝利牌的汽車。他和他的同班同學一樣，房間里掛的是蘇聯最新汽車圖片。他們班米錫茂同學別的不會畫，就愛畫小汽車大汽車。這些日子，土木系公路專業二年級的同學老是唱著“二呀二郎山，高呀高萬丈！”他們想著他們將要投身到這個火熱的勞動中去，開發邊疆，讓機器從公路帶到農莊，讓糧食從公路運到城市。水利系三年級的同學呢，他們所最愛的歌子“淮河兩岸鮮花開”，一唱這個歌，夏毓貽同學說：“我們眼前就出現了這樣的情景：淮河、黃河兩岸，大的水庫一個個修建起來，風砂平息了，清清的河水流進農民的莊園，一個胖胖的小孩子笑著拿著一個在蘋果望著我，吃著?！@就是幸福呵！”

是的，這就是他們的理想，這就是他們所理解的幸福。怎么不是幸福呢？我們的先輩百年來夢想著的工業化，多少革命先烈臨犧牲前一頃間仍然念念不忘的社會主義共產主義的理想，現在，就要在我們這一代青年的雙手創造性的勞動下實現。建二陳質玲同學說得好：“我們這樣高興，不只是因為有理想，而且因為，這個理想，在我們的手上一定能夠實現。在今天，只要我們努力，我們所想的都能做到?！?/p>

正是這種偉大的理想，正是因為被祖國偉大的建設所激起來的青年人愛國主義的熱情和責任感，使得清華大學的同學們，這樣熱愛著自己的學習，熱愛著自己的專業。石油系石油煉制專業二年級鄒旭年同學在給志愿軍的賀年信中說道：“戰士們如果愛說‘我愛我的槍那我也要說：‘我愛我的石油工業?！彪姍C系同學所強調的是他們的“電”是最好的動力，既簡單，又干凈，他們牢牢記住了列寧的一個著名的公式：“共產主義就是蘇維埃加上電氣化。”而建筑系的向學呢，他們曾叨叨不休地告訴你：“建筑是一種藝術。當你下了火車站走進一個城市，你第一眼所看到的就是這里的建筑。它代表著一個民族的文化和精神。假如你不叫我學建筑，我不知道我再能學什么好。”

正是因為在這種理想底下培養出來對專業的無限熱愛，因而在今天同學們學習上產生了無窮無盡的偉大的動力。

要“有思想，有知識，能勞動”

同學們把這個理想，這種熱愛，把“為祖國而學習”的精神，貫徹在自己的日常學習的實踐當中。水三夏毓貽同學知道，我們爭得面紅耳赤所談論著的理想不應該只是一杯興奮劑；他清楚地知道，擺在我們面前的，不是這邊一個壩，那邊一個水庫，擺在我們面前的實際現實是一片廣闊的黃土，還有沙漠，它需要那些“有思想，有知識，能勞動”的人們去開拓、去建設，在學校，我們最嚴重的任務就是學習，最頑強的學習。

既然要做一個有思想的工程師，那么，還在學習的時候，就應該努力提高自己的政治水平，嚴格培養自己在設計中對人民的福利的關心和對祖國財產的責任感。因此，石油系同學做定性定量實驗的時候，常常是做一整天不肯走，一定要做到小數點后面四位，而誤差不能超出萬分之三。水利系對習題演算特別注意，他們知道，將來出去工作，一個數字不搞好，洪水是無情的，壩沖倒了關系千萬人的生命。從蘇聯教科書中，他們知道，假如一個壩有一公分水頭沒很好利用，每年給國家的損失就相當于五百萬噸煤。電機系三年級的“水力利用”講課的是蘇聯專家倪克勤教授，在他的教導下，電三同學們都懂得了社會主義的電力事業與資本主義的根本不同，社會主義的電力事業是要從整個國民經濟和整個社會的利益出發的。譬如在決定選擇水電站和電力系統的可靠性時，不但要考慮到電站發出電能的成本，同時還要考慮到電能的可靠與否，對電力用戶的影響，因為如果停電了，就要影響工廠生產任務的完成，影響學校的學習，并使居民也不方便。但資本主義國家就不可能考慮這些條件，因為資本家除了利潤以外，對其他的問題都是不感興趣的。同樣，建筑系同學們在蘇聯專家阿謝甫可夫的教導下，知道自己的設計應該怎樣體現斯大林同志“對人類的關懷”的思想。工業建筑不僅要服務于生產還要服務于生產者。不要只圖設計方便，而要處處為工人著想。阿謝甫可夫同志經常給同學們說：“孩子，再過一年你們就要畢業了。你們將來為國家設計，每一條線都需要很多的勞動和資金去完成，所以要考慮的特別嚴肅、細致”。因而，現在同學們在作設計時，都互相展開批評，給這個指出你這根柱子應該換一根，這樣可以節省一些；給那個指出你這間房子和周圍的環境，那一點沒有體現“對人類的關懷”。每當他一想到黨和政府對人民的關懷，將要通過他自己的手和筆去貫徹去實現的時候，他就感到自己的責任。他不能因為自己的大意，而使黨和政府給人民的好事變成壞事。

既然要做一個有知識的工程師，能勝任國家重大委托，就應該努力用知識武裝自己，在學習上能夠有克服困難的頑強精神和堅持性。同學們把學習看成是一個艱苦的但是愉快的勞動過程。“困難，但是很有趣。”同學們說。像前面所提到的黃圣倫、

王義端、王廷瑞這樣的同學，就是用這種精神在學習上克服了困難因而由極壞的成績取得優異的成績的。黃圣倫每當因神經衰弱而情緒松懈時，他就看見了正撲到機槍口上去的黃繼光嚴峻的眼睛，他的精神馬上振作起來了。王義端當他因為過去許多功課未學過，學習上感到很困難的時候，他就想起了我們黨很多從農村來的干部到城市管理工廠，也都由外行變成了內行，他堅持下去了。王廷瑞同學想到那些從來不識字的戰士也學會了駕飛機，他也就把“函數”這東西鉆通了。建二邱少云大組唐其恕同學對投影幾何感到頭痛，但她想，“邱少云為祖國能在烈火下堅持二十分鐘直到犧牲生命，我這點困難就不能堅持了嗎？”她責備著自己，勁頭來了，鉆進去，果然把難題解決了。

但是，在學習上，單靠頑強堅持還不夠。工程師應該懂得用自己創造性的勞動貢獻給祖國。在學習的時候，為了提高效率，提高學習質量，同學們創造了一些先進的學習方法。電三郭淑英提出做習題的六步程序，改進了班上做題套公式的作風。邵鐘武推廣學習計劃性，提出“沒有設計就不能施工，沒有計劃就學習不好。”電三團支部總結上課聽講經驗時，提出“聚精會神抓觀念，認真思考記要點?！蓖瑢W們認為專心聽講是學好的關鍵，作習題是鞏固知識，幫助理論聯系實際?！蔼毩⑺伎肌?、“循序漸進”、“理論聯系實際”，是本期同學們努力的中心口號。這學期很多同學都訂了在政治、學習、鍛煉三方面的個人計劃。他們把自己這個計劃看成是祖國一九五三年的計劃的一部分，而要求自己去努力完成并超額完成它。

既然要做個能勞動的工程師，就得煉好身體。在體育鍛煉上同學們也在培養自己頑強的毅力。同學們組成了一個個的鍛煉小組，每大堅持一小時運動。到規定的運動時間，操場上就滿都是人。最近，全校五千多同學都正在進行勞衛制的測驗。全校同學同時還都參加了義務勞動。用自己雙手整理校園。他們把今天的鍛煉當成是將來為祖國勞動的準備。電三夏紹緯同學跑八百米跑了一半，不想跑了，但她想到：我是要去勞動的，假如將來我調到偏僻的農村，碰到了緊急的生產任務，需要我跑路的時候，如果我竟吃不消，那會怎樣呢？——她堅持下來了。電三秦涌同學，原來得胃病，常跑醫院；進體育場，像小孩似的什么也搞不起來。上了雙杠，“就像一只吊著的雞”，他說，“一個也起不來。”但是，他想起了就要畢業參加祖國建設了，要勞動去，不能老讓別人照顧，因此，他堅持鍛煉下去。雙杠由一個兩個增加到十三個。長跑由半圈、一千公尺增加到三千公尺，單環由一次也不會增加到四次。身上開始長滿了肌肉，體重由五十二點四公斤長到六十公斤，胃病再也不發了。

甚至在文娛活動的時候也是如此。水三王三一同學不會唱歌，同學們笑他一個人在唱“八部合唱”，但他想：“將來到工地和工人一起勞動，工人同志緊張地工作著，應該讓他們休息休息唱唱歌，鼓舞生產情緒，我不會唱怎么行呢？”于是他滿懷熱情地堅持每天練歌，同學們說：“現在王三一的‘八部合唱只有四部了?！?/p>

既然要做一個工人階級的工程師，就應該遵守勞動紀律。過去上課，愛上不上都由自己；現在，任意遲到和曠課，就會受到群眾性的指責。最近，發現一、二年級還召開了班會，批評了個別累次遲到曠課的同學。熱二、一全班開學以來，一直保持著沒有一個人遲到。學生會通訊組讀者來信欄經常收到同學們揭發不遵守學習、生活紀律的現象。有一次讀者來信廣播還批評了無線電一年級部分同學不遵守秩序，擠壞了門窗的事情。無線電一年級第一班立刻召開班會檢討，訂出公約，因而全班風氣為之一變?，F在，每一種違反公眾刊益，損害國家財產、破壞群眾紀律的行為，都會碰到從多方來的義憤和批評。遵守紀律已被訂入很多同學的個人計劃之中。

友誼和黃金時代

既然要做一個新型的工程師，就應該懂得在各方面幫助人。共產主義事業是一個集體主義的事業，得依靠千百萬人共同的勞動和創造。幫助人，也就是幫助這個共同的事業。同學們在學習上和生活上逐漸培養著同志的友誼。無線電系楊不晦同學因為身體差，業務基礎差，上學期第一次考電工只得二分，力學也是二分。同學們都替他擔心，于是，李鴻謨同學就去幫助他。他們互相對筆記，不懂的就和他慢慢討論。結果，楊不晦上學期期考成績電工得了五分，力學呢，也是五分。建二在學習志愿軍運動后，出現了邱少云大組，這個大組十三個人，平日用邱少云崇高的集體主義精神彼此關心，勉勵。孫德華病了，晚上唐其恕要孫德華留在屋里，而自己去到很遠的教室給她把畫板和丁字尺拿回來。這東西很沉，唐其恕一個人在大風中簡直對付不過來。但是，她想：“邱少云可以用自己的生命保護同志，我為了同志，這點累算得什么？”她終于給她扛回來了。齊立根的家由北京搬到成都去了，別的同志怕他難過，找他談，拉他和大家常在一起，這個戴著厚眼鏡的青年不好意思起來，辯護著：“誰難過，你們真是——”

在這樣的大組里，當然不會感到難過。

但是，有一次忽然發生了一樁事，使全體組員都難過起來。原來盧紹會在作草圖時用橡皮擦得過狠，以致把“渲染”搞壞了，紙都變便了。趕不上進度，他要落后了，

大家都圍攏來給他想辦法。甚至全班都知道了，都很關心。

為什么呢？唐其恕告訴我：“學習是祖國交給我們的任務，每一個人的學習，不是一個人的私事，

而是全組的事，全班的事，一個人學不好，也是國家的損失，關心一個人的命運，就是關心我們國家的命運。”

批評與自我批評在開展著。電機系三年級經常有所謂周末“花生米晚會”，同房間的同學，互相檢查學習，談思想，彼此提意見。

建二蘇為穆想起了在中學時代，一次先生曾經對他們說：“你們還吵什么架。在中學時代，這是你們的黃金時代呵，到了大學，你們就再也交不到朋友了?！彼浀眠@位老師曾經述說過他自己當時的大學生活。上課下課，一個人夾著書走，同屋的人甚至也不怎么認識，而在學習上有了什么心得，找到什么材料的話，那就趕快往抽屜里鎖，誰都想獨占，考第一名好留美?，F在，蘇為穆每想到這里就覺得好笑。他覺得，現在不僅中學是黃金時代，大學也是黃金時代，而畢業后把自己的勞動和智慧貢獻給人民，雙手創造新世界，那時候，才更是人生最寶貴的黃金時代呵。

清華大學的同學們就是這樣想著和學習著。每逢過年過節，他們就寫信給志愿軍，總結自己的進步：報告誰又入團誰又入黨了，學習成績又是怎樣。每逢過年過節，他們就請使他們獲得知識為他們而辛苦了的老師們聚餐聯歡；每逢過年過節，各班各寢室的門口，就貼滿了紅色的對聯。即將畢業的三年級同學的對聯是“前半年做毛主席的好學生，后半年做毛主席的好干部。”橫批是“個個頂用”。明齋三二五房間的對聯是：

“為祖國，為人民，努力學習，

有困難，有辦法，加強計！”

橫匾是：“干部在此！”