團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步

青年團(tuán)上海市西中學(xué)高三丁分支委員會(huì)

在高中和高二上學(xué)期時(shí)，我們班上的秩序很亂，同學(xué)們鬧不團(tuán)結(jié)，是學(xué)校中最落后的一班。那時(shí)，班上有七八個(gè)同學(xué)。他們受家庭和校外壞朋友的影響，沾染了一些不好的作風(fēng)和流氓習(xí)氣。這些同學(xué)不守課堂秩序，故意發(fā)怪聲吵鬧。逗引大家取笑，上課時(shí)，在下面談話，看黃色小說(shuō)和其他書(shū)籍，或傳小條、在同學(xué)背后畫(huà)烏龜?shù)?，使其他同學(xué)不能安心上課。他們對(duì)教師也極不禮貌，上課遲到不給教師行禮，有時(shí)還故意找些難題來(lái)難為老師，取綽號(hào)、寫(xiě)諷刺詩(shī)嘲笑老師。他們還聽(tīng)美國(guó)黃色唱片，唱黃色歌曲，講下流話，侮辱女同學(xué)；并且還和一些校外壞朋友為伍，上跳舞廳，上彈子房打彈子賭博，有的還為爭(zhēng)女朋友打得頭破血流。他們開(kāi)始時(shí)功課還不錯(cuò)（以后就荒廢了學(xué)習(xí)，成績(jī)大大下降，甚至有不及格的），就常常諷刺功課較差的團(tuán)員，說(shuō)：“為社會(huì)主義而學(xué)習(xí)，不比為個(gè)人主義而學(xué)習(xí)的成績(jī)好！”當(dāng)時(shí)。我們班主任唐某（反革命分子，現(xiàn)巳被逮捕），對(duì)這些同學(xué)的惡劣行為不但不進(jìn)行教育，反而一味姑息和縱容，甚至有意挑撥團(tuán)員和同學(xué)間的關(guān)系。這樣，就更加助長(zhǎng)了班上的邪氣上升，正氣不能抬頭。

對(duì)于這些情況，班上的一般同學(xué)都是不滿意的，但也無(wú)可奈何。團(tuán)員們則討厭鄙視這些同學(xué)，認(rèn)為他們是“自甘落復(fù)”，“不會(huì)進(jìn)步了”，對(duì)他們采取了冷淡、疏遠(yuǎn)的態(tài)度。而我們團(tuán)分支委則是把他們看成工作中的“障礙物”和“絆腳石”，只看到他們的缺點(diǎn)，而看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，只考慮如何去孤立打擊他們，對(duì)他們的進(jìn)步要求，也采取不信任的態(tài)度。如周自勤同學(xué)過(guò)去思想較落后，后來(lái)他要求上團(tuán)課和參加團(tuán)的活動(dòng)，班上團(tuán)的組織不僅不熱忱歡迎他，反而懷疑他“別有用意”，不大理他。好幾次，團(tuán)分支委還因一兩句話和這些同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。這樣，就使得青年團(tuán)和思想比較落后的同學(xué)的關(guān)系始終不能改善，而是愈來(lái)愈惡化。

這時(shí)，班上團(tuán)分支委們整天苦悶于工作不得開(kāi)展，感到工作“前途暗淡”。每次向團(tuán)總支匯報(bào)工作時(shí)，只是強(qiáng)調(diào)客觀困難，訴說(shuō)這些同學(xué)如何不好、和團(tuán)鬧對(duì)立等情況。甚至團(tuán)分支書(shū)記朱鑫華還因此想轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)，雖然團(tuán)總支的同志也鼓勵(lì)我們要克服困難，正確對(duì)待落后同學(xué)，使我們對(duì)落后同學(xué)逐漸有一些正確的看法。但當(dāng)我們回到班里一接觸實(shí)際的情況，又搞不通了。

去年總路踐的學(xué)習(xí)及青年團(tuán)上海市第二次代表大會(huì)的傳達(dá)，給我們很大的幫助。通過(guò)總路線的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)要建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，需要大批的具有高度思想覺(jué)悟和知識(shí)水平的干部。因此，團(tuán)結(jié)和教育好所有的青年（包括思想落后的青年）。使他們成為祖國(guó)所需要的干部，就是青年團(tuán)的重要責(zé)任。團(tuán)代會(huì)傳達(dá)中也特別指出：

青年團(tuán)的工作不僅要面向全體團(tuán)員，而且還要面向廣大青年；青年團(tuán)的干部和團(tuán)員應(yīng)該與廣大青年保持密切聯(lián)系，經(jīng)常關(guān)心他們的生活狀況，思想情緒和政治要求，并幫助他們解決困難，成為他們的知心朋友；團(tuán)的組織要用多種多樣的教育工作和組織工作去影響他們。青年團(tuán)只有團(tuán)結(jié)教育好了廣大青年，才真正發(fā)揮了黨的助手作用。這兩次學(xué)習(xí)給我們很大的啟發(fā)和教育。這時(shí)，我們才明確認(rèn)識(shí)到，我們過(guò)去工作的錯(cuò)誤，就是沒(méi)有把廣大青年群眾作為工作對(duì)象，而是把他們當(dāng)作工作的“障礙物”，并且以片面的、固定的眼光看待他們，對(duì)他們采取了錯(cuò)誤的冷淡和歧視態(tài)度。有的分支委檢討說(shuō)：“我過(guò)去認(rèn)為落后同學(xué)“永不會(huì)進(jìn)步”的看法是錯(cuò)誤的。實(shí)際上，他們也是會(huì)進(jìn)步的。主要是我們過(guò)去沒(méi)有去關(guān)心他們的緣故?！边@次團(tuán)代會(huì)給我們指出了工作的方向。我們決心要改正錯(cuò)誤，做好對(duì)同學(xué)中落后部分的工作。

但是，如何幫助落后同學(xué)進(jìn)步，我們當(dāng)時(shí)是缺乏具體辦法的。開(kāi)始，我們對(duì)團(tuán)代會(huì)精神領(lǐng)會(huì)得不夠，把問(wèn)題想得較簡(jiǎn)單，總以為和思想較落后的同學(xué)個(gè)別聊聊，給他們提些意見(jiàn)，就可以啟發(fā)他們的覺(jué)悟和進(jìn)步。而不知道，我們團(tuán)員平日不大接觸同學(xué)，臨時(shí)跟他們談思想問(wèn)題，這種生硬的方式最容易引起一般同學(xué)的反感。而事實(shí)也是這樣，這些同學(xué)也不大愿意和我們談。在碰了幾次釘子之后，大家又垂頭喪氣，對(duì)工作失去了信心。

我們向團(tuán)總支反映了工作中的這些困難。團(tuán)總支指出了我們工作中的缺點(diǎn)，并告訴我們對(duì)群眾不能要求過(guò)急，應(yīng)該從他們現(xiàn)有的覺(jué)悟水平、特點(diǎn)和需要出發(fā)，逐步地啟發(fā)他們的覺(jué)悟，引導(dǎo)他們進(jìn)步。我們將團(tuán)的工作清況和新班主任鄧裕碩老師商量，他也積極地給我們提供了一些情況和意見(jiàn)，才使我們對(duì)工作又樹(shù)立了信心。于是在團(tuán)總支和班主任的指導(dǎo)和幫助下，我們結(jié)合班上實(shí)際情沉，制訂了工作計(jì)劃。打算結(jié)合暑期活動(dòng)，好好開(kāi)展對(duì)這些同學(xué)的工作。

上期期終，過(guò)去的班主任唐某因反革命事情被政府逮捕（這時(shí)他巳不擔(dān)任我們的班主任），當(dāng)時(shí)我們班上同學(xué)思想很混亂。特別是一些經(jīng)常和唐接近，受唐影響較多的同學(xué)更把唐看成“好好先生”，想不通他怎么會(huì)是反革命分子。所以，當(dāng)暑假一開(kāi)始、團(tuán)組織就在班上開(kāi)了一個(gè)控訴會(huì)。全班同學(xué)都參加了。在這個(gè)會(huì)上，一些團(tuán)員和同學(xué)揭露了過(guò)去唐某在班上如何挑撥離間團(tuán)員和同學(xué)的關(guān)系的具體事實(shí)，說(shuō)明唐某的行為破壞了同學(xué)團(tuán)結(jié)，影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)，他并不是“好人”。在會(huì)上，團(tuán)分支委會(huì)分析了過(guò)去班上同學(xué)們不團(tuán)結(jié)的原因。并檢討了團(tuán)過(guò)去關(guān)心同學(xué)不夠的缺點(diǎn)，表示今后一定改變團(tuán)的作風(fēng)，搞好團(tuán)群關(guān)系，和全班同學(xué)一起進(jìn)步。一些平日受唐影響的同學(xué)因此受到啟發(fā)，他們（如張華宋、潘振華、郗鐵令等）也在會(huì)上紛紛揭露和補(bǔ)充了唐某過(guò)去在同學(xué)中說(shuō)團(tuán)員壞話的事實(shí)，并提出要求進(jìn)步的決心。通過(guò)這次控訴會(huì)。不僅在同學(xué)中留用了敵我界限，而且使群眾和團(tuán)員彼此的看法都開(kāi)始有很大的轉(zhuǎn)變。團(tuán)員張培麟過(guò)去始終認(rèn)為落后同學(xué)是“不會(huì)變好的”，在會(huì)上看到潘振華等要求進(jìn)步的決心后，很受感動(dòng)。會(huì)后檢查了自己過(guò)去把落后同學(xué)看、“扁”和不關(guān)心落后同學(xué)等思想、表示今后一定要主動(dòng)地去幫助同學(xué)，搞好班上的團(tuán)結(jié)。

接著八一建軍節(jié)到了。全校組織了‘八一軍民聯(lián)歡大會(huì)，向同學(xué)們進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)解放軍的教育。當(dāng)時(shí)分配我們班搞茶水工作。這時(shí)一些過(guò)去不愿參加團(tuán)的活動(dòng)的同學(xué)就表現(xiàn)得很熱情，我們就動(dòng)員他們一起參加了工作。那天正好天氣很熱，站在大太陽(yáng)底下工作是很累的，但同學(xué)們情緒很高，如潘振華和張華宋，他們從大會(huì)開(kāi)始到結(jié)束，始終沒(méi)有躲開(kāi)過(guò)茶水站。

經(jīng)過(guò)這兩次活動(dòng)以后，團(tuán)和群眾的關(guān)系開(kāi)始有了改善。一些從前比較落后的同學(xué)現(xiàn)在都愿意靠近組織。這時(shí)，我們就吸收他們參加一些團(tuán)的活動(dòng)。我們讓張華宋同學(xué)參加團(tuán)市委舉辦的暑期學(xué)生夏令營(yíng)，張感到組織對(duì)他很關(guān)心、很信任，在夏令營(yíng)生活中，他表現(xiàn)得很好。

到八月中旬，我們又組織同學(xué)進(jìn)行了一次訪問(wèn)老師的活動(dòng)。在訪問(wèn)中，同學(xué)們了解到許多老師平日為同學(xué)辛勤備課的情況：如有的語(yǔ)文老師為了要教好一課語(yǔ)文，要花四五個(gè)小時(shí)來(lái)備課，每天晚上給同學(xué)批改作文時(shí)還要花很多時(shí)間，有時(shí)疲倦了，就睡倒在寫(xiě)字樓臺(tái)。醒來(lái)后繼續(xù)再改。很多老師為了準(zhǔn)備新學(xué)期的教材教具，在暑假里不能得到休息。這些活生生的事實(shí)給每個(gè)同學(xué)以很大的教育，特別是過(guò)去那些在班上愛(ài)吵鬧的同學(xué)，更受感動(dòng)。他們檢討自己過(guò)去在上課時(shí)不該講話、吵鬧。影響教師不能很好地教課的錯(cuò)誤，表示今后一定要尊重老師的勞動(dòng)，保證以后在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，努力貫徹“學(xué)生守則”。

在暑期將要結(jié)束時(shí)，根據(jù)同學(xué)們?cè)谑钇谥械倪M(jìn)步表現(xiàn)和要求，我們組織了一次座談，主要是漫談“青年英維的故事”一書(shū)中王孝和烈士的生平事跡，以便給同學(xué)們樹(shù)立正面學(xué)習(xí)的榜樣。很多同學(xué)在漫談會(huì)上說(shuō)出自己的感想。如郗鐵令過(guò)去不好好學(xué)習(xí)，這次會(huì)上，他就談到自己的體會(huì)。他說(shuō)：王孝和十八歲時(shí)已經(jīng)成為了光榮的共產(chǎn)黨員，并且不屈不撓地向反動(dòng)派進(jìn)行斗爭(zhēng)。我今天生長(zhǎng)在這么幸福的時(shí)代里，還不肯好好學(xué)習(xí)，感到非常對(duì)不起烈士。他表示今后一定要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做個(gè)光榮的青年團(tuán)員。

通過(guò)暑期中的這些活動(dòng)以后，同學(xué)們的進(jìn)步是很大的。許多人要求入團(tuán)，但是也有些同學(xué)的進(jìn)步還不夠鞏固，特別是對(duì)團(tuán)的性質(zhì)、團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)及如何爭(zhēng)取入團(tuán)缺乏了解。根據(jù)這些情況，在本期新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們又協(xié)助學(xué)校行政在班級(jí)里舉行了迎新會(huì)，總結(jié)了暑期活動(dòng)中同學(xué)們所得到的收獲，并指出今后應(yīng)該把過(guò)好暑期生活的熱情貫徹到經(jīng)常的學(xué)習(xí)中去，也就是說(shuō)要做到“三好”，遵守“學(xué)生守則”。以后，課堂秩序有很大的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，在團(tuán)總支的指示下，我們吸收了在學(xué)習(xí)、工作中表現(xiàn)較好的孫大同同學(xué)入團(tuán)，并在團(tuán)支部會(huì)討論孫大同入團(tuán)時(shí)，邀請(qǐng)所有提出申請(qǐng)入團(tuán)的同學(xué)參加。通過(guò)孫大同的入團(tuán)討論，使很多同學(xué)對(duì)于團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)和怎樣來(lái)爭(zhēng)取入團(tuán)都有了比較具體的認(rèn)識(shí)，要求進(jìn)步的信心更強(qiáng)烈了。如張華宋、潘振華等同學(xué)會(huì)后都訂出了個(gè)人入團(tuán)計(jì)劃，并向團(tuán)組織表示決心，要求團(tuán)組織經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行幫助。

這時(shí)，同學(xué)們對(duì)開(kāi)的要求更高了。他們要求團(tuán)對(duì)他們進(jìn)行具體幫助。為了適應(yīng)同學(xué)的要求。我們號(hào)召團(tuán)支委和團(tuán)員們加強(qiáng)和同學(xué)的聯(lián)系，作群眾的知心朋友。于是，一些團(tuán)員就和同學(xué)交朋友了。群眾和團(tuán)員生活上既打成一片，有什么思想問(wèn)題和苦悶也愿意談了。如團(tuán)員張亮常和張華宋經(jīng)常在一起打藍(lán)球、網(wǎng)球，玩雙棋，做功課……，兩個(gè)人感情逐漸好起來(lái)。張華宋就把他要求進(jìn)步以后遭到一些落后同學(xué)的諷刺打掣（如說(shuō)他靠近軒是“投機(jī)”），因而產(chǎn)生消極情緒的情況和張亮談。這時(shí)，團(tuán)組織就告訴張華宋，不要怕落后同學(xué)打擊，應(yīng)該堅(jiān)持自己的正確的道路，并表示團(tuán)組織將支持他的進(jìn)步行動(dòng)等，這給張華宋很大的鼓勵(lì)。

在這些同學(xué)不斷要求進(jìn)步的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常還有外面的壞朋友打電話約他們上舞廳跳舞，有些同學(xué)生活還較散漫，有的同學(xué)還不自覺(jué)地哼哼黃色歌曲。根據(jù)這些情況，我們研究討論，覺(jué)得應(yīng)該給這些同學(xué)推出前進(jìn)中的缺點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)該給他們安排一定的條件，使他們的興趣和特長(zhǎng)朝著正確方向發(fā)展。于是我們根據(jù)這些同學(xué)的特長(zhǎng)和愛(ài)好，吸收他們參加班和全校的一些經(jīng)常性的社會(huì)工作。譬如張華宋體育運(yùn)動(dòng)一向很好，就請(qǐng)他擔(dān)任班級(jí)體育干事。潘振華過(guò)去對(duì)音樂(lè)有興趣，就請(qǐng)他擔(dān)任了校歌詠隊(duì)的負(fù)責(zé)人，郗鐵令同學(xué)喜愛(ài)打籃球和演劇，就請(qǐng)他擔(dān)任?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和參加戲劇組，此外，還請(qǐng)丁原康、周自勤等分別擔(dān)任體育室干事。這些同學(xué)自擔(dān)任了固定的社會(huì)工作以后，工作表現(xiàn)非常積極。同學(xué)們對(duì)他們的工作都感到很滿意。團(tuán)分支也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，肯定他們的成績(jī)，有時(shí)也指出一些缺點(diǎn)，要他們注意改正。在同學(xué)和團(tuán)組織鼓舞下，他們把精力投入了工作，發(fā)揚(yáng)了自己的才能，創(chuàng)造了一些優(yōu)秀的文娛節(jié)目。如丁原康、鄧明遠(yuǎn)、周自勤合演了評(píng)彈“海上英雄”，鄧明遠(yuǎn)還編了相聲“糟糕的‘法寶”，生動(dòng)地諷刺了一些同學(xué)平時(shí)上課不聽(tīng)講。下課抄習(xí)題，考試時(shí)投機(jī)取巧等不良現(xiàn)象。這套相聲放在去年十二月上海青年報(bào)上發(fā)表，最近又選拔在上海市學(xué)生文藝會(huì)演大會(huì)上表演。獲得了好評(píng)。這些同學(xué)參加了經(jīng)常的社會(huì)活動(dòng)后，不但使他們割斷了與外面的落后場(chǎng)所的聯(lián)系，而且豐富了同學(xué)們的

業(yè)余生活。

為了幫助同學(xué)鞏固自己的進(jìn)步，我們經(jīng)常配合行政舉辦一些主題會(huì)。在去年國(guó)慶節(jié)和除夕時(shí)，我們舉行了“祖國(guó)，我們和你永遠(yuǎn)一起前進(jìn)”，“時(shí)間，我們決不落在你的后面”兩次主題座談會(huì)。有的同學(xué)為了參加班上的活動(dòng)，拒絕了外面落后朋友的約會(huì)。在國(guó)慶座談會(huì)上，同學(xué)們暢談了祖國(guó)幾年來(lái)的偉大成就，有的談工業(yè)，有的談農(nóng)業(yè)，有的談我國(guó)自制飛機(jī)。關(guān)心國(guó)防建設(shè)的宋德才同學(xué)談祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的成就，愛(ài)好文藝的同學(xué)還談了北京天橋的變化、常香玉的愛(ài)國(guó)行為等故事。大家彼此都受到啟發(fā)。如楊金傳在會(huì)上說(shuō)：“我過(guò)去很落后，不關(guān)心祖國(guó)和班級(jí)的進(jìn)步。今天我看到祖國(guó)和班級(jí)的進(jìn)步，我一定要加倍努力，趕上大家的進(jìn)步?！痹诔?huì)上，有些同學(xué)們著重談了自己一年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的體會(huì)和收獲。張華宋、潘振牽在談到自己一年的收獲時(shí)，很感動(dòng)地說(shuō)：“一年以前，我還是很落后的被大家看不起的學(xué)生。但一年來(lái)，感謝團(tuán)組織、班主任及其他老師的教育和幫助，使我與反革命分子、資產(chǎn)階級(jí)思想劃清了界限，并且找到了自己努力的方向，終于又回到了溫暖的集體中來(lái)?！彼麄儾⒈硎疽誀?zhēng)取入團(tuán)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接一九五五年。其他如陳哲存、吳豫牧等同學(xué)也提出了爭(zhēng)取入團(tuán)的要求。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我們班級(jí)已完全變樣了。以前，我們班混亂不堪互不團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在這些現(xiàn)象都不存在了。班上出現(xiàn)了新氣象。上課時(shí)大家都用心聽(tīng)講，再也沒(méi)有一個(gè)人亂說(shuō)話，做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了。全班同學(xué)彼此團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，努力貫徹“三好”和“學(xué)生守則”。團(tuán)群關(guān)系改善了，青年團(tuán)的威信大大提高。本學(xué)期爭(zhēng)取入團(tuán)和上團(tuán)課的同學(xué)從二十多人增加到三十八人，入團(tuán)的同學(xué)也從以前十人增加到二十人（全班共四十四人）?，F(xiàn)在，團(tuán)分支書(shū)記朱鑫華在回憶起以前想轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的情沉說(shuō)：“今天，我才真正體會(huì)到上級(jí)團(tuán)委指示的正確：只要我們熱情耐心，不怕困難地去幫助落后同學(xué)，他們是能夠進(jìn)步的。現(xiàn)在我們班級(jí)的面貌改觀了，已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)亂糟糟的班級(jí)，而是成了一個(gè)很好的集體。大家都很高興。我們一定要改正現(xiàn)有缺點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。”