張虹
我是一個(gè)愛好文學(xué)的青年,許多小說中刻劃的英雄人物,給我?guī)砹四蟮墓奈韬土α俊H纭氨Pl(wèi)延安”中的周大勇,當(dāng)我遇見困難的時(shí)候,一想到了他,我就堅(jiān)定了。“百煉成鋼”中的工人秦德貴,在勞動(dòng)中英勇無畏的沖天干勁,是這樣的感動(dòng)我,鼓勵(lì)我向他學(xué)習(xí);至于蘇聯(lián)小說“鋼鐵是怎樣煉成的”“卓婭和舒拉的故事”“普通一兵”這些書中的英雄,始終是我們青年的最高榜樣,它們?cè)鴨l(fā)和教育了多少青年人的成長啊!我覺得一部好的文學(xué)作品的價(jià)值也在這里:就是它應(yīng)該刻劃在思想上和藝術(shù)上都比較完整的正面英雄形象,為千百萬讀者樹立鮮明的榜樣。
楊沫同志的小說“青春之歌”卻不能滿足我們這種要求。這本書看的時(shí)候很吸引人,但看過之后就過去了,沒有給人留下深刻的印象和鼓舞人心的英雄形象。盧嘉川、江華、林紅固然寫得很動(dòng)人,但著筆不多,一晃眼就過去了。而留給人印象最深的女主人公林道靜,卻是一個(gè)非常軟弱的小資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子,她思想里充滿著不切實(shí)際的英雄幻想,并且多愁善感,感情脆弱,而作者又過多地描寫了她在舊社會(huì)的悲慘遭遇和她在愛情上的波折,這些都令人同情,但僅僅同情而已,我們能向她學(xué)習(xí)什么呢?
這本書中關(guān)于林道靜的愛情生活的描寫也是極有問題的。林道靜兩次結(jié)婚,都是隨隨便便與人同居了事,感情好就說合,感情不好就散,不受一點(diǎn)道德約束。在書里她曾經(jīng)先后和四個(gè)人發(fā)生愛情,而這種愛情關(guān)系也有些曖昧不清。如她和余永澤同居后,又對(duì)盧嘉川發(fā)生好感,這種好感是男女之間的愛情呢?還是師生之間的敬仰?書中沒有寫清楚。直到盧死后,讀者才知道她一直在等他。她和江華的關(guān)系也是如此,他倆在同居以前,從未有過愛情的表白(因她心里只有盧嘉川),而突然那一天,江華向她求婚,她就含糊其詞地答應(yīng)了。許寧很愛她,她對(duì)許寧也頗有好感似的;她和余永澤已分開了,卻又有幾次想到他們?cè)瓉碜〉牡胤饺タ此坪醺星樯线€有些藕斷絲連。一個(gè)共產(chǎn)黨員的感情,難道竟是這樣的嗎?就算有這樣的真實(shí)情況,但林道靜作為一個(gè)文學(xué)作品的正面形象,作者也不該自然主義地予以描寫。我們有理由要求女主人公林道靜在一切方面成為青年的表率。作者是應(yīng)該考慮到這一點(diǎn)的。
現(xiàn)在,由于對(duì)林道靜愛情生活的描寫有缺點(diǎn),在讀者中已經(jīng)引起了不良的影響。我的一個(gè)朋友,他愛人幾次三番和他鬧離婚,別人勸她,她就說:“林道靜是怎樣處理愛情的?沒有感情就干脆分開,我是向英雄學(xué)習(xí)!”結(jié)果一家人鬧得天翻地復(fù)。但因?yàn)樗睦碛刹怀浞郑ㄔ哼€是不準(zhǔn)她離婚。她罵法院是封建主義。我們勸她說:“不是法院封建,是你的資產(chǎn)階級(jí)思想作怪。”到現(xiàn)在她的思想仍然不通。我們這里還有一個(gè)青年,他和一個(gè)姑娘在戀愛中就發(fā)生了不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系,別人批評(píng)他,他反而說:“這有什么,我就是學(xué)習(xí)江華的做法,那天我賴在她宿舍里不走,她也就同意了。”這就是他們從“青春之歌”中所學(xué)到的。當(dāng)然,這些人本身是有問題的,但“青春之歌”宣揚(yáng)這些東西,而青年讀者又缺乏批判能力,往往容易機(jī)械地向書中英雄人物學(xué)習(xí),這是值得我們注意的。
因此,總的來說:我同意郭開的意見。林道靜盡管接觸了不少革命者。也參加了一些學(xué)生運(yùn)動(dòng),但她沒有投入到廣大工農(nóng)中去改造,因此她雖然入了黨,思想感情并沒有徹底改造,在困難面前表現(xiàn)得不堅(jiān)強(qiáng),在各方面總是流露出一些小資產(chǎn)階級(jí)思想感情,因而她不能作為一個(gè)知識(shí)分子改造的典范來學(xué)習(xí)。