堅持半農半讀方向培育又紅又專新人

堅持半農半讀方向

培育又紅又專新人

半工（農）半讀教育制度是我國教育革命中產生的新事物。幾年來，我國各地農村辦起了一些半農半讀的學校。他們堅持貫徹教育與生產勞動相結拿 方針，實行半農半讀制度，又讀書又種地，培養學生成為既能體力勞動又能腦力勞動、能文能武又紅又專的新人，受到廣大貧農下中農社員的贊揚和歡迎。新華社稿

浙江金華縣九峰農業中學采取農忙多勞動，農閑多學習的辦法答面安排學習和生產勞動。這是教師在田頭給學生講晚稻培育管理的課程。

山東掖縣西由人民公社舉辦的半農半讀農業技術學校培養了一批拖拉機站的青年駕駛員和農機手。

四川大竹縣東柳農業中學實行教員半農半教，學生半農半讀，教師正在給學生講zhu麻的管理技術。

廣東新會縣在這個縣的圭峰山農場辦了一所半農半讀的勞動大學，學生們正在精心管理農作物。

河北霸縣煎茶鋪農業技術學校中級農業技術班的學生正在上作物栽培課。