我們是怎樣做團結教育地富子女工作的

我們大次洛大隊共有團員、青年二百六十一名，其中有地富子女二十四名。在黨支部和上級團委的領導下，我們在社會主義教育運動中注意了對地富子女進行教育工作，促使他們背叛出身的階級，靠攏貧下中農，走社會主義道路。

一定要把地富子女爭奪到我們這邊來

有一段時間，部分團的干部和團員、青年積極分子，對待地富子女問題缺乏階級分析的觀點。他們認為地富子女是和自己一塊兒長大，一塊兒上學，一塊兒勞動，大家都一樣，看不到地富家庭對他們的深刻影響，甚至對個別地富子女的一些反動言行，也是熟視無睹，不作必要的斗爭。

階級教育深入開展以后，廣大團員和青年的階級覺悟大大提高，對少數地富子女追隨家庭的錯誤言行有了新的認識。這是一件極好的事情。但與此同時，部分團員和青年也產生了一種地富子女跟他們父母一樣壞的片面認識，對地富子女采取了厭棄態度。有些人因此而產生了“怕沾邊”思想，不敢接近地富子女。地富子女則是疑慮重重，消極思想很嚴重。

這種情況很快引起了黨支部的重視。在黨支部領導下，團總支組織全體團員認真地學習了黨的有關政策，并且聯系本村實際情況進行了討論。經過討論，大家認識到，地富子女是階級敵人和我們爭奪的對象，階級敵人無時無刻不在影響、腐蝕他們。如果我們不去對他們進行爭取、團結、教育、改造的工作，他們就可能被地富分子拉過去。協助黨做好這部分青年的工作，幫助他們改造思想，引導他們走社會主義道路，是共青團義不容辭的責任。我們大隊連年都在奪取農業豐收，很需要調動一切積極因素。從這點出發，也很需要做好這部分青年的工作，把他們的生產積極性也調動起來。

那么，有沒有可能把這部分青年爭取教育過來呢？我們用一分為二的觀點對他們進行了具體分析，發現在二十四人中，有少數人表現比較好，能聽黨的話，積極響應黨、團支部的各種號召；積極參加集體生產勞動；及時反映地富分子父母的錯誤言行，和家庭的政治思想界限劃得比較清楚。多數人處于中間狀態，他們有進步的愿望，對社會主義也擁護，但是對家庭認識不清，參加集體生產勞動積極性不很高。極少數人表現不好，為地富家庭辯護，不好好參加勞動。這樣一分析，團支部的同志們一致認識到，把地富子女中的大多數團結教育過來，既有必要，也有可能。我們一定要把他們爭奪到我們這邊來。

通過多種活動團結教育改造他們

我們針對地富子女的思想情況，在社會主義教育運動中，運用各種形式對他們進行了教育。

第一，進行了政策教育和前途教育。我們通過會議和個別談話，向他們講清黨對待地富子女的政策，解除他們的思想顧慮。同時針對他們自怨自艾的情緒，組織他們學習了《中國青年報》《中國青年》雜志上有關剝削階級家庭出身的青年怎樣爭取進步的文章，向他們進行了前途教育。通過學習，他們認識到，一個青年生長在什么樣的家庭是不由自己選擇的，但選擇什么樣的道路，主動權完全在自己。富農女兒趙秀英原來感到沒有前途，通過教育，她說：“黨的政策是重在表現，革命道路由自己選擇，現在就看我們自己了。”她從此在各項活動中表現很積極。

第二，幫助地富子女認識地富階級特別是自己家庭的剝削罪惡。我們大隊的地富子女，原來大都對家庭認識不清。他們聽信了父母騙他們的話，認為自己的家庭是“勤儉起家”，“我家比別的地富好”。針對這種情況，團支部組織他們和全村青年一起訪貧問苦，參加訴苦大會，編寫村史、家史和地富的罪惡發家史，還選擇比較典型的加以展覽，組織他們討論。我們還請苦大仇深的老貧農張泉和王銀等，一戶一戶地給他們講他們的父母、祖輩是用什么手段壓迫和剝削貧苦農民的。地主子女李慧蓮，聽了她家過去“大斗進小斗出”，“租出一畝地，收租五老斗”，使佃戶一年血汗落得“場光地凈衣裳破”以后，憤恨地說：“我真不知道我爸爸原來這么狠心，這么可惡呀！”

第三，把他們中的絕大多數人吸收到團支部舉辦的各種活動，如民校、科學試驗、學習毛主席著作、生產突擊、義務勞動、俱樂部、照顧軍烈屬五保戶等活動中，并且根據他們的表現分配給一定的工作。這是團結教育改造他們的一個經常的重要的方式。讓他們參加這些活動，并給他們工作干，他們就從實踐中感到組織是信任他們的，從而進一步靠攏團組織；同時在活動中，也使他們受到了鍛煉、教育和考驗。地主女兒王少洲，擔任圖書管理員后，結合學習毛主席著作，她決心把做好這項工作當作她放下包袱，改造思想，樹立為人民服務思想的開始。她嚴格要求自己，利用業余時間和泥壘書臺，平時精心管理，和另一個青年一起把一千多冊圖書管理得有條不紊。地主子弟王景深，原來比較沉悶，讓他在俱樂部擔任教唱歌的工作后，情緒很快就開朗起來。

第四，展開批評表揚。對個別一貫表現不好、有反動言行的地富子女，我們堅決地進行了批判。對于確實表現好的地富子女，我們就進行適當的表揚。如富農女兒趙秀英，思想上積極要求進步，敢于向自己的家庭進行斗爭，在生產上和社會活動上吃苦在前，被評為五好青年。這樣賞罰分明，對全體地富子女尤其是中間分子教育很大。不少人主動地檢查了家庭對自己的不良影響，表示要努力進步，爭當五好青年。

第五，團總支指定一個副書記經常負責這方面工作，各個支委和團員也都主動地根據需要進行工作，除了共同的教育活動外，還針對不同人的情況及時送行個別幫助。這樣，我們的工作就持續下來了，并做得比較深入。地主子弟李寶忠去年初中畢業回鄉，情緒很消沉，覺得在這樣的家庭里沒有前途。團支委王順就找他個別談話，以趙秀英為例對他進行教育，李寶忠很受啟發，精神振奮起來，干活也積極了。

地富子女的變化和幾點體會

兩年來，我們對地富子女進行了一些工作，雖然工作還做得很不夠，但是已經看到了比較明顯的效果。現在，地富子女中表現好的人比過去大大增加了。表現不好的也有不同程度的轉變，原來表現好的和中間的青年，覺悟也普遍比過去提高了。他們認清了前進方向，表示決心要改造自己，同家庭劃清政治思想界限，并對他們的父母進行監督改造。地主女兒王少洲說：“方玉同志能做無產階級的好兒女，我也一定要做到。”絕大多數地富子女參加集體生產的積極性也提高了，目前已積極投入了今年的農業生產新高潮中。在最近的一次青年生產突擊活動—給三類麥追施糞稀中，地主女兒王少旬主動將自己的一只水桶借出來挑大糞；在澆糞稀時，遇到有整塊的糞便，她怕把麥苗燒壞，就用手把糞捏碎施勻。當別人問她嫌不嫌臭的時候，她說：“我的父母過去是不干這種活的，他們身不動膀不搖，卻在那里吃喝玩樂。自己一干這活，就更感到勞動的偉大，剝削的可恥。糞是臭的，但是我能夠參加生產斗爭，和貧下中農一起干革命，感到有說不出的高興。”

通過這段工作，我們團總支和不少團員也都進一步提高了對這工作的重要性的認識；并體會到，只要我們活學活用毛主席著作，按照黨的政策辦事，切實地進行工作，地富子女的大多數是可以進步的。同時，在做地富子女工作中，我們的立場、觀點、方法也得到了鍛煉。因為我們爭取、團結、教育、改造地富子女的過程，也就是不斷地對剝削階級的政治思想影響進行斗爭的過程。現在我們有不少同志的階級敏銳性和政策水平、思想水平都有了顯著的提高，能夠比較敏銳地分辨出地富子女哪些話是反映了青年的進步愿望的，哪些話是反映了他們還站在地富家庭立場上的。大家決心把爭取、團結、教育和改造地富子女的工作，經常化和深入一步。