半農半讀的學校就是好

自一九五八年以來，全國各地都試辦了一些半農半讀的學校。它一經出現，就顯示出無比強大的生命力。在短短的六、七年間，它為我國農業戰線上造就了一批又一批新型勞動者。它受到了廣大貧下中農熱烈的歡迎和衷心的贊揚。有的說，半農半讀學校是“三伏天送扇，三九天送炭”；有的感謝黨和毛主席“把學校辦到貧下中農的心坎上了”。半農半讀學校的學生也熱情地歌頌農業中學好。

為什么貧下中農和廣大群眾這樣歡迎它呢？我們從本期關于山東臨淄縣城關公社農業中學的報道中可以看到，半農半讀學校的特點之一是花錢少、方便群眾。上學可以不出村，勞動可以不離隊，而且學生一面學習一面勞動，勞動所得就可以解決學生全部或大部分學習、生活等費用，這樣既可以減少國家教育經費的開支，也減輕了學生家庭的負擔，這就為廣大貧下中農子女創造了更多的入學和升學的機會。大家看：世世代代“睜眼瞎”的貧農戶——高秀美一家，不是因為公社辦起了半農半讀學校就出了三個中學生嗎？所以，半農半讀學校為多快好省地普及教育、為廣大貧下中農文化翻身確確實實開辟了一條非常寬廣的大道。

然而，更重要的是，這種半農半讀的學校（半工半讀的學校也一樣，下同），有利于培養造就社會主義的一代新人。什么是社會主義的新人呢？就是在德育、智育、體育幾方面都得到發展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就是既能從事體力勞動，又能從事腦力勞動的全面發展的人。……