房文光 殷之慧
在山東省臨淄縣西關的綠樹環抱中,有一所由普通民房改建的校舍。每天清晨,這里就響起嘹亮的歌聲和瑯瑯的讀、書聲。下午,從學校大門走出一隊隊學生和老師,他們扛著锨、镢,推著小車,走向生產基地、農場、園藝場。石灰窯上升起一縷縷濃煙,校園里打鐵聲、鋸木聲響成一片……這個既象學校,又象工廠、農場的地方,就是以培養心紅手勤、能文能武的新人而受到廣大貧下中農熱愛的城關公社農業中學。
學校辦到了貧下中農的心坎上
踏進校院,我們就看到一個個教室里都坐滿了臉色黑紅、衣著樸素的青年學生。據校長張士賢介紹,這所半耕半讀的新型學校是在一九五八年建立的。全校現有二百四十二個學生,百分之八十以上是貧下中農的子女。
在這所新型的學校里,學生可以一邊讀書,一邊勞動。學校按照農事季節,實行農忙放假、農閑上課的辦法,讓學生一年有四個月的時間回生產隊參加勞動,幫助家庭增加一些收入。平時,還可以在校進行適當的勤工儉學活動,以解決自己的學雜費用。學校從創辦到現在,始終堅持這種半耕半讀的教育制度,每到春播、麥收、夏鋤、秋收的大忙季節,學生們都回到生產隊。農忙一過,按規定日期,馬上回校上課。
我們訪問了幾個貧農家庭的學生,都滿口稱贊半耕半讀制度好。他們說:“不這樣,俺們根本就不能上學!”高三學生王江亭說:“俺家里七口人,只有父親和妹妹兩個半勞力。可是我利用假期在隊里干活,年年實干勞動日比妹妹還多,這樣,既照顧了家庭收入,也保證了我的學習。