常議昔日苦 學用勁頭足

秦在金

經常回憶對比，就能堅持學，堅持用。對敵人恨得越深，對黨和毛主席的感情就越濃，活學活用毛主席著作也越自覺。

過去，我學習毛主席著作，常常不能堅持，學了一些，也覺得用不上。這是什么原因呢？開始我鬧不清。后來，我看到雷鋒同志的一句話：“學習毛主席著作，重要的一條是永不忘本”，對我很有啟發。我檢查一下，過去，我確實是沒有帶著對舊社會的恨、對新社會的愛去學習，不能對毛主席著作產生階級感情，所以學不好，用不上。

原因找到了，以后我在學習時，就自覺地進行回憶對比。比如，我在學習《中國社會各階級的分析》時，我就回憶，在舊社會我媽媽給地主、資本家洗衣服，整天日曬雨淋，母子倆還是吃不飽穿不暖。我得了病，也無錢醫治，就躺在床上硬挺。身體被折磨得瘦弱不堪，更不用說想讀書了。解放后，翻了身，黨使我能讀上書，進了中等專業學校。一九六二年，我得了急病，是黨把我送到醫院救活了。要是在舊社會，得了這樣的病，只有死路一條。前后一對比，便激發了我的階級感情，我深深感到毛主席真是了解我們窮人，他說的話句句都是真理。因此，我更加熱愛黨和毛主席，更愛讀毛主席的著作。現在，每當我學習時，就要憶過去的苦，比今日的甜。比如，現在我在明亮的電燈下，坐在舒適的宿舍里學毛主席著作，我就聯想到，在舊社會，我家住的是個草棚子，夏不蔽雨，冬不擋風，連牛圈也不如。越想越感到幸福，越覺得要讀毛主席的書，聽毛主席的話，按照毛主席的話辦事，革命到底。有一次，工作過后有些疲勞，倒在床上就睡著了。半夜醒來，想起今天還沒有學毛主席著作，感到很后悔。我就想，在舊社會，反動派不讓人民追求真理，誰讀革命的書，誰就有坐牢、被殺頭的危險。但是，許多革命先輩在監獄里還堅持學毛主席著作。今天，我因為身體疲勞一些，就不能堅持學習了嗎！于是，我又爬起來學習了。我深深體會到，只有經常回憶對比，才能堅持學，自覺地學。

讀毛主席的書，是為了照毛主席的話去做，用毛主席的話指導自己干革命。怎樣才能用得好呢？我體會，也只有帶著階級感情，才能用得好。

過去，我學了《反對自由主義》一文，我也懂得要克服自己的個人主義，就要按毛主席說的“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，作為自己行動的準則，我就盡力這樣去做。星期天，我經常帶頭打掃衛生，有時還到外邊幫助搬運工人拉車。但是，開始干這些活時，我還真有些不好意思呢！因為，在舊社會，認為干這些活是低人一等的，讀了書，就應該不下力，不曬太陽了。可是，我又想，這是剝削階級的思想觀點。在新社會，只有勞動分工不同，沒有什么高低貴賤之分。再說我的文化是黨培養出來的，毛主席要我們成為一個有社會主義覺悟有文化的勞動者。我就要按照毛主席的教導去拉板車，曬太陽。這樣，才能曬去思想上那些發霉的東西。剝削階級認為下賤的事，我就越要把它看成光榮的事。有時，我還幫助工人去掏陰溝。這時候，我就聯想到，舊社會誰關心勞動人民的健康！每到夏天，霍亂、傷寒流行，死掉多少勞動人民！今天，黨和毛主席關心人民的身體健康，號召我們大搞衛生，我掏陰溝也就是具體地為人民服務，我就要帶頭干！這樣一想，就越干越起勁。又如，有一個青年同志丟掉了工資，生活暫時發生了困難。雖然遇到了這種情況，國家也會照顧，絕不會象在舊社會那樣，使他忍饑挨餓。但是，我想起毛主席說的：“一切革命隊伍的人

都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”我有力量幫助他，就不必讓他去增加國家的負擔。所以，我就主動設法替他解決了困難。

總之，我帶著階級感情學，帶著階級感情用，學得就比較自覺，用得也自然。

學習毛主席著作，要帶著階級感情學，帶著階級感情用。那么，怎樣培養自己的階級感情呢？我除了根據自己的經歷，經常進行回憶對比外，還經常進行訪貧問苦，參觀揭露地主、資本家罪惡的階級教育展覽會，加深對階級敵人的仇恨，樹立革命到底的思想。同時，我還經常看革命書籍，學習革命先烈的斗爭事跡和革命英雄的故事，增強自己對舊社會的恨，對黨和毛主席的愛。我感到對敵人恨得越深，對黨和毛主席的感情也越濃，學習和運用毛澤東思想也就越自覺。