舒英 張成覺
《卓婭和舒拉的故事》是我國青年并不陌生的一本書。它生動地介紹了蘇聯衛國戰爭中,這兩位青年英雄短暫而光輝的一生。書中有一節《不言而喻》的故事,很值得人們深思。
卓婭要加入共青團了,一天晚上,團區委書記找她來談話。書記問她對共青團的任務如何理解。卓婭回答說:要做黨的助手和后備軍,在各項工作中模范帶頭。書記又問:那么學習呢?卓婭答:這是不言而喻的呀!這時,書記站起身來把窗簾拉開,讓卓婭往窗外看,問她看到了什么,卓婭搖了搖頭。書記讓她再仔細看看,她才發現夜空中閃爍的群星。書記意味深長地說,夜空中有星星,這是不言而喻——不用說就明白的事。但你不重視不注意,就會視而不見、忽略過去了。作為共青團的任務,學習的重要性也可以說是不言而喻的。然而,你不真正的重視和注意,也是很容易被忽略的。
這位團區委書記講得真好。他用生動的比喻,循循誘導的方法,言簡意深地說出了這樣一個道理:人們往往把生活中很重要的、卻又熟悉的東西,習以為常、熟視無睹地忽略過去。青年的任務就是要學習——這是列寧早就指出過的。在《青年團的任務》這一著名講演中,列寧曾經詳盡透徹地闡述了這個命題。對于挺進在新長征路上的我國青年來說,學習尤其是特別突出的任務,也可以說是不言而喻的。
但是,是不是每個青年都認為習這個首要任務是“不言而喻”的呢?并不盡然。有的青年感嘆于自己被“四人邦”毀了,弄得不學無術,再努力也“白搭”;有的把“不言而喻”掛在嘴上、寫在計劃里而不見行動。對于這些同志,我們也要象那位團區委書記對卓婭所做的那樣,打開窗簾,讓他們看看世界的現狀,看看我國實現四個現代化的宏偉蘭圖,看看我們這代青年肩負的歷史使命,振奮革命精神,充分認識在新的長征途中,“學習,學習,再學習”的重要性和緊迫性。真正把學習變為每個青年“不言而喻”的任務,并切切實實地把它落實在行動上。