小兒智力測定方法

南京市兒保所

左圖介紹的丹佛智能篩選檢查法(簡稱DDST)，是一種比較簡便的兒童智力測定方法。此法標準化以后，已在國際間采用。但因受文化和地理等因素的影響，各國、甚至一個國家的不同地區(qū)差異都很大。上海第八人民醫(yī)院為探討在上海市區(qū)建立正常小兒智能發(fā)育的標準，作了上千例的正常小兒調(diào)查，對比丹佛法，差異如下：

應(yīng)人能區(qū)：上海小兒對“怕羞、認出陌生人”、“從杯中喝水”、“想攫取遠處玩具”、“不再纏住媽媽”四項較丹佛小兒為早。而“會洗手擦干手”，“自喂浪費少”、“能脫外套”則較遲。

細動作一應(yīng)物能區(qū)：視線跟隨和小丸諸項上海早，其它項目兩地差別不大。

言語能區(qū)：差別比較突出。上海除“說出姓名”一項在50％處就比較早外，其它項目均落后。但到學齡前期，除“解釋字義”和“識別物件原料”兩項仍遲緩外，其它項目都已能及格。如“理解饑、冷、累”、“懂得介詞”等項兩地基本相同。上海在“認出顏色”和“能說反義詞”項90％處都超過丹佛小兒。

粗動作能區(qū)：一般丹佛早。差別顯著的如“伏臥舉頭”、“自握能站立”，“走得好”等，上海在50％及90％處都較遲緩。

通過對比，他們認為：各項目的差別與環(huán)境因素影響有關(guān)。例如，我國的母親和保育員不讓嬰兒伏臥；為避免浪費糧食，節(jié)省喂食時間，對2歲以下小兒總是由成人喂給，很少有自喂鍛煉的機會；上海冬季室溫低、棉衣厚，穿著復雜，這些都可能造成該項內(nèi)容遲緩。

但“不再纏住媽媽”這一項占先，則可能是因為中國母親大都參加工作，產(chǎn)假期滿即把小兒送托兒所育養(yǎng)之故。因此養(yǎng)育小兒的傳統(tǒng)習慣不同可以部分解釋上海小兒粗動作能和部分應(yīng)人能項目的遲緩和提早。再如“什么是房子”、“匙是什么敞的?”等這類問題，平時在上海小兒中很少被詢問過，這兒個項目的遲緩可能主要是由于文化的差異造成的。

因此，如DDST在國內(nèi)使用，還要另行標準化。左圖刊登的是原丹佛法，在我國標準未擬出之前，供您適當參考使用。但請注意，這只是測驗表，而不是智力練習項目。

附：左圖看圖方法

1根據(jù)孩子的實足年齡，用直尺將圖上下相同的句三齡線相連接，劃出年齡線。接近年齡線左右兩側(cè)及通達年齡線的項目均應(yīng)測試。

2圖上的四個百分數(shù)(在正圖中不標出)表示此年齡組兒童會做該項內(nèi)容的人數(shù)比例。如年齡連接線正卡在90％上，說明尚有10％的正常小兒可以不會做。其它25％、50％、75％的意思類同。但越過年齡連接線及左邊的各項內(nèi)容，一般來說該年齡組兒童都應(yīng)該會做的。