小兒智力測定方法

南京市兒保所

左圖介紹的丹佛智能篩選檢查法(簡稱DDST)，是一種比較簡便的兒童智力測定方法。此法標準化以后，已在國際間采用。但因受文化和地理等因素的影響，各國、甚至一個國家的不同地區差異都很大。上海第八人民醫院為探討在上海市區建立正常小兒智能發育的標準，作了上千例的正常小兒調查，對比丹佛法，差異如下：

應人能區：上海小兒對“怕羞、認出陌生人”、“從杯中喝水”、“想攫取遠處玩具”、“不再纏住媽媽”四項較丹佛小兒為早。而“會洗手擦干手”，“自喂浪費少”、“能脫外套”則較遲。

細動作一應物能區：視線跟隨和小丸諸項上海早，其它項目兩地差別不大。

言語能區：差別比較突出。上海除“說出姓名”一項在50％處就比較早外，其它項目均落后。但到學齡前期，除“解釋字義”和“識別物件原料”兩項仍遲緩外，其它項目都已能及格。如“理解饑、冷、累”、“懂得介詞”等項兩地基本相同。上海在“認出顏色”和“能說反義詞”項90％處都超過丹佛小兒。

粗動作能區：一般丹佛早。差別顯著的如“伏臥舉頭”、“自握能站立”，“走得好”等，上海在50％及90％處都較遲緩。

通過對比，他們認為：各項目的差別與環境因素影響有關。例如，我國的母親和保育員不讓嬰兒伏臥；為避免浪費糧食，節省喂食時間，對2歲以下小兒總是由成人喂給，很少有自喂鍛煉的機會；上海冬季室溫低、棉衣厚，穿著復雜，這些都可能造成該項內容遲緩。

但“不再纏住媽媽”這一項占先，則可能是因為中國母親大都參加工作，產假期滿即把小兒送托兒所育養之故。因此養育小兒的傳統習慣不同可以部分解釋上海小兒粗動作能和部分應人能項目的遲緩和提早。再如“什么是房子”、“匙是什么敞的?”等這類問題，平時在上海小兒中很少被詢問過，這兒個項目的遲緩可能主要是由于文化的差異造成的。

因此，如DDST在國內使用，還要另行標準化。左圖刊登的是原丹佛法，在我國標準未擬出之前，供您適當參考使用。但請注意，這只是測驗表，而不是智力練習項目。

附：左圖看圖方法

1根據孩子的實足年齡，用直尺將圖上下相同的句三齡線相連接，劃出年齡線。接近年齡線左右兩側及通達年齡線的項目均應測試。

2圖上的四個百分數(在正圖中不標出)表示此年齡組兒童會做該項內容的人數比例。如年齡連接線正卡在90％上，說明尚有10％的正常小兒可以不會做。其它25％、50％、75％的意思類同。但越過年齡連接線及左邊的各項內容，一般來說該年齡組兒童都應該會做的。