容健
我很喜歡法國畫家讓·巴蒂斯特·格累茲的名畫《破水罐》:一個貧家的少女,清晨去提水,來到清泉旁,不慎在朦朧中跌了一跤,水罐摔破了,衣裙也撕了,她呆立在緩緩流泄的泉水邊。少女的臉上并無愁云,也找不到一滴淚痕。晨曦里,她雙手捧著一大把新采來的山茶花,手臂上仍然緊挽著破水罐。罐跌破了,花卻留著。那一束束芬芳的花朵就象開在少女的身上,充滿了新的希望。每當看到這幅畫時,我就想到自己。我的理想也曾象那水罐一樣被打破過,但山茶花又鼓起了我的勇氣。
1977年,我高中畢業后,分到工廠。我不滿足,還渴望上大學。我白天工作,晚上學習,為了考上大學,在羊腸小道上拚搏了三年,但每次都被擠了下來。眼看身邊的親朋好友、同學、同事一個個戴上大學的校徽,我心里很不是滋味,只是慨嘆自己命運不佳。
落榜是苦惱的,但失敗往往也會使人變得聰明起來。應當感謝自己讀過的許多書。記得作家秦牧曾寫過這樣一段話:“學識寶庫并不象某些動物的洞穴似的,只有一個進出口,封住洞口,就沒法進去。學識寶庫就象四面可通的大廈似的,不從這個門進去,也可以從另一道門進去,甚至不走大門、側門,也還可以跳窗進去。”這話很讓人開竅。我開始平靜下來,重新思考今后的路。書中講過這樣的道理:達爾文學數學呆頭呆腦,一摸到動植物卻靈光煥發;柯南道爾是個醫生,但他的“福爾摩斯”卻名揚天下;高爾基連大學的門都沒進過,但“社會大學”卻把他造就成偉大的文學家。我為什么不能揚長避短重新設計自己,偏偏要把自己的命運系在上大學這一棵樹上呢?我從小喜歡美術,媽媽上班時,給我留下一支筆,幾張紙,我就能在屋里畫上半天。我的興趣、才能并不在,數理化上,即使勉強上了大學,也很難在這方面有創新,豈不是自己埋沒自己!與其在這方面吃苦頭,為什么不能把自己對美術的潛力挖掘出來呢!
祖國到處是肥田沃土。成材的種子可以播在大學里,也可以撒在大學圍墻外的廣闊天地里。一旦明白了這個道理,我學習的勁頭比參加高考時還足。我把自己最喜愛的美術又請回身邊,工作之余,爭分奪秒,拚命學畫。我一方面加強基礎訓練,一方面補充新知識。我還努力把學習和創作結合起來,盡快讓自己播下的種子破土發芽。我的這些努力也得到了領導的支持。廠里需要畫廣告、設計裝璜,我主動承擔;局和市里舉辦美術作品展覽,我踴躍參加;一些報刊需要配圖,我積極投稿。我隨時讓自己活躍在創作競賽中,督促自己進步。一年多的時間,有六七種報刊選用了我的近百幅作品。在廠、局、市的美術作品比賽中,我也得了不少獎。在這條路上,我高高興興地開始起步了,今后的路還要靠自己開拓。
眼下高考又來臨了,中榜的終究是少數。落榜后會有一段痛苦和迷惘,卻也能促使你變得明智和成熟。當你意識到需要開辟一條新路的時候,你就應該鼓起勇氣走上新路,并豪邁地向“高考”揮手道別。成材的路就象大自然里的花朵,在丘陵,在湖畔,在校園內外到處盛開。芍藥謝了,玫瑰開了;百合敗了,雛菊和山茶開得正旺。朋友,大膽采擷你最喜愛的花朵吧!