磨刀不誤砍柴工

關乃庸

大東街位于吉林市中心，人口稠密，商業網點集中。近年來，大批初、高中畢業生進入街道，他們要求工作。可是由街道介紹出去工作的青年，卻一批接一批被退了回來。這是為什么？原因是這些青年沒有一定的專業知識和技能，不能適應生產崗位的需要。后來，招工單位干脆擺明了條件：要能干的、會干的。

社會向我們提出了一個重要問題：就業工作的重點應當是抓安置呢，還是抓就業前的職業培訓？

由不認識到認識

開始，一些同志認為：街道勞動服務站就是介紹勞動力的中轉站，上級下指標，我們辦安置，搞專業培訓是多此一舉。也有人認為，替別人培養人才，這是吃力不討好的買賣，干不得。究竟怎樣認識這個問題呢？我們結合本街道的實際進行了分析。近年來，隨著黨的經濟政策的落實，街辦小集體、知青廠如雨后春筍般出現，安置了大批待業青年，減輕了社會的壓力。但是，由于青年工人不懂專業知識，技術水平低，使他們所在的企業難以發展，有的被迫停產、轉業，已安置了的青年又第二次待業。有的安置單位靠全民養集體，大廠養小廠，靠過去保現在，給國家增加了負擔。有的企業不得不招聘社會上的退休職工和有技術的閑散人員。于是，企業之間高工資拉人，技術工人隨意跳廠的現象也隨之而生。這一切，不但給集體企業帶來很大損失，也影響了青年們就業；同時，也從根本上揭示了一個問題：不培養青年掌握技術，這種不正常的現象任其發展下去，就可能瓦解集體經濟，使待業青年的安置工作前功盡棄。因此，我們不能只注意形式上的安置，而忽視勞動力的質量。對待業青年加強職業培訓，不僅是勞動就業的需要，也是經濟發展的需要，是一項非抓不可的工作。

待業青年求學若渴

認識提高以后，還要有具體的措施，不然就會成為空談。開頭，我們主要是辦專業培訓班。為了確定辦班性質，我們進行了兩個預測—社會需要預測和青年愛好預測，對辦什么樣的班做到了心中有數。辦班的消息一傳開，廣大待業青年不勝歡喜，積極報名。如：我們根據吉林市建筑單位勞力緊張的特點，開辦了土木建筑技工培訓班。通知一發出，聞訊前來報名的青年就有80多名，大大超過了預計數字。培訓班連辦了兩期，學習人員有增無減。又如：隨著集體企業的興起，財會、統計和企業管理人員十分缺乏，我們就開辦了學制半年的管理學習班。一周時間內，就有一百多人報名。我們開辦服裝裁剪班時，原計劃招生40名，可前來報名的竟達160多人，不得不由一個班擴為三個班。兩年中，僅服裝裁剪班就辦了20期，培訓了一千多人。許多待業青年激動地說：感謝街道對我們的關心，我們一定要好好學習，爭取早一天為國家貢獻力量。病殘女青年王臘梅，1978年待業后，一直很苦惱。1981年3月參加文學創作講習班后，她克服困難，堅持學習，成績不斷提高。僅在半年時間里，就創作了40多篇文學作品。其中反映待業青年生活的小說《葡萄架下》被報紙刊用后，在待業青年中引起很大反響，使小王深受鼓舞。失足青年賀俊卓曾一度有破罐子破摔的想法。進入培訓班后，他迷上了無線電修理專業。由于過去有點基礎，因此他學得特別來勁，技術提高很快。在街道的支持下，他開辦了一個“東門無線電修理部”，服務熱情，維修質量好，深得顧客好評。不久前，他填寫了入團志愿書。

待業青年這種渴望學習技術、掌握就業本領的熱情和刻苦學習的精神，強烈地感染和教育了我們，使我們更深切地體會到：抓好待業青年就業前的專業培訓，是進一步廣開門路，解決青年就業問題的關鍵所在。三年來，我們先后開辦了財會、烹調、美工、電子、縫紉、裁剪、醫務、木工、瓦工、工程預決算、企業管理等專業技術學習班33個，58期，參加學習的達3700多人次。

開辟多種培訓途徑

隨著求學人數的劇增，加上條件的限制，僅靠辦班已滿足不了待業青年的要求。于是，我們根據街道的實際條件，又采取了以下幾種培訓途徑：

崗位代培。我們針對一部分青年的要求、愛好和特長，組織他們到街屬的工廠進行半義務性的職業訓練，要求他們邊勞動、邊學習，掌握1—2門專業技能。代培期間，每人每月發給15元生活補助費。代培合格的，吸收進廠點參加工作。這樣，青年不但能在實踐中很快掌握技術，還可得到一定的經濟收入，學習和工作的積極性很高，青年、家長、企業都非常滿意。如街工程隊1981年代培的66名待業青年中，有13人達到三級瓦工水平，6人達到三級木工水平，9人分別達到三級水暖工、三級電工及三級焊工水平，31人達到上述工種的二級工水平。不但為這些青年就業創造了條件，也為工程隊解決了任務多、技術工人少的矛盾，成了一舉兩得的好事。

派出去學。在本街廠點代培有困難的，就和有關單位聯系，派出一部分人學習。學習結束后，即回本街廠點工作。我們先后向市服裝廠、商標印刷廠、針織廠等單位派出150多名待業青年，學習服裝加工、謄寫、印刷、刻字、掛蠟等專業技術。學習期間，青年們聽從指揮，虛心求教，邊學理論邊實際操作，在較短的時間里就掌握了技術。21歲的吳曉燕到服裝廠學習回來后，成為街道服裝廠燙熨出口服裝工序的骨干。老師傅每天只能完成70—80件的燙熨任務，她卻能干110多件。老師傅都夸她是個干活質量好、速度快的小師傅。

請進來教。如街道三委準備成立一個民用塑料產品廠，購置了一套塑料擠縮機，可是沒人會操作。于是分別向外地和本市的塑料廠聘請了技術人員到街指導。由于他們熱心傳教和青年們細心學習，使這個廠很快開工。

鼓勵支持青年自學。有些青年待業后，決心走自學成才的道路。我們便配合家長為他們創造條件，從精神上鼓勵，物質上幫助。待業青年陳子娟有志自學書法和篆刻，我們便給她找材料，家里也為她訂了有關的刊物。經過勤學苦練，她的作品不但被報刊選用，還參加了省書法展覽會。

“磨刀”“利器”見效果

古人有話：“工欲善其事，必先利其器。”做好待業青年就業前的專業培訓工作，就如同“磨刀”“利器”一樣。我們街道從1979年開辦第一個專業培訓班以來，一批又一批的待業青年經過學習走上了工作崗位，安置率占應安置數的98.7％。他們當中，許多人都已成為生產上的一把“快刀”，有的擔任了領導職務。待業青年傅玉潔被安排在街辦風味小吃店工作。由于參加了專業培訓，她無論是當服務員、保管員，還是收款，樣樣都拿得起來。她研制的“大東風味面”不僅味道鮮美，而且經濟實惠，頗受顧客歡迎，成為這個小吃部的一項新品種，也是同行業的一項新突破。小傅不但懂業務，還會管理，很快當選為副經理。不久，她又被選為市人大代表、區青年標兵和街團委委員。街勞動服務站所屬的解放路飯店，有9名經過培訓的青年。培訓前，他們對烹調一竅不通，使這個自負盈虧的街辦企業十分緊張。經過半年的培訓后，他們個個成為多面手。由于青年們懂技術，會經營，從今年3月至6月，這個營業面積不足30平方米的飯店就獲得純利潤2800多元，青年們月月都有獎金。

專業培訓豐富了待業青年的精神生活。過去，青年們在家閑著沒事干，家長們提心吊膽，怕他們走歧路。開展職業培訓后，待業青年一門心思學技術，不再無所事事。家長們不再為子女擔憂，同時社會秩序也安定了。

專業培訓促進了集體經濟的發展。大批經過職業訓練，掌握了專業技能的待業青年被安置到手工業、商業、服務業、修理業等企業后，由于技術熟練，工作安心，使集體經濟得到了穩定和發展。如大東街1978年以前只有20幾個小廠點，不到300名職工，每年產值和利潤都不足100萬元和10萬元。通過安排經過專業培訓的待業青年，充實骨干力量，到1981年，全街產值已達490萬元，利潤33萬元。目前，大東街已發展到51個生產、生活服務網點，職工總數810人。