周總理不喜歡“沒意見”的人 這項活動好 以作文讀書 唐太宗賜“醋”

周總理不喜歡“沒意見”的人

在一次討論話劇劇本《屈原》時，周恩來同志對一位說“沒有意見，同意您說的”同志說：“我不喜歡你們一來就同意我的意見。那還要討論作什么呢？”接著又對大家說：“共產黨員應該善于思考，應該有自己的見解。還要敢于提出自己的看法，這是很重要的鍛煉。只同意別人的話，你就會變成懶漢了。再說呢，領導者要善于聽取各種不同意見，這樣才能受到啟發，才能把問題看得更全面。領導人都那樣聰明？都那樣正確？好的領導者要善于總結廣大干部和群眾的正確意見。這是我們黨的優良作風。”

（摘自遼寧《共產黨員》）

這項活動好

吉林化工公司染料廠研究所團支部，組織青年開展“向身邊優秀共產黨員學習”的活動，讓大家由近及遠地認識黨的形象，找到了前進的路標。

團支部印發了“你心目中的優秀共產黨員是誰”的表格，讓大家把最滿意的“對象”找出來；又舉辦了“我心目中的共產黨員”的征文，讓青年們各自寫出一位最熟悉的黨員的先進事跡。通過調查、了解、研究、寫作，一份份贊頌優秀黨員的征文交到了團支部。女黨員安吉英自己生病，舍不得花時間跑醫院，有位女工去世后，她卻利用休息時間把這女工的家務事承擔起來了。黨員張亞忠和愛人兩地分居十七年，從來不向別人提及，看到他的下一班有人缺勤，就不聲不響地去頂替。黨員朱吉富的大女兒都二十多歲了，全家人還只住一間小平房，有人鼓動他盯緊領導要房子，他笑笑說：“不光我們困難，等給別人解決了再給我解決也不遲?！秉h員們的先進事跡，激發了青年們對黨的熱愛。原來，全所只有三名青年要求入黨，現有十六人交了入黨申請書。一些沒有入團的青年也向團組織提出了入團申請。

（摘自《吉林青年》）

以作文帶讀書

著名美學家朱光潛早年發表了他的一些主要著作，如《文藝心理學》、《談美》、《詩論》和英文論文《悲劇心理學》。他在談到這一切的時候說，他自己有個習慣：學到點什么，馬上就想拿來販賣。他說：“這種邊買邊賣的辦法也不是完全沒有益處。為著寫，學習就得認真些，要就所學習的問題多費些心思來把原書吃透，整理自己的思想和斟酌表達的方式。我發現這也是一個很好的學習方式和思想訓練?！笔灞救A也說過，讀書者只是走別人的思想路線，而寫作才是走自己的思想路線，只有經過自己的思想路線把讀書得來的知識消融掉，才會真正變成自己的東西。讀書多的人不一定能寫出文章或寫出好文章，這在歷史上不乏其例。著名作家曹聚仁曾說，他一生經過了許多名師，其學問博通的，文章都不怎樣高明；文章高明的，學問又未必博通。多讀書莫如清代的樸學家，而其文章可觀的，卻是寥寥可數。學以致用，讀書總是為了創造；假若失去了創造力，那真是可悲的事！

（摘自《人才》）

唐太宗賜“醋”

唐太宗李世民身邊的大臣房玄齡，為建立唐王朝立下了汗馬功勞。唐太宗封他為梁公，并想送幾名美女給他為妾。房玄齡想到自己的夫人一定會反對，便婉言謝絕。唐太宗問清原因后，讓皇后去勸房夫人，被房夫人拒絕。唐太宗就命人帶了一壺“酒”，向房夫人傳話：如果再不同意，請吃毒酒自殺。房夫人聽罷，毫無懼色，接過毒酒一飲而盡。然而，她并沒有死，因為壺里裝的不是毒酒而是濃醋。房夫人為了維護一夫一妻制，舍命吃“毒酒”，留下了這段佳話。但后來“吃醋”一詞，卻演變成男女間“嫉妒心”的代名詞了。

（伯勤、亞軍摘自南京《周末》）