王蒙談青年創(chuàng)作

我們寫小說應(yīng)該是生活和想象的統(tǒng)一，客觀和主觀的統(tǒng)一，應(yīng)該是精細(xì)的栩栩如生的刻畫和敘述與澎湃的抒情和哲理的統(tǒng)一?！y就難在統(tǒng)一起來不容易。比如我看過一些二十歲左右大學(xué)生的稿件，特點(diǎn)就是他的主觀色彩很濃厚，所謂血?dú)夥絼偅錆M了青春的活力，充滿了熱情，充滿了對(duì)生活的渴望。他很喜歡在作品里搞兩樣?xùn)|西：一個(gè)是抒情，一個(gè)是哲理。他們的弱點(diǎn)是抒情和哲理不能和活生生的生活事件、生活畫面、生活場(chǎng)景結(jié)合起來。而不和一定的具體的可以觸摸的生活故事、生活事件、生活畫面結(jié)合起來，那個(gè)抒情往往是空的，無(wú)所依附，“抒”的越厲害，越不動(dòng)人。其效果就和你看到一個(gè)人在痛哭，卻不知道他為什么而哭一樣，你是不會(huì)為之動(dòng)情的。相反，你如果知道了一個(gè)人的悲慘遭遇，即使他默默無(wú)言，你也會(huì)同情的。

（劉林摘自《青春》）