教育之國

魏久明

全世界的共產黨的黨徽是共同的：錘子加鐮刀。在朝鮮，我們看到，勞動黨的黨徽是獨特的：交叉的錘子和鐮刀中間插著一支筆。金日成主席解釋說：“我們的黨徽最清楚地表明，我們黨是由工人、農民和勞動知識分子組成的。”朝鮮勞動黨十分重視知識和知識分子，十分重視發展教育事業。金日成主席提出過一個著名的口號：要實現全社會的知識分子化。

在平壤市中心的南山崗上，有一座雄偉的大廈，潔白花崗石砌成的樓閣上，蓋著重迭的黛青色琉璃瓦大屋頂，猶如青鶴展翅，向大同江上的云端飛去……這座表現向上和不斷前進氣概的有10萬平方米面積的大樓房，就是朝鮮著名的“人民大學習堂”。

8月13日，我們到人民大學習堂參觀。一走進大廳，就被富麗堂皇的裝飾和現代化的學習設備所深深吸引。廳堂、走廊的墻壁、大圓柱和地面，都是各種顏色的大理石鋪設的。大廳中央頂上，吊裝著一盞直徑六米多長的圓形玻璃串珠彩燈和三百多只星燈。我們仿佛走進了一座華麗的宮殿，也可以說是“知識的宮殿”。這里，藏書有三千多萬冊，有條件很好、設備齊全的各種閱覽室、授課室、聽錄音室、看錄像室、實驗室和咨詢室共六百多間。人民大學習堂負責人鄭哲慶告訴我們：這里經常舉辦各種報告會、學術討論會和新技術學習班。每天有五千到七千人次來這里參加學習活動，連政務院副總理、中央各部部長、副部長，每星期下班后都要來此學習兩次。我們看到閱覽室和各個學習活動室里座無虛席，白發蒼蒼的老人，眾多的青年人，緊張地、又是靜靜地翻閱抄錄各種學習資料，十分感動。鄭哲慶說：金日成主席強調學習第一主義，人人要學習，人人要受教育，所以我們這里取名叫“人民大學習堂”。

朝鮮的教育是很普及的。1956年實行了初等義務教育制，1958年實行了中等義務教育制，1975年開始實行了包括學齡前一年在內的十一年義務教育制。從幼兒園開始，一直到高中畢業，都實行免費教育，青少年學習的書籍、學習用具以及服裝鞋帽都是由國家發給的。

我們在朝鮮訪問，有這樣的印象：無論走到哪里，環境最美的、建筑最好的、設備最現代化的，那就是學校或青少年活動場所。我們在平壤、南浦、開城和妙香山等地參觀，所看到的少年宮、少年團野營所，建筑都很華麗，設備非常好。象萬景臺少年團野營所，寢室里有衛生間、彈簧床、彩電，被稱為“兒童宮殿”。朝鮮同志詼諧地說：金日成主席說過，“在我們社會主義國家，兒童是國家之王。”既然是“國王”，那么他們學習娛樂的地方就是“宮殿”羅！

8月9日，我們參觀了平壤東北面的紋繡大街。大街高樓群中有一所小學—綾羅小學。這樣一所普通的小學，除了有很好設備的教室外，還有實驗室、動物標本室、體育室、舞蹈室，還有醫務室。我們走進醫務室，正見兩位醫生給學生檢查身體，我問這所學校的安玉寶校長：“其他小學也都有醫務室嗎？”校長回答說：“一般都有。我們黨和政府很重視少年兒童的健康，還在小學中開展比長個子的活動。”

我們看了明亮、整潔的醫務室，見配有常用設備，藥品很齊全，我問女醫生樸善同：“您在小學工作幾年了？”她回答：“4年。”“您是哪所醫學學校畢業的？”她指著另一位女醫生說：“我們兩人都是醫大畢業的。”我深有感觸地“啊”了一聲，又問校長：“你們學校四十位老師中，中專、大學學歷的各多少？”校長爽快地回答：“都是師范大學、教員大學畢業的。”校長告訴我們：政府有規定，沒有經過師范大學、教員大學學習取得教師資格的，不能當中、小學教師。

從1945年朝鮮民主主義人民共和國成立到現在，快40年了。由于朝鮮黨和政府把教育事業當成“決定革命的成敗和民族的未來命運的根本問題之一”，教育事業有巨大的發展，全國高等學校培養出來的知識分子達100萬人以上。1976年全國職工中，專家和技術人員就占19.2％；1982年，全國平均每個合作農場有專家和技術員57名。我們訪問朝鮮最深刻的印象之一就是，在朝鮮沒有未受過教育的人，也沒有停止學習的人。我想，這就是人們稱朝鮮為“教育之國”的原因吧。