發明大王——中松義郎

黃偉民

中松義郎生于1928年6月26日，今年56歲，在他的五十年的發明生涯中，獲得了2360件發明專利，是日本著名的發明大王。

發明生涯五十年

中松義郎是個毅力極強，善于思考，善于利用時間的人。他能在錯綜復雜、宛如迷宮般的思索中，找出事物的機理，獲得新的發明。

當他還是一個五歲的孩子時，他發現模型飛機的重心不穩，機翼擺動，飛行很不理想。于是，他就開動腦筋，在模型飛機上安裝了一只重心穩定裝置，雖然這種裝置很簡單，但是出自五歲小孩之手，那就非同凡響了。這是他建筑發明大廈的奠基石，許多做父母的往往會忽視自己孩子的這一點，殊不知這已是他人生道路上的一個起始點。在他讀小學的時候，他發明了一種醬油瓶，這種瓶子不會使油或醬油倒出瓶外，這一發明曾使他的母親十分高興。后來，他為了讓母親能一邊做菜，一邊聽音樂，發明了一種帶收音機的烘箱，使他的母親在廚房中能享受到美妙的音樂。

到了中學時代，他學習了機械原理，試制了一種水泵，這種水泵結構很簡單，但效率很高，能使液體從一個泵室壓送到另一個泵室。在中學時代，他還獲得了第一項專利一一無燃料暖氣裝置。

1948年，他進入日本東京大學求學，發明了一種可在紙上錄制聲音的裝置，并獲得了專利。

大學畢業后，他在三并物產公司擔任直升機推銷員，當時直升機生意清淡，雖然他花了九牛二虎之力，但仍無人問津。他是一個善于動腦筋的人，對直升機的性能進行了研究，發現直升機在植樹造林、撒藥滅蟲等方面很有前途，于是，他大力宣傳，終于打開了直升機的銷路。他也成為三井物產公司的最佳推銷員。之后，他辭去三井物產公司的職務，開辦了一家出售專利的發明公司。在發明公司開辦三十七年里，他發明項目多達2360件，平均每年達63項之多，這種成績令人驚嘆不已。

發明三要素中松義郎認為，合理、靈感和實用是構成發明的三大要素。

合理就是要使自己的發明設想與構思基本上符合科學道理，決不能與科學基本原理相違背，否則就要鉆入死胡同，一事無成。發明要有扎實的科學理論作為基礎，這樣才能有充足的理論根據，工作才會取得事半功倍的效果。

靈感并不是虛無飄渺的，也不會憑空產生。一個發明家進行了大量實驗，積累了豐富的經驗，在碩大牢固的知識基礎上，才會產生靈感。靈感只屬于勤奮的人。中松義郎每次捕捉靈感時，總是喜歡把頭傾向左則，若有所思，同時，微睜左眼，閉上右眼，這樣大腦的右側部分就會積極工作，這對于產生靈感特別有效。這種捕捉靈感的姿勢，讀者如果有興趣的話，不妨一試，對你搞創造發明也許是有益的。

實用是發明的一個極重要的屬性，任何一項發明如果沒有實用價值，那么這不過是水中月，鏡中花，到頭來是竹籃子打水一場空。諺語道:“需要是發明之母，而專利是發明之父。”有了需要，就會產生良好的創造發明的客觀環境，而有了專利，發明就有了動力。

發明十步法

中松義郎將發明過程分為十步:

第一步:拋棄一切陳舊迂腐的概念，切不要使自己的思路被老一套框住，要使自己的思想自由奔放。如果用固定不變的觀念來思索，那么所有一切都將是凝固的，發明決不會成功。

第二步:要做細致深入的調查，其中市場調查特別重要，只有這樣才能做到心中有底，不致于盲人騎瞎馬，亂撞亂闖。

第三步:要有一定的科學理論基礎，掌握與發明對象有關的科學知識。一個發明家應具有各種機械概念，即掌握各種邊緣科學知識，做到融會貫通，同時還應有文化修養，這樣才能深刻理解科學理論，在探求深奧的科學知識時，才能暢通無阻。當發現自己的發明不符合科學原理時，就不會死鉆牛角尖，抱住不放，以免浪費時間和精力。

第四步:要善于捕捉自己的靈感，并努力使之實現。靈感是發明家最重要的，也是最得力的發明武器。

第五步:根據自己頭腦中的印象進行實際試驗。

第六步:對試驗中取得的數據，進行認真的討論。

第七步:了解是否實用，如果發明的實用性強，那么在社會上肯定會引起巨大的反響，發明就會一舉成功。但在多數情況下，發明并不會十全十美的，有時甚至不具有實用價值，那么就要集中思想，反復尋求新的發明。

第八步:再次試驗，如仍不行，那么再重新尋求新的發明。

第九步:一旦探求到了有實用價值的發明，就要使他日臻完美，然后再研究市場情況，提出符合實際情況的價格。

第十步:使發明成為一種具有實用價值的商品，為大家逐步認識，并被接受使用。

發明之家

中松義郎住在高層公寓的第十一層樓上，在他的公寓里專辟了兩間房間，一間“動室”，一間“靜室”，作為他動腦筋的房間。在靜間內掛著各種山水畫，完全是日本式擺設，而在動間內，四周涂黑色，里面存放著各種音響裝置和各式照相機。他每天要在這兩間房里待上二、三小時，苦思瞑想，然后聽音樂，先放輕音樂，后放孟德爾遜的樂曲，最后放交響樂，他一邊聽音樂，一邊在深思著發明的方案，方案一旦成熟就付之于實踐。

中松義郎認為，要使自己的思路活躍，還需要每天吃具有豐富營養價值的食物。他每天三餐食物都是用中松飯盤盛放，凡是不屬他菜單上的食物，他一概不食。他每天帶著飯盒上公司。他吃沙丁魚、麥類食物、海草、芝麻、裙帶菜、涼菜、鮭魚、煮豆、蛤蜊、南瓜、梅干等有利于腦細胞活動的食物，他認為牛排對身體并無好處，嚴禁吸煙、吃酒、喝咖啡、另外，白砂糖、芹菜，韭菜也決不上他的菜譜，他的飯菜不以味為重。

中松的一家可謂發明之家。他的母親畢業于女子高等師范學校，但她沒有去學校執教，而是從小對他悉心教育，幾乎花費了她的全部心血和精力。她在自己的住處辟了一間手工勞動室，專供中松制作各種玩具。做玩具可以培養孩子的創造意識和創造能力，同時，還能培養孩子專心致志的良好習慣。

中松的祖父也是一位熱衷于培養他發明才能的人，剛買來的一輛新汽車，他會把它肢解成各種零部件，讓中松了解汽車的結構。

現在，中松義郎已是一個有三個孩子的父親，他在休息天經常和孩子們一起進行發明競賽，為家庭生活增添樂趣。他的女孩是個出色的小發明家，干一項總成一項，最小的男孩雖然不太成器，但總是獨具一格。若叫大家做一架紙質飛機，他會把飛機的機翼做成圓鼓形。他從不模仿別人的東西，而是根據自己的思路去做，很有獨創精神。看來，中松的子女將來也會有一番作為。

(王福康摘自《科學畫報》)

(題圖:一禾)