有沒有兩全之策

編輯同志：

我是某部的水電兵，入伍3年了。為使用新設備，我剛剛接受一次培訓，馬上就要投入緊張的施工。就在這時，未婚妻來了一封信，催我回家結婚，而且要我辦了退役手續再結婚，否則就跟我“吹”。

我是左右為難，還沒為部隊出力，怎能開口要求“走”？可未婚妻那邊也得有個答復。總不能說“吹”就“吹”。請問，有沒有一個兩全之策？貴州張峰

編輯同志：

我是一名中專生，雖然高考敗北，但我堅信，只要繼續努力，同樣會有所作為。為了有更多的時間讀書，我辭掉了班干部。當幾年班干部也不能鍛煉成“成吉思汗”。若把精力放在我的四大愛好（文學、書法、攝影、法律）上，成功的希望會大得多。我的選擇是否正確？

四川車英

張峰、車英兩同志：

你們兩位，一個是戰士、一個是學生，身份不同，遇到的情況不同，但提出的問題有共同之處，就是怎樣處理好生活中的“兩難”。

“兩難”是個永恒的課題

不知你們有沒有意識到，“兩難”是生活中一個永恒的課題，誰都會遇到的：

上高中、上大學，真是讀不完的書，考不完的試；上幾年職業高中，要學歷沒學歷，要本事沒多大本事——這是求知上的“兩難”。

奔著“吃皇糧”的單位去，可能是“鐵飯碗”，但收入有限；奔著“自負盈虧”的單位去，可能錢掙得多，但又不安穩——這是擇業上的“兩難”。

待人處事過于認真，常常弄得別人敬而遠之，甚至自己被孤立起來；事事隨波逐流，又常常弄得很庸俗，甚至要違心從事——這是人際關系上的“兩難”。

細想，生活中還有數不盡的“兩難”。你們兩個人提出的問題當然也在其列：

留在部隊，姑娘不干；退役結婚，有愧國家——這是張峰同志此時此刻的“兩難”。

當了班干部，顧不了自己的“四大愛好”；辭了班干部，心里又七上八下——這是車英同學的“兩難”。

別把生活中的“兩難”看得那么重，好像生活故意和你作對似的。讀讀《矛盾論》你就會坦然多了，“矛盾存在于一切事物發展的過程中，矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終”。不但眼下你們遇到了“兩難”，今后這將是個永恒的課題。

天平該向哪邊傾斜

“兩難”無法回避，但“兩難”并不意味著半斤八兩。把它們放在“天平”上，有一個向哪邊傾斜的問題。

涉及國家利益時，砝碼要加重。國家利益高于個人利益，沒有國家哪有小家。家事服從國事，是公民的基本覺悟。

涉及長遠利益時，砝碼要加重。當今，有些人在倫理、道德方面嚴重退化，以至出現一些傷天害理之事。在這方面年輕人要特別注意，不要干那種缺德的事。

至于你們兩位提出的問題，應該向哪方面傾斜，就不言而喻了。

部隊需要你留下，這顯然是國家利益，你的未婚妻怎能不通情達理呢？

同學選你當班干部，這顯然是為公辦事，有這么個鍛煉機會也是難得的。

遇到“兩難”向哪邊傾斜，這里有個覺悟問題，也有個思想方法問題?！睹苷摗分杏羞@樣一節《主要的矛盾和主要的矛盾方面》，讀懂這一段，就明白該怎樣添加砝碼了。

“兩全”之策不是沒有

“兩難”之事，求得“兩全”之策，不是沒有可能的。

張峰同志，留在部隊與結婚成家并不是非此即彼的事，干嘛非要做得那么絕?；丶医Y婚，假滿歸隊，這不是挺好的事嗎？請姑娘來隊，在軍營中度個蜜月，不也是挺好的事嗎？兩地分居，牛郎織女，的確不是長久之計，但該退役的時候再退役，你就可以呆在妻子身邊了?！皟呻y”是暫時的，在“暫時”階段，爭取有限的“兩全”是完全可能的。

關于車英同學，“兩全”之策更不成問題。沒有必要把公益活動和個人愛好對立起來，會寫字、會畫畫兒、會攝影的多才多藝的學生干部更有魅力，至于時間和精力上的矛盾，那就全看你的奮斗精神和安排藝術了。一個人，到底有多大潛力？有本事的人會“兼顧”，多動動腦筋，就可以避免“單打一”。

處理得當，“兩難”就轉化為“兩全”。說到這兒，我建議你們讀讀《矛盾論》，在《矛盾諸方面的同一性和斗爭性》一節中，明明白白地寫道：“一切矛盾著的東西，互相聯系著，不但在一定條件下共處于一個統一體中，而且在一定條件下互相轉化?！弊x懂這一節，就無須一籌莫展了。

希望你們讀幾本關于思想方法的必讀書，這方面要首推毛澤東同志的《矛盾論》和《實踐論》，讀后人會變得聰明起來。雁升