朋友從師范大學畢業(yè)后,一直在一所中學當教師。最近他們學校準備從教師中提拔一名年輕的副校長,大家一致認為,憑他這幾年的表現(xiàn)和全區(qū)多年第一的升學率,副校長之職非他莫屬。
但不久,任命下來了,中選的是一位教學水平最差的老師(關(guān)于他的升遷自然有各種各樣的傳聞)。校領(lǐng)導聽到了老師們的議論,看出了我朋友的情緒,找他談了一次話:“你的才干我們是清楚的,你的工作成績大家也是看在眼里的,教育局的領(lǐng)導在考慮人選的時候,也是從大局出發(fā)。你要知道,學校畢竟是以教學為主的,如果真的提拔了你,那我們就失去了一位優(yōu)秀的教師。為了學生著想,我們才提拔一個教學水平差的……”
安徽淮北市程容華