劉老師為何“無能”

秦云峰

劉老師今年52歲了，6年前，與他相濡以沫的愛人白老師因病撒手西歸。白天在學校和孩子們在一起尚不覺得，可一到晚上，當獨自一人面對青燈黃卷、妻的遺像時，他就感到落寞和惆悵。憶想當年，和愛人在一起的日子十分溫馨，你備課，我幫找資料，我示教，你先當學生。可現在形影相吊，物是人非。同事們左勸右導，熱心地要幫他續弦，可他總是不肯，怕委屈了孩子。今年一位密友力陳再婚對身體、生活、工作的益處，并為其物色了一位同是喪偶多年的王護士，劉老師這才抱著處處看的心情和她進行了交往。

王護士比他年輕4歲，性格溫和。她深知一位男士持家的難處，雙休日便不時地到他家幫忙干些家務，數月下來兩人相處倒也十分融洽，于是便把關系確定下來，擇期結婚。可第一天晚上上了新床，面對新婦俏麗身姿，那陽具競“稍縱即逝”，再弄也舉不起來，弄得劉老師好不尷尬。好在妻柔聲說道：“是不是這兩天累的，停兩天再說吧!”可第三天、第四天依然是“銀樣蠟槍頭，中看不中用”。這下子王護士有點急了，關切地問：“你是不是有陽痿病?”劉老師說：“沒有!”他心想我原來和白老師在一起行枕席之歡，如魚得水，雙方都很滿意，難道時過境遷，換了一個人就不行了。王護士道：“過幾天我陪你到醫院去查查，看究竟是什么原因。”

在醫院男科，醫生聽完劉老師的病情介紹，轉頭問劉：“你是不是從心底里喜歡妻子?”“喜歡，我倆感情不錯。”醫生又問道：“新婚那晚你是不是很緊張?”“不緊張，都是過來人，又不是沒經驗。”“那你有沒有諸如糖尿病、高血壓等慢性病?”“沒有啊，前一階段學校體檢，沒發現什么問題。”醫生接著問：“平時夜間或凌晨陰莖勃起情況怎么樣?”有時能勃起，但時間短，硬度差，次數也少。”“那你這幾年有沒有手淫過?”劉老師一愣，道：“我從來不手淫，我還教育學生不要手淫呢。”醫生起身給劉老師檢查了外生殖器，發現陰莖正常。同時又做了一個超聲波檢查，發現陰莖動脈供血狀態欠佳。根據所問和檢查，醫生已心中有數，對他們夫妻道：“劉老師的陽痿不是心理性的，而是屬于‘廢用性陽痿。”醫生問劉老師：“你前妻去世后，你有6年多沒有過性生活了吧?”劉點頭稱是。“加上你從不手淫，對陰莖始終未予刺激，因此，陰莖長期處于‘失業狀態。人類的組織器官有個重要特點，那就是用進廢退。比如，腦子越用越聰明，越靈活，自行車長期一擱就生銹，陰莖勃起功能也一樣。人類的性行為，既是生理活動，又是心理現象。各種有效的性刺激，能激起性欲，大腦性興奮中樞發放性沖動，一方面動員內分泌腺分泌性激素(睪丸酮)，另一方面指令脊髓的低級性中樞發放性沖動，使陰莖勃起堅挺。可幾年不用，大腦性興奮中樞與脊髓低級性中樞的聯系得不到強化，性激素的分泌也經常處于低限的維持狀態”陰莖血管更是由于長期處于收縮的‘僵化狀態，使得陰莖動脈硬化，難于擴張，造成陰莖供血欠佳，勃起困難。”

醫生的一席話說得夫妻倆直點頭。王護士連忙問：“有辦法治嗎?”醫生微笑著說：“有。但需要你們夫妻兩人很好配合，采取綜合措施，進行治療。”劉老師說：“你能講具體一點嗎?”醫生道：“我建議你們采取以下幾條措施，一是增強治愈的信心，學習必要的性知識，夫妻互相配合，切忌埋怨、諷刺和自卑。二是采取性行為療法，性活動不單是指性交，也包括性前嬉戲，充滿溫情的愛撫、擁抱和接吻。特別是性交前男方接受女方的愛撫，可解除其焦慮、緊張的心理狀態。女方可先從外圍肢體軀干開始，待男方性興奮的程度逐漸高漲，再刺激生殖器，這樣可使男方的性興奮由低到高，最終使陰莖有滿意的勃起。當然這過程不是一天、兩天就能完成的，要動之以情，持之以恒，有時需要一周或更多的時間，只要夫妻兩人相愛，并有良好的恢復性功能的愿望，全身心地投入，就可以成功。”王護士聽了還不滿足，問還有沒有其他的辦法。醫生接著說：“辦法還有。比如，通過檢查如發現血清中睪丸酮偏低的話，可用甲基睪丸素片口服，一次5毫克，一天3次，或用丙酸睪丸酮25毫克肌注，一周2次，短期應用。同時使用補腎益氣、活血通絡的‘逐瘀振痿湯，以調節臟腑功能，疏通經絡氣血，振奮陰莖勃起。”醫生接著交待此藥可水煎，前兩次，晚上和第二天早上分服，第二天晚上再多加水煎第3次，乘熱熏洗陰囊陰莖，邊洗邊對陰莖加以揉搓，改善血液循環，使血管擴張，陰莖發熱，甚至可以勃起，堅持每天晚上臨睡前連服中藥帶熏洗1次，20天為一療程，其性功能能得到恢復。

一個多月后的某天，王護士碰見這位男科醫生，把他拉到路旁，悄悄對他說：“我那位的病，照你的方子吃了25副藥，加上熏洗、按摩等方法，現在已經基本正常。真不知怎樣謝你才好。”

(編輯湯知慧)