不叫媽媽等三則

不叫媽媽

1994年11月4日（12個月27天）

小通通現在開始喜歡探索事物的因果關系了。他對吸鐵石很感興趣，前兩天就拿著一塊吸鐵石到處試，如果發現什么東西能被吸住，就很興奮。

今天他在學步車里玩，我用腳踩住學步車，他就四下里找到底是什么原因使車子不能移動，后來他發現了我的腳，就踢我的腳要我讓開。我讓開后不久，他的學步車又被門檻擋住了，他來回試了幾次，發現了原因，就把學步車拎起來，跨了過去。

另外，他很早就喜歡開關電燈、錄音機和電視機，大概也是在探索自己動作的效果吧。

探索因果關系

1994年10月25日（12個月17天）

我10月13日中午離開小通通赴千島湖至20日返回，這是第一次與他分開整整8天！這8天里，我時刻都在想小通通會不會累了，病了，最怕的就是他會不會不認得媽媽了。

20日深夜，夢中的小通通突然大哭。是他夢到了媽媽回來，還是夢到了媽媽又走開？我猜不透，眼淚卻忍不住也掉了下來。

第二天早上，小通通醒來看到媽媽，很調皮地笑。讓他叫媽媽，他不肯，好像很難為情地趴在媽媽的肩膀上。

就這樣，他一直沒有叫媽媽，到前天，只是很偶爾地叫了一聲“媽媽”。昨天（24日）晚上，他才又較經常地叫“媽媽”了。有什么要求會主動地喊“媽媽”，但仍不如以前多。聽不見小通通醒來后急急地喚“媽媽”，我很是失落。奇怪的是，“爸爸”他也很少叫了。

自己吃飯

1994年11月18日（13個月10天）

小通通這兩天一定要自己吃飯。他自己試試筷子，試試調羹，還挺像樣的，居然自己能很好地將調羹中的飯菜送進嘴巴。

小通通的獨立性還表現在他能獨自想像和創造出一些游戲來和大人玩。前兩天，他突然拿著一輛塑料玩具車，舉到肩膀的高度，做出背的樣子，然后說：“上班。”后來這塑料車又換成了塑料筐。另外，這兩天他要開柜子上的錄音機，也不再大喊“媽媽”了，而是抱來自己的餅干盒子，站在盒子上往上爬，真不知他怎么想出來的。

小通通的自主能力還表現在他對大小便的控制上?，F在他已經會自己蹲下來大小便了，能連著好幾天不尿濕褲子，只是在大小便前有所表示的次數還比較少。如果你問他尿不尿，他會點頭或搖頭，意思明確。

今天下午開始，小通通突然能夠非常大膽、熟練、穩步地走來走去。他的雙手抱著玩具，不再膽小，也不再像前些天那樣總要牽著大人的手（有時牽不到大人的手就趴在地上爬）?？磥?，小通通對自己動作的控制能力與他獨立自主的要求是同步發展的。