讓孩子敢問會問

朱畢賢

“這孩子從來不肯問。”如果你稍微留意一下，經常可以聽到一些家長這樣無奈的嘆息。這確實也是目前許多孩子普遍存在的一種現象。有些孩子，對自己不懂的問題，哪怕很重要，就是不肯問，既不肯問老師，也不肯問同學，一直讓它埋在心里。著名教育學家陶行知先生說過：“發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天功，只在每事問。”那么，家長該怎樣培養孩子的提問能力呢?

首先，要鍛煉孩子的膽量。

孩子不肯問的最大原因，就是內心膽怯，不敢與人直接接觸，生怕人家態度不好，或者害怕問得不得體，而遭人譴責或嘲笑。對此，家長要設法經常鍛煉孩子的膽量。膽量多來自于親身實踐，因此，可讓孩子多參加些實踐，比如直接要孩子買小件物品，家里油鹽醬醋沒了，可指派孩子去買，不要老是怕他弄錯而什么都不讓他干；再者要鼓勵孩子自己去串門或做客，雙休日、寒暑假，要讓孩子多出去走走，到親戚家、到同學家玩玩聊聊，增加與外界接觸的機會，而不是老讓孩子呆在家里；另外，還要多帶孩子外出旅游或參觀，拓寬視野，增長知識。總之，要積極鼓勵孩子多參加社會實踐，多與人接觸。實踐多了，膽子大了，也就敢于問別人了。

其次，要營造寬松的家庭氛圍。

孩子膽量大不大，敢不敢問人，這同家庭環境關系很大。如果家長動輒訓斥，家庭氣氛非常嚴肅，孩子總是處在被動的地位，那么，他的膽量一般都很小，也就不敢輕易提問。所以，家長平時要盡量營造一個寬松和諧的家庭環境，讓孩子充分感到自由自在、輕松活潑。對孩子的提問，要認真負責對待，不要隨便阻止和扼殺。孩子年幼，有些問題可能問得很荒唐、很冒失，或者不夠得體，顯得很幼稚。對此，家長也不應訓斥，更不能諷刺、嘲笑。對孩子提出的問題，家長能回答的，要盡量給予滿足；家長一時不能回答的，可啟發孩子去問別人，或者啟發他去查找資料。另外，家長還要經常和孩子，以平等的態度一道玩耍，一道學習。一道討論問題。有時，也可以特意出幾個問題，讓家庭成員一起來討論和爭辯，以鍛煉口才。孩子在家中養成了敢于提問的習慣，到了學校或社會上，自然就會主動地問了。

再次，如何問別人，怎樣問才能得到滿意的答復，這也是有所講究的。有些孩子就是因為問得不得法，碰了幾次釘子以后，就再也不敢問人家了。因此，家長要教會孩子一些提問的方法，使孩子會問、善問。在提問時，特別要注意以下幾點：①教孩子想好了再問。問前一定要做好充分的準備，必須在自己反復思考的基礎上去問，不能一想到就問，思維還沒組織好，問后自己都覺得沒意思，或者自己想問的問題都說不清，其結果也就可想而知。②要注意問問題的角度。問時應盡可能從細小的地方入口，讓人家容易回答。不要提一些大而無當、籠統不具體的問題，比如：老師，這門課怎么復習?記敘文怎么寫?等等。只有問題問得小，別人才樂意回答，答起來也才有針對性。③要把握好問問題的時間。想問別人問題，要看人家是不是正忙著。如果他正忙著，就有可能對你提出的問題不用心回答，或者推說不知道。③要教會孩子提問時要講究禮貌。求教于別人，是一樁要別人費心費力的事，不管人家年齡如何，問前都要有個熱情的稱呼，問后還得致以謝意，不能好像人家欠你似的，直通通地問，問后毫不客氣地走。這樣既可能問不出所以然，也可能下次再問時，人家不愿意回答你。