“白龍馬”過河了

張希茹

有一天，6歲半的兒子從幼兒園回家，剛進(jìn)門就格格地直笑，還不住地說：“媽媽，太好玩兒啦！”“什么事讓你這么高興？”我問兒子。兒子說：“太有意思了，我的‘白龍馬飛躍‘黃河了。”“什么白龍馬，黑龍馬的？”我感到莫名其妙。這時(shí)，父子倆爭(zhēng)先恐后地說開了。原來在回家的路上，兒子看見了一塊白色的泡沫板，撿起來后，當(dāng)成他心目中的“白龍馬”騎著玩了起來。騎了沒多遠(yuǎn)，便來到幸福河?xùn)|岸邊，兒子拿起“白龍馬”叭叭地拍了兩下，然后將泡沫板使勁往上一扔，“白龍馬”順著風(fēng)一下子就從河?xùn)|邊飛到了河西邊。

看著淘氣的兒子，真是又可氣又可笑，但我覺得他具有豐富的想像力，在騎馬的自娛游戲中得到了真正的快樂。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)告訴一下兒子關(guān)于風(fēng)的一些知識(shí)呢？于是，我問兒子：“你的‘白龍馬為什么會(huì)跳這么遠(yuǎn)呢？”兒子自信地說：“因?yàn)轱L(fēng)太大了，風(fēng)刮的唄！”“如果你站在河西往河?xùn)|面扔，你的‘白龍馬還能飛過河去嗎？”兒子不假思索地說：“能。”我趕緊告訴兒子：“因?yàn)榻裉旃蔚氖菛|風(fēng)，你的‘馬是順著風(fēng)的方向飛的，所以就很容易地飛過去了。如果頂著風(fēng)，你的‘馬根本飛不過去。”兒子半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著，我又問兒子：“你知道風(fēng)是怎么產(chǎn)生的嗎？”“空氣流動(dòng)就能產(chǎn)生風(fēng)。我們老師講過，我還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)兀　眱鹤铀斓鼗卮稹Ｎ矣謫枺骸帮L(fēng)能看見嗎？”兒子稚氣地說：“媽媽，風(fēng)是看不見、摸不著、聞不到的。”

我給丈夫使了一個(gè)眼色，于是，丈夫又問：“你怎么知道風(fēng)來了呢？”“我看到紅旗飄了、樹枝搖了……”兒子答道。我又問：“風(fēng)對(duì)我們有哪些好處呢？”兒子更來勁兒了：“風(fēng)能讓大風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，能讓風(fēng)箏飛起來，能讓農(nóng)民伯伯把糧食揚(yáng)干凈，夏天的風(fēng)還能讓人覺得涼快，風(fēng)還能發(fā)電呢！”“風(fēng)有什么壞處嗎？”“從電視上看見過，大臺(tái)風(fēng)能把樹、電線桿、莊稼、房子刮倒，可厲害了！”“現(xiàn)在經(jīng)常刮大風(fēng)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，你知道怎樣減少風(fēng)沙對(duì)人類的危害嗎？”

“老師給我們講過，多植樹、種草，改善生態(tài)環(huán)境。”

兒子雖然不太懂，但卻講得頭頭是道，我和丈夫都笑了。丈夫補(bǔ)充道：“兒子真棒，知道的還不少呢。”

噢，不過別忘了，我得找個(gè)有風(fēng)的天氣，讓兒子親身體驗(yàn)一下順風(fēng)、逆風(fēng)；讓他知道他的“白龍馬”能飛過河的真正原因。

責(zé)任編：段惠敏