胸懷祖國放眼世界

親愛的同學：

“祖國的希望，人類的未來”——如此崇高的定位，飽含著先輩對我們的殷切期待，表征著我們對社會的莊嚴承諾。

我們站在新世紀的門檻前。新的世紀，全球化浪潮正裹挾著人類進入一種在經濟、政治、社會、文化各方面都大異于過去的新生活，它不僅帶來了無可置疑的物質利益，也使整個人類站在一系列有待解決的全球性難題面前。新的世紀，世界將是怎樣的世界？中國將是怎樣的中國？我們面臨著怎樣的機遇和挑戰？應當以怎樣的姿態參與新世紀宏偉的歷史進程？這一切，已經現實地擺在我們的面前。

40多年前，毛澤東主席號召“中國應當對人類有較大的貢獻”。40多年后，唐家璇外長坦陳“人民的理解與支持是搞好外交的強大后盾”。在我們以重新解放出來的激情與夢想面對新世紀的今天，中華文明史上那些少年壯志、慷慨豪邁、兼容并蓄的往事能有更響亮的回應嗎？問題的答案，如果不是全部，至少是關鍵部分取決于我們的選擇。著名學者袁明說得好：“每個公民都在有意與無意間參與中國形象的塑造，既有開放的胸懷，又有大氣的風度，才能將真正的‘中國特色’展示于世界。”

我們深信，教育是人道主義事業，它通過對人的成長提供服務和幫助，以使作為個體的人獲得更為充分自由的發展，為理解我們自身及我們生活于其中的世界貢獻智慧，增進人類的福祉與尊嚴。“世界知識之友：中國與世界”專題開講了。其主旨是：把當今中國的發展放在世界發展的總體格局下，試圖揭示全球化進程中中國與世界聯通互動的辯證關系；追蹤現實世界的最新發展，關注全人類的話題；容忍、理解、欣賞世界各國各地區的差異，尊重其他族群及其歷史文化；具備理性的國家意識和世界意識，具有為把我國建設成社會主義現代化國家和為世界和平、發展與人類文明作出貢獻的歷史使命感。在強調同學大力參與的前提下，在方式上，它將以選修課、課外講座為基本載體，輔之于專題報紙刊物的編輯印制。在內容上，它將努力閱讀世界知識類書刊，較為系統地介紹當代整體世界歷史進程中的經濟全球化、中國現代化、大國關系、國際安全、環境保護等方面的最新話題。

親愛的同學：以你們特有的熱情、勇氣和想象力投身到自己的事業中吧！沒有你們的積極參與，我們將一事無成；有了你們的積極參與，我們將有所作為。親愛的同學：讓我們攜起手來，舒展心靈，放飛想象，充分展示生命的燦爛、躍動、純真與生機；讓我們在人性的光輝里，擁有一個關懷的人生；讓我們的心中永遠飄揚著一面大寫著“人”字的旗幟。親愛的同學：祝福“世界知識之友”吧！在初始階段，它的腳步像嬰兒那樣，稚拙、緩慢而飄忽。但我們深信，隨著年代的前進，它將走得更穩定，它的語言將更清晰，它的故事將更完整。

朱建國

2001年9月25日