浴室里的教育等

徐增紅

給兩歲的女兒洗澡一直是一件令我頭疼的事。讓她坐在浴盆里洗澡，她說什么也不肯，若來硬的，她會號啕大哭，亂踢亂打，任你怎么哄也無濟于事。于是，我試著改變了方法。一次，我找來一個臟乎乎的橡皮娃娃，對女兒說：“婷婷，這個娃娃臟不臟呀?”“臟。”“媽媽給她洗個澡，好不好?”“好。”我把橡皮娃娃放在水盆里，和女兒一起把臟娃娃刷洗得干干凈凈。我問女兒：“娃娃變漂亮了嗎?你喜歡嗎?”“漂亮!喜歡!”我不失時機地說：“媽媽也給婷婷洗洗，讓婷婷變漂亮，好嗎?”女兒沒做聲也沒拒絕。我趁機脫掉她的衣服，但并沒急于把她放于盆中，而是自己先進到浴盆里，邊洗邊說：“真舒服呀，小娃娃愛洗澡，媽媽愛洗澡，婷婷，你呢?”“也愛洗澡。”女兒說著，笑嘻嘻地爬了進來。

為讓女兒充分體驗洗澡的樂趣，在洗澡的時候，我給她唱《洗澡歌》：“白白的盆兒暖暖的水，小寶貝洗澡來我搓背，搓搓肥皂，灑灑水。洗呀，洗呀，樂壞了小寶貝。”時間一長，女兒也會唱了，每次洗澡時邊唱邊隨著歌詞做出搓、洗的動作。我還把塑料泡沫、積木、鐵球、皮球等玩具洗凈放在浴盆里，讓女兒邊玩邊洗，并適時引導孩子通過觀察這些玩具在水中上浮與下沉的現象，對孩子進行科學啟蒙教育。

我利用每天洗澡的機會，慢慢教給女兒一些衛生知識，培養良好的衛生習慣。在女兒做到基本上能給自己洗澡后，我還讓她學著為我洗澡，培養她從小關心他人，孝敬父母的好品質。一次，在洗澡時，我對女兒說：“婷婷，媽媽夠不著后背，快幫我洗洗吧!”女兒馬上用毛巾一下一下地給我擦起背來。擦著擦著，竟也唱起了《洗澡歌》：“白白的盒兒暖暖的水，小媽媽洗澡來我搓背……洗呀，洗呀，樂壞了小媽媽。”

寶寶哭鬧“坐搖船”

文秀

寶寶有時會心情煩躁又哭又鬧，怎么都哄不好。有一天我突發奇想，在寶寶哭的時候把她放到我的懷里，我則背部墊高，半躺在床頭，這樣她就躺在了我的肚子上。我的兩手輕輕摟住她，上下、前后有規律地搖晃，同時口里唱著兒歌。寶寶立刻就安靜下來了，先是乖乖地躺著仰頭看天花板，一會兒頭就四處轉什么都看，一改剛剛煩躁不安的樣子，在我身上優哉游哉地玩起來了。可能我的身體搖晃起來像船一樣，寶寶感到很舒服，也就不鬧了。

以后一旦寶寶哭鬧起來我就采用此方法，百試不爽，有的時候她玩累了，竟然就躺在我身上睡著了。

“小免子”果凍杯

闕靜

女兒不愛喝水，讓她喝水，她總是搖頭。

自從發現女兒很喜歡吃“喜之郎”大杯果凍后，我想了一個辦法：那就用果凍杯子喝水吧!

女兒生肖屬兔，喜歡兔，于是我用紙剪了幾個美麗的小兔子，貼在果凍杯子的外面，以增強美感。當我把這個盛滿水的杯子送給女兒時，她欣然接受了。

現在，只要我說一聲：“小兔子口渴，該喝水啦!”女兒便會興沖沖地跑來，一飲而盡。