周柯克
摘要:Flash軟件發展到Flash Profes-sional 2004后,其編程語言已經發展到Action-Script2.0,編程能力已經大大提高。從而在教學中的應用也已經不再是一個簡單的動畫演示,而且在實驗的簡單模擬、抽象理論的可視化方面有更大的應用。筆者結合在醫用物理學上的教學實例進行了探索性的嘗試。
關鍵宇:Flash軟件開發技術Action-Script2.0醫用物理 教學
科技經濟市場2006年6期
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