幼兒園里鼓勵孩子自己穿衣服

讓孩子自己穿衣、脫衣服是培養孩子生活自理能力的一個重要內容。從孩子二至三歲就應該鼓勵孩子自己穿脫衣服。開始他可能穿不好，褲子穿反了或兩條腿伸在一條褲腿里。有的孩子著急，一次沒穿好就沒興趣了，甚至哭著不學了。在這種情況下，家長應鼓勵孩子，穿不好重穿，要從容易到復雜，最好是從夏天開始，因為夏天穿的衣服簡單，而且慢慢穿也不容易受涼。夏天學會穿短褲、背心，隨著天氣變化，漸漸增加衣服，這也就是漸漸學習的過程。

為了鼓勵孩子穿脫衣服的興趣，防止把衣服穿反，給孩子買衣服的時候，可以買些前后有標記的衣服，如上衣胸前有他喜歡的小動物，褲子前面有口袋或膝蓋上面有圖案，使孩子容易識別前后。

開始學穿脫衣服的時候，主要教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，雙手提住衣領的兩端，然后從頭上向后一披，把衣服披在背上，再將手伸入衣袖。系扣時，先把兩側門襟對齊，從最下面的鈕扣系起，以免錯位。教孩子穿褲子時，先讓孩子分清前后，雙手拉住褲腰，坐著將兩腿同時伸進褲筒，當腳從褲筒中伸出時便可站起來，把褲子往上一提，就穿好了。脫衣服比穿衣服容易，如脫褲子，讓孩子雙手拉住褲腰兩側，向前一彎腰，順著把褲子拉到臀部下面，然后坐下來，把兩腿從褲筒里脫下來就行了。這樣反復學習、實踐、孩子掌握了穿脫衣服的技巧，慢慢就熟練了。

游戲手帕的啟示

一天，整理百寶箱時，這里裝的都是小朋友從家中帶來的玩具和可利用的廢舊物品，拾掇中我發現了幾塊手帕，“咦，這是哪個孩子將手帕也放進了百寶箱呢？”哦，我突然想起來了，他們是把手帕當成玩具了，記得前幾天，孩子們在玩手帕，我曾責令他們收起來，因為用玩過的手帕再去擦汗、擦鼻涕實在是不衛生。真沒想到，孩子們這么有心，用這種方式告訴我手帕是他們愛玩的，想來折疊手帕不也是鍛煉幼兒手指靈活性的好方法嗎？我突然猛醒并決定借此機會來滿足幼兒的需求，于是我又收集了許多手帕，在一次自由活動前，我告訴幼兒，今天老師帶來了你們愛玩的手帕，孩子們高興地說：“我們班級又多了一種新玩具——游戲手帕。”

看孩子們用靈巧的小手折出了老鼠、包袋、帽子、小衣服等等，我想如果當初我只是一味地限制他們不要去玩手帕，那將會折斷孩子想象的翅膀。孩子把手帕投到百寶箱的舉動也給了我一些啟示，那就是不要輕易否定孩子，在不違背健康的同時盡可能滿足他們的需求，感謝孩子們！