敢為天下先的領(lǐng)導(dǎo)集體第一組

2000年，西南民族大學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子與全校師生一道，以嶄新的姿態(tài)，昂首跨進(jìn)了21世紀(jì)。

受命于世紀(jì)跨越之時(shí)的西南民族大學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子，深知肩上擔(dān)子的分量，明了背負(fù)重任的艱巨。他們敏銳地認(rèn)識(shí)到，伴隨著新世紀(jì)的曙光，乘著國(guó)家西部大開發(fā)、科教興國(guó)戰(zhàn)略的東風(fēng)，一個(gè)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)，在多學(xué)科綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，促使學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益躍上新臺(tái)階的大好時(shí)機(jī)就在眼前。而西南民族大學(xué)在新世紀(jì)里能否承載重任一路順風(fēng)揚(yáng)帆，很大程度上取決于這一屆學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能否把握好時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)校不斷提出的新要求，能否把握好受教育者對(duì)學(xué)校不斷提出的新要求，能否把握好教育系統(tǒng)自身改革對(duì)學(xué)校不斷提出的新要求，能否把握好學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生著的新變化、新趨向的脈搏。

面對(duì)已有50多年發(fā)展歷史的民族院院校，改革發(fā)展的形勢(shì)比一般院校更為嚴(yán)峻。不進(jìn)則退，落后則亡，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳這一歷史法則。如何才能使學(xué)校在新世紀(jì)有大的進(jìn)步，更大的發(fā)展？怎樣才能使學(xué)校在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，在認(rèn)真、科學(xué)地總結(jié)長(zhǎng)期的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)校發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)高等教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)、科教興國(guó)戰(zhàn)略良好形勢(shì)和機(jī)遇的基礎(chǔ)上，以前瞻的眼光，創(chuàng)新的思維，敢為天下先的膽略，銳意改革，開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面，制定了學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃，提出了學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的總體思路：依托四川，立足西南，面向全國(guó)，服務(wù)西部。力爭(zhēng)通過(guò)“十五”計(jì)劃的實(shí)施，把西南民族大學(xué)建成一所規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、適應(yīng)性強(qiáng)、多學(xué)科、綜合發(fā)展、高質(zhì)量、高效益、高知名度的現(xiàn)代化民族大學(xué)。

目標(biāo)一旦確立，就不能懈怠，就必須付諸實(shí)踐。3年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，通力合作，以西南民族大學(xué)的發(fā)展為己任，身體力行，默默奉獻(xiàn)，作風(fēng)扎實(shí)，在不斷更新管理觀念，調(diào)整管理策略的同時(shí)，制定了一系列的改革發(fā)展的決策、措施，在挑戰(zhàn)自我中實(shí)踐著學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展。

集中體現(xiàn)了新領(lǐng)導(dǎo)班子的求實(shí)、開拓、創(chuàng)新精神和理念的代表性事例，是新校區(qū)的建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，西南民族大學(xué)整個(gè)校園占地僅507畝，校本部不到400畝，限制了學(xué)校的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式、超常規(guī)發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了拓展學(xué)校發(fā)展空間，建設(shè)航空港新校區(qū)的方案，征地1000畝，與銀行簽訂銀校合作協(xié)議，爭(zhēng)取到貸款支持，于2002年5月28日舉行開工典禮，6月10日正式施工航空港新校區(qū)的建設(shè)，創(chuàng)造了“西南民院的深圳速度”。在不到一年的時(shí)間，14萬(wàn)平米的第一期工程建設(shè)任務(wù)基本完成，嶄新的新校區(qū)坐落在了川西平原。新校區(qū)立足于建設(shè)成為現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化的校園，為西南民族大學(xué)今后的發(fā)展贏得了足夠的空間。

勇于創(chuàng)新的管理理念

文/李鑫 郭婭

西南民族大學(xué)要抓住發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新的跨越，就必須要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)改革風(fēng)雨的洗禮，在學(xué)校管理體制上大膽地革故鼎新，突破舊的管理模式，引入新的管理觀念。從新千年伊始，西南民族大學(xué)確立了學(xué)校在管理中以教師為本，教育教學(xué)中以學(xué)生為本的現(xiàn)代高校教育管理理念，進(jìn)行了以人事分配制度改革為核心的新一輪管理體制改革。

學(xué)校首先調(diào)整了黨政管理機(jī)構(gòu)，整合教學(xué)科研力量，對(duì)黨政管理和教學(xué)教輔部門實(shí)行定編、定員、定崗、定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。同時(shí)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，優(yōu)化教學(xué)科研力量的組合，提高規(guī)模效益，增強(qiáng)整體學(xué)術(shù)實(shí)力。在原有12系2部3所1院的基礎(chǔ)上，重組教學(xué)科研組織為16個(gè)學(xué)院1個(gè)系2個(gè)部，同時(shí)將原機(jī)關(guān)各部門內(nèi)的教輔職能、服務(wù)職能、經(jīng)營(yíng)職能剝離出來(lái)，組建了6個(gè)教輔部門和1個(gè)后勤服務(wù)中心，促進(jìn)了教育資源的合理配置和有效利用。

其次，實(shí)行全員聘任，競(jìng)爭(zhēng)上崗，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為西南民族大學(xué)的發(fā)展提供了體制和機(jī)制上的保證。加大分配制度的改革力度，建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施年度考核目標(biāo)，在增量部分的分配上合理拉大差距，提高拔尖人才、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師和管理骨干的待遇，確保優(yōu)秀人才留得住、進(jìn)得來(lái)。

這場(chǎng)管理體制上的改革，是一項(xiàng)為西南民族大學(xué)超常規(guī)、跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)的跨世紀(jì)工程。學(xué)校黨政一把手高度重視，親自掛帥。經(jīng)過(guò)幾年的努力，一批年富力強(qiáng)、學(xué)歷水平高、素質(zhì)較好的干部、教師走上了中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，干部隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)。機(jī)關(guān)人員工作作風(fēng)得到了改變，政令暢通、工作熱情高漲、工作效率和質(zhì)量明顯提高。這次改革方向正確，指導(dǎo)思想明確，措施得當(dāng)，效率高，方式新，過(guò)渡平穩(wěn)，成效顯著，充分展示了學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把握機(jī)遇的意識(shí)和超常規(guī)跨越式發(fā)展意識(shí)，喚醒了全校教職員工沉睡的力量與潛在的積極性，顯示了全校上上下下、方方面面“把一個(gè)充滿生機(jī)和活力的西南民族大學(xué)帶入二十一世紀(jì)”的信心和決心。

充滿活力的數(shù)字化校園

文/李鑫 郭婭

2003年6月的第一天，當(dāng)西南民族大學(xué)又一個(gè)生日來(lái)臨之時(shí)，學(xué)校不僅面貌日新月異，而且不斷增加新的內(nèi)涵。校園里無(wú)線網(wǎng)絡(luò)無(wú)所不在，與校園網(wǎng)組成高效網(wǎng)絡(luò)體系的多媒體教學(xué)隨處可見(jiàn)，由此標(biāo)志著美麗的西南民族大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了嶄新的數(shù)字化時(shí)代!

面臨經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)和我國(guó)加入WTO的歷史機(jī)遇，高校和它們所培養(yǎng)的人才迫切需要增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。為了進(jìn)一步落實(shí)教師和學(xué)生的主體地位，解放思想，樹立開放的教育教學(xué)觀念，建立數(shù)字化校園，西南民族大學(xué)于2002年進(jìn)行了關(guān)于“教育教學(xué)觀念和人才培養(yǎng)模式大討論”。它有力地推動(dòng)了教育教學(xué)觀念的更新，促進(jìn)了 數(shù)字化校園的建設(shè)。

經(jīng)過(guò)3年的努力，西南民族大學(xué)數(shù)字化建設(shè)目前已初具規(guī)模，走在了高等學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的前列。按照校黨委、校行政的要求，至2003年9月，全校教師的電子課件授課率將達(dá)到百分之百。校園數(shù)字化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校在管理上追求更高的效率，有利于學(xué)校資源的優(yōu)化配置和綜合利用。利用校園網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的各項(xiàng)行政管理工作更加便利、快捷和高效運(yùn)用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)音教學(xué)、低頻廣播教學(xué)等現(xiàn)代教育教學(xué)新技術(shù)，學(xué)校的教學(xué)手段得以全面更新。

數(shù)字化校園建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，必將在很大程度上改變著全校師生的學(xué)習(xí)與生活面貌，使西南民族大學(xué)更具活力。

不斷深化的人文精神

文／郭 婭 李 蠢

大學(xué)之所以為大學(xué)．不僅在于它是一種客觀物的存在，更因?yàn)樗且环N精神的存在。這種大學(xué)精神最重要的內(nèi)涵，就是其人文精神。大學(xué)人文精神是大學(xué)文化教育的核心，是大學(xué)的靈魂所在。大學(xué)教育的成功，在很大程度上取決于大學(xué)如何來(lái)構(gòu)建它的人文精神。

學(xué)校的人文精神．在很大程度上要靠培養(yǎng)。實(shí)踐證明，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建設(shè)具有濃厚人文氛圍的校園文化，是達(dá)到人文精神教育目標(biāo)的有效途徑。近年來(lái)．學(xué)校在進(jìn)行校舍、設(shè)備等物質(zhì)環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，時(shí)時(shí)沒(méi)有忘記學(xué)校精神環(huán)境的建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校積極舉辦各種有利于提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的系列講座，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)教育和文體活動(dòng)．增加了學(xué)生的人文底蘊(yùn)，深化了學(xué)生的人文精神，使精巧雅致的校園，處處飄逸著濃厚的文化氣息。

在這日新月異的時(shí)代，學(xué)校十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育的全過(guò)程，貫穿于課堂內(nèi)外，實(shí)行第一課堂和第二課堂的聯(lián)動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)力行、學(xué)以致用、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師高度重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，因材施教，因人施教，細(xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，倡導(dǎo)獨(dú)立思考，營(yíng)造崇真、求新、獨(dú)立思考、追求真理的學(xué)術(shù)思維氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造寬松的環(huán)境。經(jīng)常舉辦豐富多彩的科技文化書、社團(tuán)文化節(jié)、讀書會(huì)、文化沙龍、詩(shī)會(huì)、影視評(píng)論等，靈活多樣的科技文化知識(shí)競(jìng)賽，迎新發(fā)明成果大賽，校徽、環(huán)保廣告設(shè)計(jì)大賽，話劇巡演等校園文化活動(dòng)，從實(shí)踐參與的角度入手提高學(xué)生掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力，積極鼓勵(lì)并支持學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，不畏強(qiáng)手，不懼困難，迎接挑戰(zhàn)，在各競(jìng)賽場(chǎng)上展現(xiàn)西南民族大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)校的關(guān)懷重視，園丁的辛勤培養(yǎng)與學(xué)生的積極努力和刻苦鉆研，都化作數(shù)不清的鮮花和掌聲。2003年，西南民族大學(xué)參加第七屆”外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)辯論賽，獲西南賽區(qū)第一名，全國(guó)決賽第七名的好成績(jī)。參加四川省大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽，第1名，第3名獲得者均為西南民族大學(xué)學(xué)生。參加CCTV杯英語(yǔ)演講比賽．獲第3名。2000年．參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽，分別獲全國(guó)三等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)：”索尼杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。2002年，參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽．獲全國(guó)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)二項(xiàng)．省級(jí)二等二項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)四項(xiàng)。

學(xué)校還注重組織學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，開展形式多樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，與社區(qū)居民聯(lián)歡，假期組織學(xué)生”三下鄉(xiāng)”等。如生命科學(xué)院學(xué)生義務(wù)為社區(qū)居民的寵物醫(yī)診，電信學(xué)院學(xué)生為社區(qū)居民維修小電器，法學(xué)院學(xué)生為社區(qū)居民提供法律咨詢，化學(xué)與環(huán)境學(xué)院組織回收舊電池。學(xué)生有自己的科研團(tuán)體組織，如”電子協(xié)會(huì)”、”計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”等，學(xué)校也為學(xué)生提供進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作的實(shí)驗(yàn)基地，提倡實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研課題相結(jié)合，以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

學(xué)校還加大經(jīng)費(fèi)投入，盡量改善教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和更新補(bǔ)充圖書資料，大力加強(qiáng)校園自然景觀、人文景觀設(shè)施建設(shè)，使學(xué)生盡早使用先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡快接觸先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，并在優(yōu)美的校園環(huán)境中啟迪思想、陶冶情操、升華精神、提高科學(xué)文化素質(zhì)。

盡展風(fēng)采的學(xué)生社團(tuán)

文／李詠梅 吳傳一

西南民族大學(xué)是一所擁有來(lái)自全國(guó)各地的有40多個(gè)民族成分的民族大家庭，也是一個(gè)有著濃郁民族風(fēng)情的校園。學(xué)校根據(jù)自己獨(dú)有的特點(diǎn)，不僅組織學(xué)生建立了各具特色的大學(xué)生社團(tuán)，還組織學(xué)生豐富多彩的科技競(jìng)賽和具有民族風(fēng)情的活動(dòng)，在極大地豐富學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力的同時(shí)，也給學(xué)生提供施展才華，鍛煉才干的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，讓學(xué)生感受到民族大家庭的溫暖。同時(shí)也通過(guò)學(xué)生社團(tuán)豐富多彩的活動(dòng)，不斷提升著學(xué)校的形象。

學(xué)校影響力最大和最具特色的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的大型舞蹈、聲樂(lè)演出等，不僅在學(xué)校大型晚會(huì)和各種文藝活動(dòng)中擔(dān)綱重要角色，還經(jīng)常代表學(xué)校參加省、市各種大型文藝表演，多次獲獎(jiǎng)。2000年暑期，藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀到重慶參加”中華五十六個(gè)民族大祝愿”大型活動(dòng)，為重慶觀眾獻(xiàn)上一臺(tái)西南民族大學(xué)專場(chǎng)演出：2002年暑期，藝術(shù)團(tuán)又深入阿壩藏族羌族自治州．與團(tuán)省委一起送文化下鄉(xiāng)。同年，藝術(shù)團(tuán)代表學(xué)校參加四川省第四屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)，有五項(xiàng)節(jié)目獲獎(jiǎng)。參加四川省第四屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)，獲三項(xiàng)一等獎(jiǎng)，七項(xiàng)二等獎(jiǎng)，八項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

學(xué)生辯論協(xié)會(huì)是一個(gè)全院性的學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)組織，所開展和參加的不同主題的辯論會(huì)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和思辨能力，還多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。學(xué)校科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)也有較大影響。該會(huì)會(huì)員眾多，各類科技活動(dòng)層出不窮，參加全國(guó)、省市各類科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽成績(jī)喜人。另外，棋牌協(xié)會(huì)也很活躍．曾成功舉辦首屆成都大學(xué)生棋類比賽活動(dòng)，范圍涉及十三所高校近二十萬(wàn)大學(xué)生。在”西藏藥業(yè)杯”第二屆成都市大學(xué)生棋類比賽中．獲中國(guó)象棋團(tuán)體亞軍。環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)是西南民族大學(xué)的”三大優(yōu)秀社團(tuán)之一”，該社團(tuán)的會(huì)員曾組織調(diào)查小組赴涼山州進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，開展《關(guān)注府南河》環(huán)保長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查活動(dòng)，參加四川各大高校聯(lián)合舉辦的拯救藏羚羊的義演募捐，回收廢舊電池，并參與廢舊電池回收利用的研究等。

科學(xué)研究碩果累累

文／吳傳一 李詠梅

西南民族大學(xué)獨(dú)立的文學(xué)刊物達(dá)十五種之多，是文學(xué)愛(ài)好者的搖籃。較有特色的有《團(tuán)學(xué)快訊》《疾風(fēng)》《山魔魂》、《花樣年華》、《北斗》等。文學(xué)社團(tuán)已成為學(xué)校社團(tuán)文化中的一道亮麗的風(fēng)景線。

此外，還有動(dòng)畫漫畫社、攝影協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、證券愛(ài)好者協(xié)會(huì)、影迷協(xié)會(huì)、辯論協(xié)會(huì)等近二十個(gè)。可以說(shuō)，在西南民族大學(xué)的校園里，每個(gè)學(xué)生都能找到自己的“組織”，都能在社團(tuán)里一展所長(zhǎng)，不斷地豐富、發(fā)展自己，使自己的情感在豐富多彩的校園生活中得到升華，責(zé)任感、使命感、義務(wù)感、奉獻(xiàn)精神得到強(qiáng)化。

西南民族大學(xué)科學(xué)研究工作在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌。自2000年到2003年上半年的短短三年多時(shí)間里，科學(xué)研究碩果累累。其中，以沙馬拉毅主持的《計(jì)算機(jī)彝文信息處理》為代表的民族文字信息處理已達(dá)到國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平：以羅布江村主持的《我國(guó)藏區(qū)寺廟神舞及藏戲面具研究》為龍頭的民族文物的收集、整理與研究工作已達(dá)到了新的高度：《格薩爾王傳》嶺國(guó)人物石刻譜系的發(fā)現(xiàn)及研究專著的出版，填補(bǔ)了我國(guó)藏區(qū)世俗石刻和格薩爾文化的空白，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和顯示意義。和生命科學(xué)與技術(shù)院仲光輝教授等的《麥洼牦牛種質(zhì)特性和品種資源保存利用研究》通過(guò)省級(jí)成果鑒定，該成果填補(bǔ)了麥洼牦牛系統(tǒng)研究的空白，居國(guó)內(nèi)同類研究的領(lǐng)先水平；生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院岳華副教授主持的《禽病臨床診斷彩色圖譜》(多媒體科教光盤)通過(guò)省級(jí)成果鑒定，該光盤是國(guó)內(nèi)用多媒體制作禽病臨床診斷圖譜中包括禽種類最廣、病種最多、圖片最全的聲像資料，既可作高等院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)禽病學(xué)教學(xué)的電化教材，也是提高從業(yè)人員禽病診療水平的工具：楊正文副教授的《苗族服飾文化》研究獲四川少年社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)：秦和平教授的《西南民族地區(qū)的毒品危害及其對(duì)策》是他潛心多年研究緝毒禁毒理論的又一重要成果。

除此而外，西南民族大學(xué)還獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)，2002年獲國(guó)家民委重點(diǎn)科研項(xiàng)目17項(xiàng)，四川省重點(diǎn)科技項(xiàng)目5項(xiàng)，四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目，西南民族大學(xué)5項(xiàng)批準(zhǔn)立項(xiàng)，僅2002年，西南民族大學(xué)就對(duì)60個(gè)項(xiàng)目予以立項(xiàng)資助。從總體上看，西南民族大學(xué)科研工作及水平較以前有重大進(jìn)步，在基礎(chǔ)研究方面有歷史性突破，特色學(xué)科、優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域得到進(jìn)一步加強(qiáng)，立項(xiàng)數(shù)目有所增加。校領(lǐng)導(dǎo)及科研工作者滿懷信心，期待著能夠百尺竿頭，再創(chuàng)輝煌。