發(fā)展：治校興校的第一要?jiǎng)?wù)

全面建設(shè)小康社會(huì)，對(duì)教育事業(yè)提出了更高的要求，也為教育事業(yè)提供了實(shí)實(shí)在在的大好發(fā)展機(jī)遇。如何抓住這一大好發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步加快發(fā)展步伐，把我國(guó)民族高等教育事業(yè)做大做強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。按照黨中央關(guān)于“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，從我校的實(shí)際出發(fā)，我們將從以下幾個(gè)方面的工作入手。

與時(shí)俱進(jìn)，把發(fā)展作為治校興校的第一要?jiǎng)?wù)

中南民族大學(xué)辦學(xué)歷史50多年，恢復(fù)重建以來(lái)只有20來(lái)年。學(xué)校由80年代初期的6個(gè)長(zhǎng)線本科專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的42個(gè)本科專業(yè)：在碩士點(diǎn)為零的基礎(chǔ)上，建立起16個(gè)碩士點(diǎn)：在校學(xué)生由幾百人，發(fā)展到現(xiàn)在的13000多人：初步形成以本科教育為主，研究生教育，留學(xué)生教育和成人教育多層次、多類型協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性民族大學(xué)格局，取得成功實(shí)現(xiàn)將中南民族學(xué)院更名為中南民族大學(xué)，教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估優(yōu)秀，學(xué)校”規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展的良好辦學(xué)成績(jī)。

在學(xué)校近些年的辦學(xué)實(shí)踐中，我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為治校興校的第一要?jiǎng)?wù)，一心一意謀發(fā)展，持之以恒抓發(fā)展。圍繞發(fā)展，我們?cè)趫?jiān)持遵循高等教育規(guī)律的普遍性與民族高等教育特殊性的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步明確辦學(xué)宗旨與辦學(xué)方向的基礎(chǔ)上，緊跟社會(huì)發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)．適時(shí)調(diào)整辦學(xué)思路，探索總結(jié)出了一條適合我校發(fā)展的新的辦學(xué)之路。緊緊抓住學(xué)科建設(shè)和專業(yè)調(diào)整改造的機(jī)遇，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的機(jī)遇，教育思想、教育觀念大討論的機(jī)遇，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的機(jī)遇，對(duì)外交流合作的機(jī)遇，”校慶”、“更名”、”評(píng)估”、”申博”的機(jī)遇，為學(xué)校的發(fā)展不斷注入了新的活力和提供了新的動(dòng)力。采取了以學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)調(diào)整改造、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、研究生教育和科學(xué)研究五項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)集中財(cái)力辦大事，竭盡全力加大教學(xué)科研投入，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ霓k法，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“發(fā)展是硬道理“。幾十年的辦學(xué)實(shí)踐，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了這一點(diǎn)。

改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的十三屆四中全會(huì)十三年以來(lái)，民族高等教育取得了有目共睹的巨大成績(jī)。但整體上講，無(wú)論是規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益都還落后于全國(guó)普通高等教育的總體水平，尤其是與全面建設(shè)小康社會(huì)相適應(yīng)的教育目標(biāo)任務(wù)相距甚遠(yuǎn)。根據(jù)民族高等教育所承擔(dān)的為民族地區(qū)和西部大開(kāi)發(fā)提供有力的人才支持和智力貢獻(xiàn)的光榮而艱巨的使命，圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，民族高等教育的大踏步發(fā)展是必然的要求。同時(shí)也只有進(jìn)一步加快民族高等教育的發(fā)展步伐，才是解決目前我國(guó)民族高等教育所存在問(wèn)題的有效途徑。要落實(shí)十六大報(bào)告所提出的教育創(chuàng)新思想，從我校來(lái)講，存在著較大的差距，也存在著許多問(wèn)題。這些問(wèn)題是制約學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)展的關(guān)鍵，如果不能很好的解決，也是制約學(xué)校將來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。我們認(rèn)為，影響我校今后發(fā)展的問(wèn)題主要反映在兩個(gè)方面，一是學(xué)科建設(shè)水平不夠高，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的特色學(xué)科不強(qiáng)：二是師資隊(duì)伍整體水平不夠高，有實(shí)力的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干數(shù)量這兩個(gè)問(wèn)題不能較快較好的解決，就很難把學(xué)校的教育事業(yè)做大做強(qiáng)。但同時(shí)我們也認(rèn)為，解決這些問(wèn)題還是要靠發(fā)展。不發(fā)展，等、靠、要不能解決問(wèn)題。

學(xué)校發(fā)展的新思路

我校正式更名為中南民族大學(xué)不到一年時(shí)間，新民大、新起點(diǎn)．要有新發(fā)展、新氣象。更名以來(lái)，我們就一直在思考這一問(wèn)題。十六大的勝利召開(kāi)，特別是個(gè)六大報(bào)告關(guān)于教育問(wèn)題的一系列論述，為我們指明了方向。中南民族大學(xué)如何發(fā)展，我們調(diào)整后的“十五”規(guī)劃的總目標(biāo)和思路是 堅(jiān)持面向少數(shù)民族和民族地區(qū)，為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的新時(shí)期黨的教育方針堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，教學(xué)科研并重；堅(jiān)持以本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育：堅(jiān)持以學(xué)生為中心，教師為主體，依法治校，以德治校，把學(xué)校建設(shè)成為教育質(zhì)量高、科研能力強(qiáng)、辦學(xué)效益好、特色鮮明、在國(guó)內(nèi)有一定競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的綜合性民族大學(xué)。

圍繞這一發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路，學(xué)校教育事業(yè)要在以下幾個(gè)方面有新的發(fā)展，新的突破。

一是辦學(xué)規(guī)模適度，保證生源質(zhì)量好，學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力，受到社會(huì)歡迎，畢業(yè)就業(yè)率高。全面建設(shè)小康社會(huì)，要顯著提高國(guó)民接受教育的程度，特別是接受高等教育的程度，就必須不斷壯大高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。我校的辦學(xué)規(guī)模，將由原”十五”規(guī)劃的到2005年各類在校生15000人，其中本科生11 500人、研究生700人計(jì)劃，調(diào)整為2005年各類在校生18000人，其中本科生16000人，研究生800人。到2010年，在校本科學(xué)生將達(dá)到20000人，在校研究生達(dá)到16000人。從我校的實(shí)際出發(fā)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模只能是適度發(fā)展，規(guī)模要與學(xué)校各方面的承受能力相適應(yīng)，要維護(hù)和保障好學(xué)生在校各方面的權(quán)利，要保證生源質(zhì)量，提高教育質(zhì)量．使學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力，能受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)就業(yè)率高。

二是加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，建設(shè)一支數(shù)量夠、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科帶頭人強(qiáng)、整體水平高的師資隊(duì)伍。教師是學(xué)校的主體，教育要發(fā)展，沒(méi)有足夠的、結(jié)構(gòu)合理的、高水平的教師隊(duì)伍不行。為此，我們提出到2005年，學(xué)校的教師總數(shù)要達(dá)到1200人。要進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，在提高教師隊(duì)伍整體水平的同時(shí)，在校內(nèi)教師中產(chǎn)生出5名在國(guó)內(nèi)有影響的、冒尖的學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人總數(shù)達(dá)到40人，中青級(jí)骨干教師達(dá)到100人。

三是進(jìn)一步加大學(xué)科建設(shè)力度，做到每個(gè)學(xué)科的發(fā)展方向明確，特色鮮明，同時(shí)突出重點(diǎn)，打造出學(xué)校的學(xué)科品牌。我校的學(xué)科建設(shè)取得了一定的成績(jī)，但學(xué)科整體水平不夠高，特色學(xué)科不夠強(qiáng)，在形成自己的學(xué)科品牌上明顯不夠。為此，我們提出到2005年，學(xué)校要建設(shè)好5個(gè)左右在國(guó)內(nèi)有一定影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的特色學(xué)科、品牌學(xué)科，20個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，15個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，20個(gè)碩士點(diǎn)，1—3個(gè)博士點(diǎn)，50個(gè)本科專業(yè)。

四是進(jìn)一步加大教學(xué)科研投入，改善辦學(xué)條件，做到環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，教學(xué)資源豐富，為學(xué)生、教師提供良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)和科研條件。目前我校占地面積1300畝，建筑面積33萬(wàn)平方米，有4個(gè)省部級(jí)評(píng)估合格的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值7000多萬(wàn)元，生均設(shè)備費(fèi)5000多元，館藏圖書(shū)130余萬(wàn)冊(cè)。在”十五”后三年，學(xué)校要進(jìn)一步加大教學(xué)科研投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。到2005年，學(xué)校的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要達(dá)到15個(gè)，建筑面積要達(dá)到54萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1億元，館藏圖書(shū)達(dá)到220余萬(wàn)冊(cè)。