一個(gè)中國(guó)小學(xué)生眼中的美國(guó)教育

劉愛(ài)成

小豪是在中國(guó)上小學(xué)五年級(jí)時(shí)隨父母到美國(guó)的。他講起在美國(guó)上學(xué)的感受——

上學(xué)特別累

開(kāi)學(xué)了，發(fā)書(shū)了，全都免費(fèi)。可是拿到手，全是別人用過(guò)的舊書(shū)。打開(kāi)一看，扉頁(yè)上留下的曾用人姓名至少有10個(gè)，好在書(shū)本保管得很好，有的與新書(shū)差不多。隨書(shū)下發(fā)的還有一張“協(xié)議”式說(shuō)明，上面寫(xiě)著書(shū)的價(jià)格，并說(shuō)明損壞或丟失須原價(jià)賠償。這些書(shū)每本都像大號(hào)字典，很沉，幾本書(shū)放在書(shū)包里根本背不動(dòng)。同學(xué)們都用帶輪的行李包拉著走。更糟糕的是上課跟老師不跟教室，每上一節(jié)課就得換地方，得拉著書(shū)包滿(mǎn)校園跑。

其實(shí)文化課并不累，累的是體育課。除了星期三，每天都有體育課，籃球、排球、橄欖球……那些美國(guó)孩子壯得像牛，玩起來(lái)不要命，我怎么也搶不過(guò)他們，常常不是被他們撞倒，就是自己累得爬不起來(lái)。

學(xué)會(huì)了“做生意”

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)我們的成績(jī)發(fā)“獎(jiǎng)金”，最好的學(xué)生每月800“美元”，最少的100“美元”左右。老師給我們開(kāi)“支票”，我們拿“支票”到“銀行”兌換“現(xiàn)金”（支票和現(xiàn)金都是老師自己制作的，只能在學(xué)校內(nèi)部用）。學(xué)校每月舉行一次交易會(huì)，學(xué)生們從家里把不需要的用品和玩具等帶到學(xué)校里來(lái)賣(mài)，也有自己做的小食品。這時(shí)老師發(fā)的“獎(jiǎng)金”全都派上了用場(chǎng)。

不過(guò)真功夫還是在校外。學(xué)校里來(lái)了一批巧克力糖果，老師讓我們進(jìn)行推銷(xiāo)實(shí)踐，帶樣品找顧客、下定單、收貨款。學(xué)校根據(jù)推銷(xiāo)的多少給予打分評(píng)級(jí)，算成績(jī)。我求爺爺告奶奶才找到5個(gè)客戶(hù)，還好得了個(gè)B。

對(duì)于這一點(diǎn)爸媽好像有意見(jiàn)，在他們看來(lái)這似乎有些不務(wù)正業(yè)，

總是一再告訴我只有學(xué)好文化課，才最最重要。可是在學(xué)校里，光學(xué)習(xí)好不行，美國(guó)孩子根本看不起。在他們眼里，腦子靈，樣樣行，才算“酷”。

給爸媽講故事

按學(xué)校要求，放學(xué)回到家，我要主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，把自己學(xué)到的東西講解給家長(zhǎng)聽(tīng)。而且，每晚我必須給家長(zhǎng)讀從學(xué)校圖書(shū)館里借的故事書(shū)。我不光要讀，還要解釋?zhuān)科嫉糜伤麄兒炞帧２贿^(guò)，最不容易過(guò)的一道關(guān)是學(xué)校圖書(shū)館里的管理員，還書(shū)前她要對(duì)書(shū)中內(nèi)容提問(wèn)考核，然后根據(jù)我的理解打分，一個(gè)學(xué)期累計(jì)算總分。

家長(zhǎng)會(huì)分別開(kāi)

到美國(guó)后第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我?guī)О职秩サ摹Ｈチ艘院蟛虐l(fā)現(xiàn)，教室里除了老師，沒(méi)有別人。我以為弄錯(cuò)了。老師笑著讓我們進(jìn)去，然后與爸爸面對(duì)面談起了我。后來(lái)我才知道，在這里家長(zhǎng)會(huì)是分別開(kāi)的，老師與每個(gè)家長(zhǎng)大約談10到20分鐘不等。難怪通知上說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)總共要開(kāi)兩天。

受到表?yè)P(yáng)的時(shí)間多

在學(xué)校，每當(dāng)我們作業(yè)做得不太好，甚至做錯(cuò)了什么，老師總會(huì)說(shuō)“沒(méi)什么關(guān)系，不過(guò)……”老師總是盡量鼓勵(lì)我們，給我們信心。而我們每做出一點(diǎn)成績(jī)，老師就大加表?yè)P(yáng)。

有一月，我怎么也沒(méi)想到自己竟然被評(píng)上班里每月一名的“超級(jí)明星”。老師說(shuō)這是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)進(jìn)步非常快，其他各方面表現(xiàn)也都很好。發(fā)獎(jiǎng)那天，校長(zhǎng)、班主任請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)?wù)吖策M(jìn)早餐，并請(qǐng)來(lái)攝影師與我們合影留念。受到鼓勵(lì)，我越來(lái)越努力了，后來(lái)我又獲得了學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)進(jìn)步成就獎(jiǎng)。在班里，我的膽子也越來(lái)越大，不過(guò)與表現(xiàn)欲極強(qiáng)的美國(guó)同學(xué)比，還顯“底氣”不足。

（張波、王煒?biāo)]自《人民日?qǐng)?bào)》 本刊有刪節(jié)）