一串葡萄

楊鳳蓮

我小的時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)。我就讀的小學(xué)坐落在橫浜市名叫山手的一條街道上。那條街上住的都是西洋人，所以我們學(xué)校的老師也都是西洋人。上學(xué)的路上，總是要經(jīng)過(guò)一條沿海大道。道路的兩旁有許多西洋人經(jīng)營(yíng)的旅店和公司。站在這條大道靠海的那一邊可以看到碧藍(lán)的海面上飄浮著很多從煙囪中冒著煙的軍艦和商船，上面掛著萬(wàn)國(guó)旗，非常的耀眼美麗。我經(jīng)常站在岸邊，眺望這美麗的景色，一回到家馬上把印在腦海中的美景盡最大的努力畫(huà)下來(lái)。但是清澈的大海那碧藍(lán)色、白色西式帆船上吃水線的深紅色，用我現(xiàn)有的顏料是無(wú)論如何也畫(huà)不出來(lái)的。無(wú)論怎么畫(huà)也畫(huà)不出像我所看到的那種顏色。

我學(xué)校里的一位朋友，叫吉姆，比我大兩歲，也是西洋人，長(zhǎng)的很高我必須揚(yáng)著頭才能看到他的臉。他有一套西洋繪畫(huà)顏料，那是上等的進(jìn)口貨，做成墨似的小方塊放在精制的木盒中，１２種顏色排列成兩列。每種顏色都非常的漂亮，尤其是藍(lán)色和深紅色。吉姆的身材比我高但畫(huà)畫(huà)卻比我差很多。但是即使是畫(huà)得很差的一幅畫(huà)只要一涂上他的顏料就會(huì)變得非常漂亮。我真眼紅，心想我要是有這么一套顏料，就能畫(huà)出看上去和真正的大海一樣的顏色，我有些痛恨起我自己的顏料，并且從那天起非常非常地想得到吉姆的顏料。我很膽小，沒(méi)勇氣要爸爸、媽媽也給我買(mǎi)一套，每天都在惦記著吉姆的顏料，就這樣又過(guò)了好幾天。

那是什么時(shí)候發(fā)生的事情，現(xiàn)在我也記得不太清楚了。大概是秋天吧。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候葡萄已經(jīng)熟了。這是一個(gè)大晴天，這是冬天即將到來(lái)的秋季里常有的天氣。我們和老師一起吃了便當(dāng)。和那晴朗的天氣正相反我卻心情黯淡，焦躁不安，即使是在吃好吃的便當(dāng)?shù)臅r(shí)候也是如此。我陷入了沉思，愈發(fā)想得到吉姆的顏料，想得我心都在隱隱作痛。

我也許長(zhǎng)得很可愛(ài)，但卻是一個(gè)身心都很懦弱的孩子，還是一個(gè)連想說(shuō)的話也不敢說(shuō)的膽小鬼，因此不怎么討人喜歡，也沒(méi)有什么朋友。那天吃完午飯后，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩兒，唯獨(dú)我心情煩悶，一個(gè)人走進(jìn)了教室。教室外面很亮而教室內(nèi)卻很黑，恰似我的心情一樣。我坐在自己的座位上眼睛卻瞟向吉姆的桌子。只要一掀開(kāi)用小刀亂刻亂畫(huà)，用手摸臟的桌蓋兒，里面就有書(shū)、筆記本、石板還有如糖塊一樣精美的木頭顏色的繪畫(huà)顏料盒，里面也許就有像小石墨一樣形狀的藍(lán)色和深紅色的顏料，我一想到這兒就感覺(jué)到自己的臉在發(fā)熱，不由得把眼睛轉(zhuǎn)向一邊，但是我仍抑制不住自己，馬上斜著眼又盯上了吉姆的桌子，可心砰砰直跳。雖然一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的椅子上，可就像在夢(mèng)中被鬼追趕一樣心里七上八下，驚慌不已。

上課的鈴聲響了，我驚慌失措地站了起來(lái)。從窗戶(hù)看到同學(xué)們大聲說(shuō)笑著到洗手間洗手。忽然我恐懼地感到自己的頭變的和冰一樣的涼，踉蹌地來(lái)到吉姆的課桌旁邊，如做夢(mèng)般地打開(kāi)了吉姆的課桌蓋兒，正如我猜想的那樣里面有筆記本和鉛筆盒，還有我眼熟的繪畫(huà)顏料盒。也不知為什么我迅速地環(huán)視了一下四周，飛快地打開(kāi)顏料盒的盒蓋取出藍(lán)色和深紅色的兩種顏料塞進(jìn)口袋里，然后，急急忙忙地向排隊(duì)等候老師的地方跑去。

我們被年輕的女教師領(lǐng)著走進(jìn)教室坐在各自的座位上。我特別想看看此時(shí)此刻吉姆的表情，可是我無(wú)論如何也不敢看。我最喜歡的女老師的講話的聲音雖然進(jìn)了耳朵里可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師還時(shí)不時(shí)奇怪地往我這邊看。

不知為什么只有這一天我不愿看老師的眼睛。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。在這一個(gè)小時(shí)里我總覺(jué)得同學(xué)們好像都在耳語(yǔ)著什么。

下課的鈴聲響了，我終于松了一口氣。可是就在老師剛一走出教室的時(shí)候，班里一個(gè)身材高大，而且學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的同學(xué)揪住了我的胳膊說(shuō)“到這兒來(lái)。”我就像沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師點(diǎn)名的時(shí)候一樣，心撲通撲通地直跳，身子不由自主地顫抖起來(lái)。我想我必須得裝著沒(méi)事的樣子，就當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。沒(méi)辦法還是被他們帶到了操場(chǎng)的一個(gè)角落。

“是你拿了吉姆的繪畫(huà)顏料吧！拿出來(lái)！”這個(gè)同學(xué)說(shuō)著在我的眼前伸出了張開(kāi)的大手。

聽(tīng)他這么一說(shuō)我的心反而平靜了下來(lái)，撒謊道：“繪畫(huà)顏料？我沒(méi)有拿。”于是，吉姆和他的三四個(gè)朋友來(lái)到我的旁邊，氣得聲音發(fā)顫地說(shuō)：

“我午休之前還特意查看了我的繪畫(huà)顏料，當(dāng)時(shí)一個(gè)也不少，午休過(guò)后就丟了兩個(gè)。午休時(shí)只有你一個(gè)人呆在教室里，不是嗎？”

我心想完了，就覺(jué)得血一直涌上頭，臉一下子紅了起來(lái)。就在這時(shí)，也不知是誰(shuí)、站在我旁邊的一個(gè)同學(xué)突然把手向我的口袋伸去。我拼命地想阻攔但是終因寡不敵眾敗下陣來(lái)。眼看著玻璃球還有毛片和兩個(gè)繪畫(huà)顏料一起都被從口袋中翻了出來(lái)。他滿(mǎn)臉得意似乎在說(shuō)：“看！”同學(xué)們用鄙視的目光看著我，我的身體不由得一個(gè)勁兒地抖動(dòng)著，眼前變得一片漆黑。本來(lái)是個(gè)好天氣，大家都在快樂(lè)地玩而我卻內(nèi)心沮喪。我為什么要做那樣的事呢？犯了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，完了。想起這些，膽小的我就傷心地哭了起來(lái)。

那個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)、高個(gè)子的同學(xué)用令人討厭致極的口吻大聲喊著“拿哭嚇唬我們，沒(méi)有用。”大家推搡著要把我拽到二樓上去。我掙扎著不去但最終還是被他們使勁兒拽上了上去。那里有我最喜歡的班主任老師的辦公室。

吉姆敲響了辦公室的門(mén)，室內(nèi)傳來(lái)了老師溫柔的應(yīng)答聲“請(qǐng)進(jìn)！”沒(méi)有一件事比走進(jìn)辦公室更令我感到不情愿的了。

老師正在寫(xiě)著什么東西，看到我們蜂擁而入感到非常地吃驚。老師是位女性卻剪了一個(gè)和男士一樣齊肩式的發(fā)型，她一邊用右手把頭發(fā)攏上去，一邊跟往常一樣把她那親切的臉轉(zhuǎn)向我們，露出驚奇的神色好像在問(wèn)我們發(fā)生了什么事情。于是，學(xué)習(xí)不錯(cuò)身材高大的男孩兒站到老師的面前把我偷吉姆繪畫(huà)顏料的事兒一五一十地告訴了她。老師表情嚴(yán)肅地看了看大家又看了看欲哭的我，然后問(wèn)道：“是真的嗎？”我無(wú)論如何也不愿意讓親愛(ài)的老師知道我是這樣一個(gè)令人討厭的孩子，于是我不作回答又開(kāi)始哭了起來(lái)。

老師看了我一會(huì)兒，然后平靜地對(duì)其他的同學(xué)說(shuō)“我已經(jīng)知道了”就讓他們回去了。同學(xué)們十分失望地蜂擁著下樓去了。

老師沉默了好一會(huì)兒，也不看我，只是看著自己的手指甲。終于她平靜地站了起來(lái)，緊緊地抱著我的肩膀小聲說(shuō)“繪畫(huà)顏料已經(jīng)還給人家了嗎？”因?yàn)槲蚁胱尷蠋熤酪呀?jīng)還給吉姆了便使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己做的事情是錯(cuò)誤的是吧？”當(dāng)老師再一次平靜地說(shuō)我的時(shí)候，我再也控制不住自己，嘴唇不停地抖動(dòng)，再怎么咬緊嘴唇也無(wú)濟(jì)于事，眼淚一個(gè)勁兒地流，就被老師這么抱著死了的心都有。

“你不要哭了，只要明白了就好，快別哭了。下節(jié)課就不要到教室去了，請(qǐng)呆在我的辦公室里，安靜點(diǎn)兒，不要到別處去，一直等到我從教室回來(lái)，好嗎？”老師邊說(shuō)邊讓我坐在長(zhǎng)凳上。這時(shí)上課的鈴聲響了，老師從桌子上拿起一本書(shū)看了看我，又從已長(zhǎng)到二樓窗戶(hù)邊兒上的高高的葡萄架上揪下一串葡萄放在了還在哭泣的我的膝蓋上，然后就靜靜地走出了辦公室。

大聲吵鬧的學(xué)生們進(jìn)了教室以后，四周?chē)鋈蛔兊冒察o了下來(lái)，我孤獨(dú)、寂寞，又傷心起來(lái)，我一想到讓心愛(ài)的老師為難就覺(jué)得自己干了一件非常蠢的事，根本沒(méi)有心思吃葡萄，只是不停地在哭。

忽然，老師輕輕地?fù)u動(dòng)我的肩膀，我睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)我在老師的辦公室哭著哭著就睡著了。有點(diǎn)兒瘦高挑兒的老師正笑著俯視著我。我因?yàn)樗怂孕那楹昧诵餐藙偛虐l(fā)生的事情，一邊不好意思地笑了笑一邊撿起要掉的葡萄，可是馬上又想起了悲傷的事情所以收起笑臉又傷心起來(lái)。

“不要那么傷心了，大家都已經(jīng)回家了。你也回家吧。明天無(wú)論發(fā)生什么事情都要來(lái)學(xué)校啊！不看到你我會(huì)擔(dān)心的。一定來(lái)啊！”

老師說(shuō)著把葡萄裝進(jìn)了我的書(shū)包里。我像往常一樣沿著海岸大路眺望著大海、船舶，百無(wú)聊賴(lài)地回了家，然后，吃了好吃的葡萄。

可是，到了第二天我怎么也不想去學(xué)校。我想要是肚子痛、頭痛什么的就好了。可是，偏偏在這一天我連一顆牙都不痛。沒(méi)有辦法，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走出了家門(mén)，一邊胡思亂想一邊走，但無(wú)論如何也不愿意走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。可是，一想起昨天和老師分手時(shí)說(shuō)的話，我就非常非常地想見(jiàn)老師一面。我要是不去的話，老師肯定會(huì)擔(dān)心的。我想讓老師用溫柔的目光再看我一眼。就因?yàn)檫@個(gè)心愿我硬著頭皮走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

這時(shí)吉姆好像等了我好久似地第一個(gè)跑了過(guò)來(lái)握住了我的手，好像把昨天發(fā)生的事情都忘了似的親切地拉著我的手，把誠(chéng)惶誠(chéng)恐的我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。我不明白其中的原因。我原以為，到了學(xué)校以后同學(xué)們肯定從遠(yuǎn)處望著我，“看啊！愛(ài)撒謊的日本小偷來(lái)了。”現(xiàn)在受到這樣的禮遇反而讓我不自在。

老師聽(tīng)到我們兩個(gè)人的腳步聲，不等吉姆敲門(mén)就把門(mén)打開(kāi)了。我們兩個(gè)人走進(jìn)了辦公室。

“吉姆，你真是一個(gè)好孩子。你明白了我說(shuō)的話。吉姆說(shuō)了用不著你道歉了。希望你們以后成為好朋友。兩個(gè)人好好握握手吧。”老師一邊說(shuō)著一邊微笑著讓我們面對(duì)面的握手。事情就這么簡(jiǎn)單地了結(jié)了，我倒扭捏起來(lái)。吉姆卻高高興興地拉起我的手緊緊地握住。我真不知道說(shuō)什么來(lái)表達(dá)我喜悅的心情，只是不好意思地笑著。吉姆也顯得非常高興。老師一邊微笑著一邊問(wèn)我“昨天的葡萄好吃嗎？”我只好漲紅著臉如實(shí)地說(shuō)“好吃。”

“那好，再給你一串。”說(shuō)著她把身體探出窗外掐了一串葡萄，把掛了霜的紫色的葡萄放在雪白的左手上。然后用細(xì)長(zhǎng)的銀色剪刀從中間剪開(kāi)送給了我和吉姆。我直到現(xiàn)在還清楚地記得老師那白皙的手心上放著葡萄的優(yōu)雅的情景。

從那以后，我變成了一個(gè)比以前更好的孩子，也不像以前那么害羞了。