關于構建學生綜合素質評價體系的設想
2003-04-29 00:00:00保定金融高等專科學校課題組
金融理論探索 2003年1期
摘 要：對學生綜合素質教育的評價，應當建立一套科學的、客觀公正的評價指標體系、但現有的評價體系仍囿于應試教育的圈子之中，不能發揮其應有的作用，應盡快改單，建立起對學生綜合素質進行全方位、多層次、立體化的評價指標體系。
關 鍵 詞：學生綜合素質；評價；指標體系；設想
中圖分類號：G642
文獻標識碼：A
文章編號：1006—3544(2003)01—0049—03
