[摘 要] 中國高校具有“傳授知識、培養(yǎng)人才,開展科學(xué)研究、實施科技創(chuàng)新,應(yīng)用知識、服務(wù)社會”三大功能,這些功能具有顯著的公益性、非營利性和志愿者參與性特征。 中國高校無論是在組織目標(biāo)、組織管理(包括學(xué)術(shù)性管理、行政性管理和校董會),還是在經(jīng)濟(jì)管理諸方面都充分顯示了其組織性、民間自治性和非營利性特征。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》從高等學(xué)校的設(shè)立條件、任務(wù)、職能、辦學(xué)自主權(quán)和經(jīng)費(fèi)分擔(dān)體制等方面,進(jìn)一步明確規(guī)定了我國高校的非營利性、公益性、組織性和民間自治性。 由此得出結(jié)論,中國高等學(xué)校是非營利組織。
[關(guān)鍵詞] 高等學(xué)校; 非營利組織; 高校性質(zhì)和定位
[中圖分類號]G649.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1671—8372(2003)03—0087—07