摘要:現(xiàn)代高等教育擔(dān)負(fù)著全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的歷史使命,更新教育觀念,深化教育教學(xué)改革,構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立培養(yǎng)機制與環(huán)境是關(guān)鍵。本文結(jié)合我們在材料類專業(yè)教育教學(xué)改革的實踐,從傳統(tǒng)專業(yè)教育向?qū)嵤﹦?chuàng)新教育的教育觀念轉(zhuǎn)變,以及改革專業(yè)教學(xué)計劃、更新課程體系和教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)評價等教育創(chuàng)新的實施體會兩方面,探討了加強素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的意義和途徑。
關(guān)鍵詞:高等教育;創(chuàng)新;培養(yǎng)模式;素質(zhì)教育;創(chuàng)新人才
中圖分類號:G649.21
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1008-5831(2003)06-0151-02