學無止境

這天是美國東部一所大學期終考試的最后一天。在一幢樓的臺階上，一群工程學高年級的學生擠作一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業典禮和工作之前的最后一次測驗了。

有些人談論他們現在已經找到的工作，另一些人則談論他們可能從事的工作。帶著經過四年的大學學習所獲得的自信，他們感覺已經準備好，甚至能夠征服整個世界。

他們知道，這場即將到來的測驗將很快結束。教授說過，他們可以帶任何他們想帶的書或筆記入考場。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交談。

他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷發下去。當學生們注意到只有5道評論類的問題時，臉上的笑容更深了。

三個小時過去了。教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了。他們的臉上寫滿慌張和惶惑，沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。

他俯視著他面前這些焦急的面孔，然后問：“完成5道題目的有多少人？”

沒有一只手舉起來。

“完成4道題的有多少？”

仍然沒有人舉手。

“三道題？兩道題？”

學生們不安地在座位上扭來扭去。

“那么一道題呢？當然有完成一道題的。”

但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我期望得到的結果，”他說。

“我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經完成了4年的工程學學習，關于這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯系的。”然后他微笑著補充道：“你們都將通過這個課程，但是記住：即使你們現在已經是大學畢業生了，但從某種意義上說，你們的教育還只是剛剛開始。”