正確面對孩子的“成人游戲”

(一)、“媽媽，我是從哪里來的”

女兒第一次問我“媽媽，我是從哪兒來的”的話時，我便隨口答到“哪兒來的，媽媽生的罷”。事后一想，這樣的回答并不能滿足孩子的好奇心。我相信大多數做媽媽的也都遇到過我這樣類似的問題。

其實，大部分的兒童從3歲起就會對“我從哪里來”的問題開始感興趣。這些幼稚的孩子沒有具備成人的性概念，一般來說家長不必和他們討論性的問題，回答這類問題時盡量簡單就可以了.但千萬不能制止孩子提這樣的問題，否則容易讓孩子從小產生性神秘感，不利于孩子生理的健康發展。

（二）、自樂式性游戲

那是我剛做了母親不久，無意之中發現我的寶貝女兒喜歡摟著毛巾玩耍，久而久之她居然離不開毛巾了，只要在睡覺前她不摟著毛巾，無論大人怎么哄她她都不會睡覺。后來經過對孩子的這一現象進行長期觀察，慢慢發現他們在自樂式性游戲的表現形式上，最普遍和最常見的現象表現在撫弄陰莖和用手刺激陰蒂上。

以刺激性器官部位為游戲，男嬰比女嬰出現得更早一些，據觀察，男嬰的自樂式次數是女嬰的2倍。

（三）、友愛式性游戲

隨著年齡的增長，他們慢慢對同伴和異性同伴的身體開始感興趣。類似的友愛式游戲歸納起來有以下幾種形式：

一是在異性同伴之間假扮新郎新娘。有時男女孩子在一起玩“結婚”游戲，男孩當新郎，女孩當新娘，性別角色絕不會顛倒換位。

二是異性同伴之間玩過家家。如4～6歲的孩子雖然已經知道嬰兒是由父母兩人所有，但并不知道父母之間怎么會有孩子。于是他們開始學大人的樣子，常常會提出：“來，我們生個孩子吧。我當媽媽，要給孩子喂奶，你當爸爸，要帶孩子出去玩耍……”

三是同性同伴之間互相扒褲子。這種現象較多的出現在男孩子之間。我們經常可以看到幾個男孩子在相互開玩笑，你扒我的褲子，我扒你的褲子，借此互相比較觀看對方的生殖器。

（四）、探究式性游戲

隨著兒童心理意識和性意識的健康發展，他們自然地產生了某種思索與探究——好奇心。如女孩子感到好奇的是，同樣具有小便功能的生殖器，為什么在構造上不一樣？而男孩子也不例外，他們一樣會帶著好奇心理去探究女孩子的生殖器。這一切都是在好奇心驅使下對性的探究，在大多數情況下這種好奇心并不十分強烈。

（五）、正確對待兒童性游戲

對待兒童性游戲要有正確的認識。

首先，要轉移孩子的注意力。如發現孩子玩弄生殖器，便可用玩具轉移其注意力。切記不可盲目地呵斥孩子，以免損傷他們幼小的自尊心。

其次，要盡量擴大孩子的興趣愛好。

第三，要讓孩子重視預防性侵襲。我們做家長的一定要告訴孩子重視保護自己，不能讓別人隨便摸弄自己身體的任何部分，特別是生殖器。提醒孩子增強防范意識，為了保護孩子的安全，應當告訴他們盡量不要去人少的地方，也不要隨便接受陌生人送的東西等等。如受到侵擾時，要告訴孩子的應急措施，如立刻逃向人多的地方，并大聲叫喊求救。

總之，兒童的性游戲活動是他們生理發展的一種本能表現，每個做家長的除正確面對以外，還必須正確教育和引導，使孩子在科學的性意識中健康成長。