夢想與現實中的審美與藝術教育

摘 要：中國當代審美與藝術教育在學校教育和非學校教育兩個方向上進行，由于缺乏古典傳統和當代消費的、商品的意識形態侵入，學校的或專門的審美與藝術教育有粗劣化和世俗化的傾向，而社會的普遍的審美生態也變得時裝化、情趣化和消費化。為此，審美與藝術教育必須在并不樂觀的境遇中去張揚審美與藝術的精神，必須注意商品的意識形態、人性與欲望、日常生活和大眾文化、世俗生存與詩意生存、現實利益與審美追求、藝術品質、教育者的審美品質等問題，在一種廣泛的文化思考和全球化境遇中，去思考審美與藝術的諸多疑難和悖論，而不是簡單地與現實相互應和。

關鍵詞：世俗生存；詩意生存；藝術品質；審美教育

中圖分類號：G 40—014

文獻標識碼：A

文章編號：1009—055X(2003)01—0081—03