摘 要:以江澤民“三個代表”重要思想為指導,論述了思想政治教育秉承精華、創新發展的必要性和方法論。指出:完善思想教育學科體系,深化思想教育理論研究,擴大思想教育理論視野,加強中外比較德育研究,重視吸收古今中外尤其是批判吸收中國儒家思想教育的積極成果,是推動思想教育的學科建設,促進新時期思想教育改革和發展的迫切要求。
關鍵詞:思想教育;比較研究;文化創新;儒家文化;學科建設
中圖分類號:G 41
文獻標識碼:A
文章編號:1009—055X(2003)01—0001—04
華南理工大學學報(社會科學版)2003年1期
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