摘 要:文章從廣東工業(yè)大學(xué)與廣東省計算中心聯(lián)合培養(yǎng)《計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)》人才的實踐中,認(rèn)
識到,校企結(jié)合有利于提高學(xué)生的素質(zhì)、“雙師型”教師的成長、學(xué)校與用人單位的接軌、與
國際的合作、人文與科技的融合,其培養(yǎng)定位及培養(yǎng)措施對軟件公司“軟件藍(lán)領(lǐng)”的培訓(xùn)是
有利的,并富有啟發(fā)。關(guān)鍵詞:校企合作 培養(yǎng) 計算機(jī)高職 人才中圖分類號:G642.0
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1671—623X(2003)04—0038,03