申請美國大學(xué)要有技巧

美國大學(xué)到底歡迎什么樣的留學(xué)生呢，尤其是美國的名牌大學(xué)，它們的錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么？什么樣的中國學(xué)生才能被美國名校錄取呢，申請入學(xué)的注意事項(xiàng)又是什么呢？

美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)

美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)與中國大學(xué)有很大不同。中國大學(xué)是學(xué)生高中畢業(yè)一考定終身，分?jǐn)?shù)決定一切；美國大學(xué)則看重學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α⑷烁聍攘途C合素質(zhì)。

寄個(gè)人成績單

在美國，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請材料中成績單是不可缺少的。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請人4年的成績單。因此，中國申請人要把從初三開始的成績寄往美國大學(xué)，分3次寄走。第一次是1月1日申請截止日期前的成績，第二次是申請過程中的成績，第三次，則是被錄取后的最后成績。

閱讀申請要求時(shí)會發(fā)現(xiàn)任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件。但沒有一所大學(xué)會僅僅因?yàn)閷W(xué)生在考試中取得了高人一等的分?jǐn)?shù)而錄取，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。

個(gè)人學(xué)術(shù)能力

學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國大學(xué)選拔人才的一個(gè)首要條件。申請人的成績單，所學(xué)課程的難度、排名、SAT、TOEPL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績，學(xué)科競賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力。

各種國際比賽的成績，對申請美國大學(xué)也很用。例如國際奧林匹克競賽等些較高層次的學(xué)科競賽，獲獎(jiǎng)的學(xué)生會受到歡迎。

個(gè)人課外成就

這是僅次于學(xué)術(shù)的一個(gè)重要方面。大學(xué)招生辦在申請中的校內(nèi)和社會活動中，尋找能夠證明申請人的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)。他們希望了解申請人的成就、動力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。

人格天賦魅力

這是美國各大學(xué)在錄取中極為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。此外，有著卓越天賦的學(xué)生，可以由大學(xué)的專業(yè)教師或教練來進(jìn)行評價(jià)。

個(gè)人藝術(shù)特長

申請人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評價(jià)，并決定他們是否在評審錄取時(shí)對申請人的特長進(jìn)行特殊考慮。

如何填寫申請表格

美國大學(xué)是通過各類申請表格、自薦信、推薦信以及面試來了解申請人。

申請截止日期

首先要看清申請截止日期。大多數(shù)學(xué)校的常規(guī)申請截止日期為1月1日，早申請截止日期為11月1日。而個(gè)別學(xué)校，如斯坦福大學(xué)把常規(guī)申請截止日期提前到了12月15日，早申請截止日期為10月25日。還有一些大學(xué)的申請截止日期非常晚，甚至可以拖延到四五月。

申請表的基本信息

每個(gè)大學(xué)的申請表都是一個(gè)裝訂成冊的本。需要自己填寫的申請表分為兩個(gè)部分，第一部分是基本信息，第二部分是綜合信息。

在填寫過程中，所謂“基本信息”并不那么簡單，除自己的姓名、昵稱、性別、年齡、地址、電話、E-mail等等常規(guī)信息之外，還有各類考試分?jǐn)?shù)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)取向、種族等信息，甚至還要填寫自己的父母分別于何時(shí)就讀于何大學(xué)或研究生院，取得何種學(xué)位，是否結(jié)婚、分居或離異，現(xiàn)居住何處，從事何職業(yè)，有何職位。

申請表的綜合信息

申請表的重頭戲還在第二部分的綜合信息。第一項(xiàng)往往是學(xué)術(shù)榮譽(yù)。緊接后面的課外活動、志愿活動、家庭活動、興趣愛好一欄十分廣闊。你要明白美國大學(xué)的用意：學(xué)習(xí)是首當(dāng)其沖的基本條件，而各種社會活動和興趣愛好更能體現(xiàn)申請人的個(gè)性、特長、精力和合理安排時(shí)間的能力。

申請表的工作經(jīng)歷

接下的工作經(jīng)歷一項(xiàng)，有幾行表格，分為工作性質(zhì)、雇主、工作日期、每周工作時(shí)間等項(xiàng)，最后還有數(shù)行空白用來描述以上的工作中哪一個(gè)對你有著最大的意義，要說明為什么。

申請表的附加材料

另外要注意可否加寄補(bǔ)充材料。幾乎所有學(xué)校都允許申請人提交申請表以外的附加材料。很多學(xué)校的相關(guān)專業(yè)接受各類藝術(shù)作品的復(fù)印件、照片和錄音帶，也接受學(xué)術(shù)論文和其他申請人希望提交的附加材料。比如，由于申請表的空間有限，無法將全面情況反映出來。于是要精心準(zhǔn)備附加材料。

一般來說，附加材料由學(xué)術(shù)榮譽(yù)、工作經(jīng)歷和實(shí)驗(yàn)報(bào)告三方面組成。如果你在全國和市、區(qū)的各種競賽中多次獲獎(jiǎng)，可將數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、作文、書法競賽中獲得的幾十項(xiàng)榮譽(yù)，以學(xué)科為序分門別類制作成精美的表格，表格中注明競賽日期、名稱、獲獎(jiǎng)等級、頒獎(jiǎng)單位，并附上各種榮譽(yù)證書的復(fù)印件。其次，將你的工作經(jīng)歷和發(fā)表的作品也列出了一張?jiān)敿?xì)的表格。另外將你最好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告譯成英文。總之，這些都是申請表上寫不下或反映不出來的內(nèi)容。凡是允許寄附加材料的學(xué)校要都寄一套。

申請文章的寫作訣竅

每個(gè)學(xué)校都要求申請人寫規(guī)定了主題的文章。有的學(xué)校慈悲為懷，只需提交一篇文章，有的更為謹(jǐn)慎，要求提交兩篇，有的則貪得無厭，以加州理工學(xué)院為代表，要交三篇！一篇寫學(xué)術(shù)興趣的發(fā)展，一篇展現(xiàn)人格，另一篇?jiǎng)t要“寫點(diǎn)有趣的事”。

寫申請文章的意義是幫助錄取委員會通過課程、學(xué)業(yè)等級、考試分?jǐn)?shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉學(xué)生。它也將證明你組織思想、語言表達(dá)的能力。這說明申請文章是重要的。說它不重要，錄取委員會聲稱申請文章僅僅是申請的一個(gè)部分，不是錄取惟一的依據(jù)，寫的時(shí)候應(yīng)該放松。那么，它到底意味著什么，應(yīng)該怎樣寫？

上網(wǎng)參考

有道是他山之石，可以攻玉。為了了解申請文章，可以在美國的網(wǎng)站上尋找有關(guān)申請文章的內(nèi)容。有些網(wǎng)站專門刊登免費(fèi)的樣文，都是申請成功者的杰作。認(rèn)真研讀同齡人的作品之后，申請文章不再那么高深莫測了。

簡潔明快

申請文章以簡潔明快為好。申請文章都有字?jǐn)?shù)限制，一般為250—500個(gè)詞。500個(gè)詞的文章，翻譯成中文，也就千字左右。能用一個(gè)詞，不用兩個(gè)詞，能用短詞，不用長詞，不要超長。

要有表現(xiàn)力

文章要具有表現(xiàn)力，把想表達(dá)的東西展現(xiàn)給別人，而不是告訴別人。對以英語為外語的申請人來說，最奏效的方法是多用動詞，少用形容詞的和口頭語。“動作”永遠(yuǎn)是最具有表現(xiàn)力的。

句式要多樣

避免通篇使用短句，短句固然簡潔清新，但用多了略顯幼稚。中國學(xué)生不比美國學(xué)生，可以隨意運(yùn)用語言，沒有人會認(rèn)為美國學(xué)生不會使用長句。而中國學(xué)生使用復(fù)雜長句，更能體現(xiàn)其英語的成熟。

文章風(fēng)格

文如其人，文章的風(fēng)格應(yīng)該充分體現(xiàn)自己自然的風(fēng)格和寫作手法。總之，成功的申請文章會把一個(gè)血肉豐滿的人展現(xiàn)在閱讀者的面前。這就是申請文章的意義所在。

當(dāng)然，在厚厚的申請材料中，申請文章不過是薄薄的一頁或幾頁紙。既不能奢望一篇石破天驚的文章打動招生人員，把你選進(jìn)你原本考不上的學(xué)校，也不用擔(dān)心一篇平淡無奇的文章讓錄取委員會倒了胃口，把你拒絕在原本是十拿九穩(wěn)的學(xué)校之外。只有對少數(shù)不置可否的邊緣學(xué)生，申請文章才會起一定的決定作用。