加拿大滑鐵盧大學(xué)

隨著中國(guó)成功加入WTO，具有國(guó)際水準(zhǔn)實(shí)務(wù)型人才的需求最日益增加。華楓國(guó)際管理學(xué)院秉承為廣大學(xué)生創(chuàng)造美好就業(yè)前景的使命因此而來。華楓國(guó)際管理學(xué)院是一所中外合作辦學(xué)的學(xué)校，以本科教育為主。外方是10所加拿大著名的公立大學(xué)。本刊上期為讀者介紹的是加拿大愛德華王子島大學(xué)，本期介紹加拿大滑鐵盧大學(xué)。

滑鐵盧大學(xué)的新校長(zhǎng)Mike Lazaridist先生是Motion公司的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼高級(jí)研究員。該公司的成功要?dú)w功于公司聘用的優(yōu)秀的員工，而且大部分員工都畢業(yè)于滑鐵盧大學(xué)。Mike Lazaridist先生也是推動(dòng)理論物理機(jī)構(gòu)發(fā)展的一支強(qiáng)大的動(dòng)力，該機(jī)構(gòu)由多位科學(xué)家組成專門研究理論物理的基礎(chǔ)問題。學(xué)校的兩位量子論專家就是該機(jī)構(gòu)的成員之一，他們?cè)谝黄鸸餐芯坑钪娴臉?gòu)成與發(fā)展課題。

校長(zhǎng)寄語

我歡迎來自世界各地的具有才華的人士能加入到滑鐵盧大學(xué)的隊(duì)伍中來。

滑鐵盧大學(xué)在加拿大一直是被認(rèn)作具有創(chuàng)新精神的一所大學(xué)。像許多其他優(yōu)秀的大學(xué)一樣滑鐵盧大學(xué)通過開展教學(xué)、研究和獎(jiǎng)學(xué)金制努力推進(jìn)教育與知識(shí)的發(fā)展。我們的任務(wù)是不斷完善學(xué)校的教學(xué)模式。從一開始，滑鐵盧的辦學(xué)模式就是面向社會(huì)發(fā)展需要的，在北美洲我們建立了很多的合作教學(xué)課程，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不但具有過硬的知識(shí)、技能，還具備社會(huì)需要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

目前滑鐵盧大學(xué)正在為吸納更多有識(shí)之士、教職員工，提高教學(xué)質(zhì)量、拓寬新的學(xué)科領(lǐng)域而不懈的努力著。擴(kuò)大教學(xué)園區(qū)是今年優(yōu)先考慮的問題。今年秋季學(xué)校即將迎來安大略省高中畢業(yè)班的部分學(xué)生，在今后的10年中，將會(huì)有大批國(guó)際學(xué)生和部分在“生育高峰期”出生的孩子涌入滑鐵盧大學(xué)。這就意味著學(xué)校需要進(jìn)一步擴(kuò)大師資力量，更好地為這批學(xué)員服務(wù)。一方面是不斷提高生源，另一方面又要確保教學(xué)質(zhì)量，這對(duì)學(xué)校是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。過去10年中學(xué)校每個(gè)系的學(xué)生從平均22.8 人上升至25.4人。學(xué)校正敦促省政府增加對(duì)學(xué)校的教育撥款用以確保為不斷增長(zhǎng)的學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)條件及設(shè)施。

今年5月學(xué)校William M.Tatham合作教育服務(wù)中心正式成立為學(xué)校合作課程的發(fā)展提供了廣闊的空間；一幢嶄新5層的環(huán)境與信息技術(shù)大廈正在建設(shè)之中；滑鐵盧大學(xué)在劍橋大學(xué)構(gòu)建的建筑學(xué)院也正在運(yùn)作之中；坐落在學(xué)校北校區(qū)的研究與技術(shù)中心也即將竣工。

理科專業(yè)

自從1957年開始理科專來至今，學(xué)校的理科專業(yè)已逐漸成為加拿大杰出的理科課程之一，滑鐵盧的理科專業(yè)在教學(xué)、研究、技術(shù)轉(zhuǎn)讓方面均有突出的成績(jī)。學(xué)校為學(xué)生提供了創(chuàng)新的和傳統(tǒng)的本科與研究生課程，學(xué)生可根據(jù)自身情況自由選擇學(xué)院、專業(yè)、常規(guī)或合作的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校致力于培養(yǎng)適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展需要的研究生人才。滑鐵盧的理學(xué)人才不僅擁有豐富的理科知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，這些技能使他們?cè)诠ぷ鲘徫恢邪l(fā)揮出巨大的優(yōu)勢(shì)。從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生在社會(huì)上各個(gè)公司均擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)級(jí)職位。

專業(yè)設(shè)置包括：生物學(xué)、化學(xué)、地球工程、物理、常規(guī)理科課程。

文科專業(yè)

文科是滑鐵盧大學(xué)最大的、形式多樣的院系。學(xué)校包含人文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、語言學(xué)、美術(shù)與表演藝術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等等。學(xué)生可以廣泛的選擇新穎、獨(dú)特的專業(yè)及課程，包括合作與常規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置5門本科入學(xué)課程，全校分為25個(gè)系，本科的主修課程有425種可供學(xué)生自由選擇。學(xué)校另設(shè)有14門研究生課程和6門博士課程。滑鐵盧的合作課程在加拿大位居領(lǐng)先地位并擁有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

學(xué)校為學(xué)生提供全世界最廣泛的文科合作課程，據(jù)調(diào)查，畢業(yè)生就業(yè)率極高且擁有較高的薪水。學(xué)校文科碩士和博士課程在全世界都享有盛譽(yù)，它的不同之處在于結(jié)合公共和個(gè)人提供有價(jià)值的應(yīng)用研究。學(xué)校的教職員工具有優(yōu)秀的科研與教學(xué)能力。學(xué)校也因此獲得滑鐵盧大學(xué)授予的杰出教學(xué)獎(jiǎng)?wù)隆W(xué)校注重幫助學(xué)生一步步取得成功。

隨著當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，文科教育顯得越發(fā)重要了，廣泛的學(xué)科知識(shí)使得文科畢業(yè)生就業(yè)率高且擇業(yè)范圍廣泛。他們具備較高的口語表達(dá)與寫作能力、有較強(qiáng)的協(xié)作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能、分析和解決問題的能力。因此選擇文科專業(yè)也就是選擇了一條通往幸福生活之路。

專業(yè)設(shè)置包括：榮譽(yù)文科課程、榮譽(yù)文科課程與商業(yè)常規(guī)課程、榮譽(yù)文科課程與商業(yè)合作課程、會(huì)計(jì)學(xué)與金融管理專業(yè)、社會(huì)發(fā)展研究。

應(yīng)用健康專業(yè)

應(yīng)用健康系的主旨在于不斷發(fā)展、創(chuàng)新健康與福利方面的知識(shí)與課程，其中一部分課程將流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)方法在實(shí)踐中為解除疾病、提高健康做出貢獻(xiàn)。另一部分課程主要研究身體的活動(dòng)、生物學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)文化機(jī)制和活動(dòng)過程對(duì)于人類健康狀況和衰老的起到的影響。本專業(yè)還研究人在休閑、不同環(huán)境的文化背景、機(jī)遇與實(shí)踐對(duì)團(tuán)體和個(gè)人的健康影響。

健康研究是一門人類科學(xué)專業(yè)，研究生活方式與健康之間的關(guān)系和預(yù)防疾病的重要性。老人醫(yī)學(xué)是一門多學(xué)科的專業(yè)，主要探討人衰老的過程和影響老年人健康的問題。運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)是運(yùn)用科學(xué)的方法研究人類運(yùn)動(dòng)的機(jī)能與原理和與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的條件。娛樂與休閑研究是運(yùn)用管理的方法為學(xué)生提供發(fā)展、管理、制定娛樂項(xiàng)目的技巧，從而學(xué)會(huì)更好的安排工作之余的休閑時(shí)光。

專業(yè)設(shè)置包括：健康研究、老人醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、娛樂與休閑研究。

今年，滑鐵盧大學(xué)參與華楓國(guó)際管理學(xué)院進(jìn)行項(xiàng)目合作，如果您想成為未來的人才和精英，不要放棄機(jī)會(huì)，讓華楓實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想。

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